金夢迪

（貴州師范大學(xué)文學(xué)院 貴州貴陽 550000）

據(jù)《中國語言地圖集（第2版）》[1]，海寧方言屬吳語太湖片蘇滬嘉小片方言。學(xué)者注意到了吳語“在義+地點”結(jié)構(gòu)，曹宗祺[2]（P283-286）描寫了蘇州方言“勒X”的用法；徐烈炯、邵靜敏[3]（P97-105）對上海話“辣～”進(jìn)行了共時平面上的描寫。左思民《論吳方言的持續(xù)體標(biāo)記》[4]（P73-89）比較了吳語內(nèi)部持續(xù)體標(biāo)記使用的差異。下面在海寧方言“有咾（霍）”相關(guān)格式共時描寫的基礎(chǔ)上，探討其發(fā)展演變過程。

一、“有咾”的動詞、介詞用法

“有咾”可作為動詞、介詞用于時間名詞之前，但與普通話不同的是，海寧話中如果想要表示動作行為發(fā)生的時間通常不會在時間名詞之前加“在”類動詞或介詞。要表達(dá)“結(jié)婚”發(fā)生的時間，海寧方言的常規(guī)表述是：

（1）三月里結(jié)婚在三月結(jié)婚。

只有在說話人為了強(qiáng)調(diào)“結(jié)婚”的發(fā)生時間時，才會在時間名詞之前加“有咾”。例如：

（2）問：伊拉啥辰光結(jié)婚他們什么時候結(jié)婚？

答：有咾三月里在三月。

（一）“有咾”的動詞用法。動詞“有咾”主要表示人或事物存在的位置處所，后面經(jīng)?？梢愿幩?、方位名詞或方位短語，例如：

（3）小張有咾圖書館小張在圖書館。

（4）姆媽有咾下底媽媽在下面。

（5）書有咾臺子浪書在桌子上。

（6）伊一直有咾我心里他一直在我心里。

例（3）、例（4）、例（5）“有咾”后加具體的處所、方位名詞或方位短語“圖書館”下底”“臺子浪”“有咾”后除了可以加具體名詞外，還可以加抽象名詞“心里”。

此外，“有咾”后也可加指示代詞，如近指代詞“箇塔”、中指代詞“箇里”、遠(yuǎn)指代詞“丟塔”。

例如：

（7）伊有咾箇塔他在這里。

（8）伊有咾箇里他在那里。

（9）伊有咾丟塔他在那里。

海寧話跟普通話一樣，當(dāng)處所、位置信息不言自明時，動詞后的賓語就可不必說出，如：

答：有咾，儂去尋伊白相好了在，你去找他玩好了。

但海寧話與普通話在句義上有細(xì)微差別。世界語言有一個共性，就是常默認(rèn)對話雙方所在之地為近處，海寧方言也是如此，例（10）表達(dá)了這樣的內(nèi)涵：說話雙方與小陳不在同一處，小陳位于遠(yuǎn)處。而普通話“在”后面省略的賓語可以是近指的，也可以是遠(yuǎn)指的。所以，海寧方言中“有咾”后賓語的省略是有條件的，其賓語與對話雙方所處之地不在一處，換句話說，“有咾”賓語為遠(yuǎn)指時才能省略。因此，如果海寧方言要表示近指，則一定要加上近指代詞或表示近處的賓語。如：

答：有咾塔在這。

（二）“有咾”的介詞用法。

介詞“有咾”后面的賓語可以是處所名詞、方位名詞、受事名詞等，例如：

（12）伊有咾圖書館寫作業(yè)他在圖書館寫作業(yè)。

（13）伊有咾上登看電視他在上面看電視。

（14）伊有咾麻布浪繡花他在麻布上繡花。

與“有咾”的動詞用法一樣，介詞“有咾”的賓語往往是遠(yuǎn)指的，例（12）“伊”在圖書館，而說話雙方不在圖書館；例（13）“伊”在“上登”而說話雙方不在“上登”；例（14）中“伊”所處位置雖沒有明確說出，但也可確定說話雙方與“伊”不在一處。

普通話中，“在+NP”構(gòu)成的介詞短語既可以用于動詞之前作狀語，也可用于動詞之后作補(bǔ)語，也即動作行為發(fā)生的場所及動作位移的終點都由“在”引介，如：“在黑板上寫字”“水潑在地上”。

但海寧方言動作行為發(fā)生的處所由雙音節(jié)“有咾”表達(dá)，而動作位移的終點由單音節(jié)“咾”引介，例如：

（15）有咾黑板浪寫字在黑板上寫字。

（16）水潑咾地浪把水潑在地上。

值得注意的是，動詞或介詞“有咾”的主語通常為第三人稱。第三人稱默認(rèn)時態(tài)為現(xiàn)在時，也可以與過去時、將來時共現(xiàn)。而第二人稱與第一人稱一般情況下不能與現(xiàn)在時共現(xiàn)，而與過去時、將來時共現(xiàn)。例如：

（17）儂舊年有咾美國讀書，是?你去年在美國讀書，是吧？

（18）我明年箇歇辰光有咾美國讀書哩我明年這會兒在美國讀書了。

二、“有咾（霍）”的體用法

《閩南方言持續(xù)體標(biāo)記的來源》[5（]P53）指出“方位介詞短語—體標(biāo)記”的語法化模式普遍存在吳閩語，海寧方言“有咾”也發(fā)生了相同的語法化過程。下面描寫海寧方言進(jìn)行體、持續(xù)體用法。

（一）進(jìn)行體。海寧方言除“有咾”外，還有一個進(jìn)行體標(biāo)記“有霍”?！坝袉K”與“有霍”均可出現(xiàn)在陳述句、是非問及特指問中，例如：

（19）a.伊有咾哭。

b.伊有霍哭。

（21）a.啥人有咾哭？

b.啥人有霍哭？

實際上，“有咾”“有霍”仍存有細(xì)微的差別：“有咾”句中事件行為發(fā)生于遠(yuǎn)處。沈家煊（1994）[6]（P19）指出：虛化后的詞還會保持原來實詞的特點。體范疇的“有咾”也同樣保持著原來空間概念的特點。因此上述例句中，a句“哭”的地方在遠(yuǎn)處；而b句“哭”的地方位于近處；“有咾”的遠(yuǎn)指特點造成其所描寫的動作是從過去某一個不確定的時刻開始，一直持續(xù)到說話的時刻，即所表達(dá)的是一個時間區(qū)間。而“有霍”表達(dá)動作開始和結(jié)束之間的某一位置上的進(jìn)行，即所表達(dá)的是一個時間點。

（二）持續(xù)體。

施其生（1985）[7]（P132-141）對持續(xù)體有如下界定：動作行為等所形成的狀態(tài)的持續(xù)；整個謂語所述情況的持續(xù)。海寧方言中，通常用“V+霍”或“V+咾霍”，來表示動作行為所形成狀態(tài)的持續(xù)或整個謂語所述情況的持續(xù)。例如：

（22）門開霍。

（23）門開咾霍。

實際上，上述表達(dá)在海寧方言中是有歧義的，其歧義之處在于：“V+霍”或“V+咾霍”這樣的構(gòu)式可表達(dá)使然與非使然兩種含義，其意思有二：一是門正處于開著的狀態(tài)，二是讓人把門打開，使門處在開著的狀態(tài)。一般來說，要有相應(yīng)的后續(xù)句才能消除這種歧義，例如：

（24）a.門開霍，你進(jìn)去好了。

b.門開霍，讓風(fēng)貫通。

（25）a.坐咾霍看電視。

b.坐咾霍，不要亂動。

海寧方言中，如無特別指明，要表達(dá)使然義的持續(xù)則通常用“V+霍”或“V+咾霍”。而海寧方言非使然義的持續(xù)體就有標(biāo)記，即常常在“霍”或“咾霍”前加一個助詞“起”，以避免使然義與非使然義持續(xù)體的混同，例如：門開起霍。為何在“霍”或“咾霍”前加一個“起”字就能表示非使然義了呢？從上小節(jié)可知，“霍”著眼于說話的這一刻，表示的是現(xiàn)時時間點，而“起”則可以表示動作開始時的時間點，因此從過去動作的開始到現(xiàn)在說話的時刻，所描繪的正是一個動作行為持續(xù)的過程。

三、“有咾（霍）”來源及其演變

隨著“在義+地點”描寫的深入，許多學(xué)者探討此類結(jié)構(gòu)原始形式，如平悅玲（1997）[8]（P40-47）指出上海話中的“辣～”同近代漢語的“在里”相似；楊蓓（1999）[9]（P121-127）指出“辣～”來源于近代漢語的“來”；劉丹青（2015）[10]（P1-32）對吳語“在許”相關(guān)格式的不同書寫形式作了解釋，指出“許”的各種變體由于語音分化而在母語人心理中失去了聯(lián)系。

（一）“有咾（霍）”的原始形式。海寧方言“有咾（霍）”相關(guān)格式的原始形式應(yīng)是“在許”，海寧方言中可寫為“咾霍”。第一，從語義看，上幾節(jié)論述說明“有咾”的無標(biāo)記形式一般是遠(yuǎn)指的，應(yīng)當(dāng)殘存了“許”的遠(yuǎn)指用法；第二，從音變實現(xiàn)的可能性看，“霍”[hu53]應(yīng)當(dāng)是“許”的白讀。海寧方言中，“霍”是麻韻讀法，“許”在海寧方言中還有一個極為規(guī)律的文讀音[?i53]，而魚韻和一部分麻韻在上古同屬魚部，因此我們可以認(rèn)為海寧方言中的“霍”應(yīng)為“許”字。第三，從周邊方言看，上海話“辣海、辣辣”，紹興話“勒亨、勒浪”等， 這些形式在語音語義上都與海寧方言“咾霍”有一致關(guān)系。

（二）“有咾（霍）”格式演變?！坝袉K（霍）”相關(guān)格式在共時平面上呈現(xiàn)以下特點：“有咾”有動詞、介詞、進(jìn)行體助詞用法，“有霍”只有進(jìn)行體助詞用法，而持續(xù)體助詞用法則由“霍”、“咾霍”承擔(dān)。海寧話的持續(xù)體標(biāo)記是“咾霍”“霍”，其中一個為雙音節(jié)，一個為單音節(jié)，單音節(jié)恰為雙音節(jié)的一部分。

如果說我們將表持續(xù)的助詞“霍”看為由表進(jìn)行的“有霍”發(fā)展而來的，那么這就無法解釋同處一個共時平面上的“有霍”發(fā)展出了“霍”持續(xù)體用法，而“有咾”卻沒有發(fā)展出“咾”持續(xù)體用法。唯一可能的解釋是，表持續(xù)的“咾霍”“霍”應(yīng)該是歷史演變在共時層面上的殘留，而不是由現(xiàn)在的“有咾”“有霍”發(fā)展而來的。此外，“有咾”繼承了早期形式“咾霍”的動詞、介詞、進(jìn)行體助詞用法。通過對比周邊方言， 我們認(rèn)為“有咾霍”相關(guān)格式在海寧方言中經(jīng)歷了以下演變過程：

1.“有咾”的語法化。從共時平面上“有咾”的語法化過程，我們大致可以窺見早期形式“咾霍”的語法化過程。“有咾”作動詞用，用來指明地點或時間。而介詞“有咾”則來源于“有咾+L+V2P”結(jié)構(gòu)，其中“L”為處所詞，當(dāng)語義重心向“V2P”傾斜時，“有咾+L”就作為“V2P”的附加成分而出現(xiàn)，這時“有咾”便由動詞變?yōu)榱私樵~。處所詞所指較虛時就容易脫落，“L”的脫落導(dǎo)致“有咾”的介詞性被消解，轉(zhuǎn)而演變?yōu)檫M(jìn)行體助詞，表示動作的正在進(jìn)行。此外，“空間—時間”的隱喻也在其中起了作用：“有咾”最初表示事物或人的空間存在位置，當(dāng)“有咾”的語義范圍擴(kuò)展到動作行為發(fā)生的空間位置時，由于動作具有空間與時間的雙重性，“有咾”也就表示動作行為在時間上的位置了。比如“伊有咾圖書館看書”，其中的“有咾”就處于兩可的狀態(tài)，既可以被解釋為介詞，也可以被解釋為進(jìn)行體助詞。以上語法化過程應(yīng)該也是原始形式“咾霍”的語法化過程，“咾霍”最先應(yīng)該是動詞，然后發(fā)展出介詞以及進(jìn)行體助詞用法，再發(fā)展出持續(xù)體助詞“霍”。進(jìn)行體助詞與持續(xù)體助詞是一致的，若位于動詞前做狀語，則說明動作的正在進(jìn)行，若放在動詞后作補(bǔ)語，表示動作形成了某種狀態(tài)或遺留下某種結(jié)果。

2.“咾霍”向“有咾霍”轉(zhuǎn)化及其雙音化。錢乃榮（2000）[11]（P62-69）指出“咾”有連接助詞、提頓助詞以及語氣助詞用法?？梢?，“咾”在吳方言中虛化程度極深，這就使“咾”的“在”義表達(dá)受到了削減。因為世界語言中“有”除了“領(lǐng)有”意義外，還表達(dá)“存在”等義，在“咾霍”前面加上“有”字可強(qiáng)化“在”義表達(dá)。整個構(gòu)式就此發(fā)生了內(nèi)部關(guān)系的重組：“有”字則承擔(dān)了“在”義，而原本表示“在”義的“咾”沾染上了“霍”的遠(yuǎn)指意義。

“有咾霍”受漢語雙音化影響變?yōu)椤坝袉K”和“有霍”，現(xiàn)在偶有“伊有咾霍看書”這樣的表達(dá)，應(yīng)當(dāng)是雙音化之前形式的殘留。但在海寧方言中，“有咾”有動詞、介詞以及進(jìn)行體助詞用法，“有霍”卻只有進(jìn)行體助詞用法，這是為什么呢？我們認(rèn)為，這是“咾”和“霍”在海寧方言中的使用頻率決定的。“咾”在海寧方言中是一個使用頻率較高的虛詞，而“霍”出現(xiàn)頻率較低，例如出現(xiàn)在詢問數(shù)量多少的“幾霍”（“霍”有時寫為“化”）中。因此，“許”的遠(yuǎn)指義會被誤加在“咾”上，于是“有咾”繼承了原始形式“咾霍”的動詞、介詞、體助詞用法，而“有霍”則只繼承了原“咾霍”部分進(jìn)行體助詞用法。

四、結(jié)語

海寧方言“有咾（霍）”相關(guān)格式既有吳語的共同點，也有其特殊之處。“有咾”可表示方所意義，進(jìn)行體標(biāo)記由雙音節(jié)形式“有咾”“有霍”承擔(dān)，持續(xù)體標(biāo)記則由單音節(jié)“霍”及雙音節(jié)“咾霍”承擔(dān)。此外，“咾霍”經(jīng)歷了前加“有”字的過程。