聞 敬

（南京工業(yè)大學(xué) 江蘇 南京 210000）

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目通過(guò)引入國(guó)外優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源對(duì)我國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才具有重要作用。尤其是近幾年融媒體的飛速發(fā)展，促使我國(guó)在中外合作辦學(xué)方面取得了良好的成果，中外合作辦學(xué)規(guī)模不斷發(fā)展，雙校園的學(xué)習(xí)給中外合作辦學(xué)黨建工作的開(kāi)展帶來(lái)了較大的挑戰(zhàn)。有效提升中外合作辦學(xué)黨建工作策略水平，才能更適合中外合作辦學(xué)體系的黨建管理需求。融媒體作為一個(gè)多功能的媒體傳播方式，可以通過(guò)新媒體與傳統(tǒng)媒體的相互補(bǔ)充、配合，充分利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體，實(shí)現(xiàn)教育管理素材以及方式方法的有效運(yùn)用，從而推動(dòng)相關(guān)工作的全面開(kāi)展，為中外合作辦學(xué)項(xiàng)目黨建工作提供較好的新型媒體運(yùn)行模式。

一、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目黨建工作的現(xiàn)狀

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生平日里對(duì)外接觸機(jī)會(huì)較普通學(xué)生更多，使得這些學(xué)生思維往往比較開(kāi)闊，他們對(duì)于西方社會(huì)和文化有著一定的興趣，也有著一定的了解，他們更容易接受到國(guó)外政治和文化的熏陶，對(duì)黨建工作的有效開(kāi)展形成了一道壁壘。

第一，傳統(tǒng)教育和管理的措施無(wú)法滿足中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生黨員的培養(yǎng)要求。對(duì)于海外黨員而言，傳統(tǒng)媒體的交流手段很難達(dá)到實(shí)際效果，傳統(tǒng)方式無(wú)法有效教育和管理海外學(xué)生黨員。

第二，海外黨組織缺失，國(guó)外高校學(xué)生住宿普遍分布零散，且國(guó)外高校缺乏專業(yè)的管理人員可以召集學(xué)生。傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性有余而靈活性不足。出于相關(guān)認(rèn)識(shí)的不足和相關(guān)現(xiàn)實(shí)因素的制約，相關(guān)黨政部門(mén)對(duì)海外學(xué)生黨員根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)行之有效的教育和管理。

第三，由于教育背景、教育理念不同，國(guó)際形勢(shì)變化以及海外思潮的影響，新媒體在意識(shí)形態(tài)上的把握容易與傳統(tǒng)媒體的權(quán)威發(fā)布形成落差。融媒體的興起在一定程度上彌補(bǔ)了傳統(tǒng)媒體的一些缺失，但是我們還是能夠看到傳統(tǒng)媒體依舊具有存在的價(jià)值。融媒體實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，新媒體的靈活性與傳統(tǒng)媒體的權(quán)威性為中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生黨員教育管理工作的創(chuàng)新提供了契機(jī)。融媒體的最大優(yōu)勢(shì)，筆者認(rèn)為還是其信息傳播優(yōu)勢(shì)，它能夠突破信息傳播的空間和時(shí)間的限制，并且還能夠極大提升信息的傳播速度和擴(kuò)大信息的傳播范圍。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生黨員這一群體既能夠很好地接受新媒體的價(jià)值，并且還能夠從內(nèi)心深度認(rèn)可傳統(tǒng)媒體的價(jià)值。其實(shí)融媒體的優(yōu)勢(shì)是非常綜合的，傳統(tǒng)媒體方向性明確、權(quán)威性和公信力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)是融媒體的重要特點(diǎn)，同時(shí)新媒體的那些優(yōu)勢(shì)它也包括，融媒體有助于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的黨建工作保持一定的活力。

二、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生黨建工作開(kāi)展的新途徑

中外合作辦學(xué)項(xiàng)目作為學(xué)校涉外辦學(xué)的窗口，隨著教育事業(yè)的發(fā)展而壯大，培養(yǎng)一批優(yōu)秀、立場(chǎng)堅(jiān)定、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳嫱馊瞬?，切?shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè)，在教育教學(xué)全過(guò)程把好政治關(guān)，把師生團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周?chē)枰覀儾粩嚅_(kāi)拓新途徑。

（一）融媒體視域下強(qiáng)化學(xué)生文化自信與制度自信

中外合作辦學(xué)體制下的學(xué)生較多接觸西方文化和生活，因此往往會(huì)因?yàn)槿狈ξ幕孕哦p視中國(guó)的文化以及政治制度。學(xué)生一旦有了這種思想知識(shí)，黨建工作往往就會(huì)受到嚴(yán)重的負(fù)面影響。尤其在入黨這一方面，部分學(xué)生表現(xiàn)得非常不積極。學(xué)校面對(duì)這種情況，應(yīng)該采取積極的改善措施。最有效、最直接的措施就是強(qiáng)化學(xué)生的文化自信與制度自信，讓他們從內(nèi)心深處能夠認(rèn)同當(dāng)前的政治體制和政治制度。充分利用各種媒體進(jìn)行傳統(tǒng)文化和中共黨史相關(guān)知識(shí)的普及，能夠保證知識(shí)的覆蓋面，使高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生能夠更加系統(tǒng)地了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓這些學(xué)生了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化也是存在諸多優(yōu)勢(shì)的，從而增強(qiáng)他們的文化自信。讓中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生充分了解中國(guó)近代政治和中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，讓他們充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨取得革命勝利是具有一定原因的，也能夠讓他們明白，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，從而增強(qiáng)學(xué)生的制度自信。

（二）有效落實(shí)黨員活動(dòng)規(guī)章制度和豐富黨員活動(dòng)

黨組織活動(dòng)是黨建工作的重要組成部分，但是長(zhǎng)期以來(lái)，很多基層黨組織活動(dòng)流于形式，這說(shuō)明黨員活動(dòng)規(guī)章制度沒(méi)有得到有效落實(shí)，也從一定程度上反映了缺乏創(chuàng)新和內(nèi)涵的黨組織生活沒(méi)有對(duì)學(xué)生黨員產(chǎn)生一定的吸引力。中外合作項(xiàng)目體制下的基層黨組織應(yīng)該運(yùn)用多種渠道有效落實(shí)相關(guān)制度。通過(guò)融媒體的宣傳，讓普通黨員了解到黨組織生活的重要性，體會(huì)到黨組織的溫暖，特別是讓異國(guó)他鄉(xiāng)的學(xué)子感受到黨組織的關(guān)懷。對(duì)中外的一些政治現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比，讓黨員進(jìn)行深入分析。在形式上更多呈現(xiàn)出多樣化的特征，增加黨組織活動(dòng)對(duì)黨員的吸引力。

（三）增強(qiáng)融媒體宣傳工作與學(xué)生日常生活的融合

融媒體的形成在一定程度上使得一些信息的傳播和獲取發(fā)生了新的變化，這樣就在一定程度上推動(dòng)了黨建工作的外部環(huán)境與時(shí)俱進(jìn)。最重要的改變表現(xiàn)為融媒體為黨建相關(guān)信息傳播工作提供了更多選擇的可能，從而有效增強(qiáng)了黨建相關(guān)服務(wù)的便捷性。

此外，新媒體進(jìn)一步加強(qiáng)了黨建相關(guān)信息分享的實(shí)效性，這正是充分利用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的體現(xiàn)。在黨員教育方面，微博、微信可以迅速有效地實(shí)現(xiàn)黨政部門(mén)和黨員之間的信息流動(dòng)。最重要的是，這些新媒體能夠加速黨建信息的發(fā)布。

對(duì)黨內(nèi)組織管理，融媒體當(dāng)中的新媒體黨建管理系統(tǒng)依靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，推出了黨費(fèi)自助繳納、黨建效果評(píng)價(jià)、黨員流動(dòng)記錄以及黨務(wù)綜合辦理等優(yōu)勢(shì)職能，這樣就在一定程度上突破了黨員管理的空間限制和時(shí)間限制。最重要的是，一系列的新媒體形式有助于黨員與黨員、黨員與群眾之間進(jìn)行互動(dòng)交流。

打造“1+2+3”管理模式；抓好“一前一后”，加強(qiáng)過(guò)程管理，培養(yǎng)全面人才，提升文化自信。

第一，建設(shè)“一個(gè)平臺(tái)”，即建立好一個(gè)能夠熟練掌握融媒體的團(tuán)隊(duì)，如以黨小組為單位，培養(yǎng)融媒體團(tuán)隊(duì)，打造一個(gè)信得過(guò)、拿得出手的黨建融媒體展示平臺(tái)。

第二，利用融媒體擴(kuò)大黨建工作“兩個(gè)覆蓋”。通過(guò)融媒體的多種宣傳溝通手段，確保國(guó)外黨小組和國(guó)內(nèi)黨支部同步舉辦黨員理論學(xué)習(xí)、開(kāi)展黨日活動(dòng)等。

第三，做好“三種互聯(lián)網(wǎng)新載體”，全方位培養(yǎng)人才。創(chuàng)立基層微信公眾號(hào)網(wǎng)絡(luò)思政工作室；運(yùn)用QQ 群構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，將支部大會(huì)建在互聯(lián)網(wǎng)上；通過(guò)思想?yún)R報(bào)紅色郵箱模式了解黨員的思想狀況；通過(guò)積極探索建立“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)，確保海外學(xué)生黨員正常履行黨員義務(wù)、行使黨員權(quán)利和參加黨務(wù)活動(dòng)的規(guī)范性、定期性和嚴(yán)肅性。

第四，抓好“一前一后”，加強(qiáng)過(guò)程管理，提升文化自信，講好中國(guó)故事。一是做好前期教育，增強(qiáng)黨員意識(shí)。如給每一位學(xué)生黨員發(fā)放《學(xué)生黨員出國(guó)告知書(shū)》，明確告知學(xué)生黨員出國(guó)后應(yīng)該履行的義務(wù)和應(yīng)發(fā)揮的作用。二是選好指導(dǎo)教師，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。選拔政治素質(zhì)過(guò)硬、有海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷的教師黨員擔(dān)任海外學(xué)生黨員的聯(lián)系人，為海外學(xué)生黨員成長(zhǎng)保駕護(hù)航。三是講好中國(guó)故事，培育文化使者。引導(dǎo)海外學(xué)生黨員在對(duì)外交流中當(dāng)好中國(guó)故事講解員。