王 倩

（南寧師范大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院 廣西南寧 530001）

一、并列標(biāo)記名稱的規(guī)范化

若相互連接的語(yǔ)言成分之間含有某種“邏輯——語(yǔ)法”關(guān)系，那么這種關(guān)系往往可以通過(guò)一定的方式即某種連接成分表現(xiàn)出來(lái)，使人一目了然。從范圍上看，趙元任[1]（P89）、朱德熙[2]（P34）、王維賢[3]（P9）等認(rèn)為這種連接成分有廣義和狹義之分，廣義的連接成分包括連詞、關(guān)聯(lián)副詞、代詞、語(yǔ)氣詞等詞類形式，也包括一些超詞形式和重復(fù)、對(duì)偶等修辭手段；狹義的連接成分專指連詞。從稱謂上看，黎錦熙[4]（P48）將其稱為“關(guān)系詞”，王力[5]（P76）將其稱為“聯(lián)結(jié)詞”“關(guān)系末品”，朱德熙[2]（P34）將其稱為“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”，廖秋忠[6]（P209）將其稱為“連接成分”。進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，學(xué)界多以“標(biāo)記”冠名，如邢福義[7]（P4）、姚雙云[8]（P80）將其稱為“關(guān)系標(biāo)記”，儲(chǔ)澤祥[9]（P85）將其稱為“關(guān)聯(lián)標(biāo)記”。

綜上所述，既然這種連接成分既包括詞，也包括超詞形式，那么用“關(guān)系詞”“聯(lián)結(jié)詞”“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)”等帶有“詞”的名稱就顯得有些片面。故而，本文沿用邢福義[7]（P4）提出的“關(guān)系標(biāo)記”這一說(shuō)法。對(duì)這一提法，姚雙云[8]（P80）指出有兩處優(yōu)點(diǎn)：

第一，“關(guān)系標(biāo)記”表達(dá)的概念較“關(guān)聯(lián)詞”來(lái)說(shuō)更為清晰。因?yàn)橛谩瓣P(guān)聯(lián)詞”等類似稱謂容易與“詞”的概念混淆，而且漢語(yǔ)的詞類系統(tǒng)中也沒(méi)有“關(guān)聯(lián)詞”這一類別。

第二，使用“關(guān)系標(biāo)記”便于擴(kuò)大研究范圍，使句法語(yǔ)義分析更加細(xì)致。因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的語(yǔ)法研究中，“關(guān)聯(lián)詞”主要針對(duì)虛詞，較少涉及實(shí)詞或短語(yǔ)，因此，“關(guān)聯(lián)詞”很多時(shí)候就相當(dāng)于句間連詞的代名詞，這樣會(huì)使研究范圍變的狹窄。而使用“關(guān)系標(biāo)記”這一說(shuō)法就可以將實(shí)詞和短語(yǔ)包含在其中，更加便于我們分析句子間的句法語(yǔ)義關(guān)系。

因此，用于標(biāo)明語(yǔ)言成分之間關(guān)系的語(yǔ)言形式我們將其稱之為“關(guān)系標(biāo)記”，那么用于連接并列項(xiàng)、標(biāo)明并列關(guān)系的語(yǔ)言形式我們就可稱之為“并列標(biāo)記”。本文主要在并列標(biāo)記名稱規(guī)范化的前提下，對(duì)并列標(biāo)記的重要性、多功能性進(jìn)行分析。

二、漢語(yǔ)并列標(biāo)記的重要性

19世紀(jì)著名的語(yǔ)法學(xué)家Humboldt在《論漢語(yǔ)》中提出了“顯性（syndetic）”和“隱性(asyndetic)”的說(shuō)法，與之相對(duì)的概念是“形合（hypotaxis）”和“意合(parataxis)”。

很多學(xué)者都強(qiáng)調(diào)了意合法在漢語(yǔ)中的重要性，如“在中國(guó)語(yǔ)里，語(yǔ)句常見的關(guān)系往往靠對(duì)話人自己意會(huì)，而不用連詞[5]（P26）”。但也有許多學(xué)者用辯證的眼光看待漢語(yǔ)的“意合”法，如“英語(yǔ)注重形合，注重結(jié)構(gòu)、形式，常常借助各種連接手段，因而比較嚴(yán)謹(jǐn)；漢語(yǔ)注重意合，注重功能、意義，常常不用或少用連接手段，因而比較簡(jiǎn)潔。但我們并不能就此認(rèn)為漢語(yǔ)是意合性語(yǔ)言，單純認(rèn)為漢語(yǔ)是意合性語(yǔ)言，英語(yǔ)是形合性語(yǔ)言是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)法[10]（P155）”。李丹弟[11]（P40）對(duì)漢語(yǔ)并列詞語(yǔ)的標(biāo)記進(jìn)行考察后也發(fā)現(xiàn)“漢語(yǔ)的‘意合’在并列詞語(yǔ)中不具有普遍性，‘意合’主要表現(xiàn)在組成漢語(yǔ)復(fù)句的分句相互連接時(shí)較少用連接詞，這是否滲透到了漢語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)的各個(gè)層面是值得懷疑的。所謂重‘意合’只是漢語(yǔ)相對(duì)英語(yǔ)而言的一種句法傾向，不能片面夸大漢語(yǔ)的‘意合’特征。事實(shí)上，漢語(yǔ)中也存在‘形合’法，英語(yǔ)中也存在‘意合’法”。

當(dāng)傾向“意合”的漢語(yǔ)采用形合法時(shí)，說(shuō)明這種形合手段起著不可替代的作用。比如在漢語(yǔ)并列結(jié)構(gòu)中，當(dāng)并列標(biāo)記出現(xiàn)時(shí)往往有著不可替代的作用。

第一，漢語(yǔ)不是形態(tài)變化豐富的語(yǔ)言，其特征很多是隱性的，但顯性標(biāo)記往往能將這些隱形特征外顯化，為漢語(yǔ)研究者提供線索。比如并列標(biāo)記的存在有利于并列模式的提取，有利于從形式出發(fā)，找到跨語(yǔ)言的共性特征與個(gè)性特征。

第二，在信息化的今天，語(yǔ)言與信息技術(shù)的聯(lián)系越來(lái)越緊密，對(duì)于并列結(jié)構(gòu)這種難以被計(jì)算機(jī)自動(dòng)識(shí)別、分析的語(yǔ)言形式來(lái)說(shuō)，顯性并列標(biāo)記的存在有助于計(jì)算機(jī)對(duì)并列結(jié)構(gòu)的自動(dòng)識(shí)別和提取。許多學(xué)者在并列結(jié)構(gòu)自動(dòng)識(shí)別方面進(jìn)行了探索，如吳云芳[12]（P305）、劉云[13]（P15）等。

第三，在漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得中，并列標(biāo)記的存在有助于學(xué)生理解整個(gè)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的邏輯語(yǔ)義，比如留學(xué)生們往往需要依靠顯性的標(biāo)記來(lái)判斷復(fù)句的類型和語(yǔ)義。因此，很多學(xué)者對(duì)留學(xué)生習(xí)得復(fù)句或標(biāo)記的情況進(jìn)行研究，如余敏[14]（P312）考察了韓國(guó)留學(xué)生對(duì)十一類復(fù)句的習(xí)得順序，鄭紫帆[15]（P5）分析了俄語(yǔ)母語(yǔ)者習(xí)得漢語(yǔ)并列連詞“和”“而”“而且”“或者”“還是”的偏誤情況。

三、漢語(yǔ)并列標(biāo)記功能的多樣性

并列標(biāo)記除了可以連接并列項(xiàng)，還有語(yǔ)音協(xié)調(diào)作用、句法轉(zhuǎn)化作用，在語(yǔ)義上可以明確語(yǔ)義界限、標(biāo)明語(yǔ)義距離，在語(yǔ)用上可以提醒列舉終結(jié)、強(qiáng)調(diào)并列項(xiàng)意義、活化并列項(xiàng)語(yǔ)序。

（一）語(yǔ)音協(xié)調(diào)作用。漢語(yǔ)是講究形式美、音樂(lè)美的語(yǔ)言，這主要通過(guò)節(jié)奏的和諧搭配完成[16]（P110）。并列結(jié)構(gòu)更是講究和諧對(duì)稱的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，因此，它的并列項(xiàng)音節(jié)數(shù)一般是相同的，同為單音節(jié)、雙音節(jié)或多音節(jié)。相反，若并列項(xiàng)前后音節(jié)數(shù)不對(duì)稱，則打破了語(yǔ)音形式上的平衡，此時(shí)就需要加上并列標(biāo)記從語(yǔ)音上加以協(xié)調(diào)，所以在并列項(xiàng)音節(jié)不對(duì)稱時(shí)，并列標(biāo)記具有語(yǔ)音協(xié)調(diào)作用。例如：

（1）在這么長(zhǎng)而不平的路上老是走，使人無(wú)奈得只好忍耐。（俞平伯《古槐夢(mèng)遇》）

（2）院子里固然雜草叢生，落葉滿徑，即便是閨房，也處處顯出凌亂和不經(jīng)意。（劉斯奮《白門柳》）

例（1）中的“長(zhǎng)而不平”是單音節(jié)和雙音節(jié)并列，加上標(biāo)記“而”后對(duì)“長(zhǎng)”有語(yǔ)音補(bǔ)充作用，讓其與“不平”的組合更加和諧。例（2）中的“凌亂和不經(jīng)意”是雙音節(jié)和三音節(jié)并列，加上標(biāo)記“和”后對(duì) “凌亂”同樣有著語(yǔ)音補(bǔ)充作用，使之與后項(xiàng)在語(yǔ)音上保持平衡。

（二）句法轉(zhuǎn)化作用。有些語(yǔ)言成分組合后在讀者眼中的意義并不均衡，總有一個(gè)占據(jù)中心語(yǔ)位置，另一個(gè)下降為修飾語(yǔ)，所以我們很容易將一個(gè)語(yǔ)言成分理解為另一個(gè)語(yǔ)言成分的修飾語(yǔ)。但如果插入并列標(biāo)記卻可以將兩個(gè)成分的地位調(diào)整到同一位置，并將其轉(zhuǎn)化為并列關(guān)系，即“兩個(gè)意義非均衡的成分在無(wú)標(biāo)緊聯(lián)時(shí)往往為非并列式，但若嵌入關(guān)聯(lián)標(biāo)記則轉(zhuǎn)成并列結(jié)構(gòu)[17]（P75）”。例如：

（3）米老鼠——米和老鼠

（4）司機(jī)老王——司機(jī)和老王

例（3）中“米”和“老鼠”沒(méi)有標(biāo)記時(shí)是定中結(jié)構(gòu)，例（4）中沒(méi)有標(biāo)記時(shí)是同位結(jié)構(gòu)，但在加上并列標(biāo)記“和”以后，都可以轉(zhuǎn)化為并列結(jié)構(gòu)。

（三）語(yǔ)義作用。1.明確語(yǔ)義界限。一般來(lái)說(shuō)，并列項(xiàng)是平行排列的，它們可以互換位置且結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義都沒(méi)有變化。但有時(shí)候，緊密相鄰的并列項(xiàng)之間往往有語(yǔ)義上的某種關(guān)聯(lián)，它們與間隔較遠(yuǎn)的并列項(xiàng)之間往往存在某種語(yǔ)義差異。而并列標(biāo)記往往是分隔并列結(jié)構(gòu)、明確語(yǔ)義界限的一種方式。例如：

（5）嚴(yán)禁私自到江、河、湖、海和水庫(kù)、水塘、水渠等處游泳、洗澡、捕魚。（轉(zhuǎn)引自李宗江，2002）

（6）來(lái)稿請(qǐng)寫明作者的姓名和所在學(xué)校、系、年級(jí)以及郵政編碼。（同上）

例（5）用“和”將并列項(xiàng)分為兩段，前一段是自然水域，后一段是人工水域。例（6）中“和”“以及”將并列項(xiàng)分為三段，第一段是個(gè)人信息，第二段是學(xué)校信息，第三段是通訊信息。

李宗江[18]（P25）曾將這種語(yǔ)義分界現(xiàn)象稱為“層次”，還有些學(xué)者認(rèn)為不屬于同一層級(jí)的上下義詞語(yǔ)也可以形成并列結(jié)構(gòu)，只需出現(xiàn)并列標(biāo)記即可，但其實(shí)它們?nèi)耘f是同一層級(jí)的詞語(yǔ)形成的并列結(jié)構(gòu)，只是并列時(shí)省去了相同成分而已。例如：

（7）災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)。

（8）聯(lián)合國(guó)和其他國(guó)際組織。

有學(xué)者認(rèn)為“地區(qū)”是“災(zāi)區(qū)”的上義詞，“國(guó)際組織”是“聯(lián)合國(guó)”的上義詞，因此這兩例是上下義詞語(yǔ)的并列。但本文認(rèn)為，在“地區(qū)”前已有限定成分“貧困”，因此，與“災(zāi)區(qū)”并列的不是“地區(qū)”，而是“貧困地區(qū)”；若將“災(zāi)區(qū)”擴(kuò)展為“受災(zāi)地區(qū)”，形成“受災(zāi)地區(qū)和貧困地區(qū)”，就可以說(shuō)明這并非上下義詞語(yǔ)并列，而是同級(jí)詞語(yǔ)在并列過(guò)程中簡(jiǎn)省了相同成分。同理，“國(guó)際組織”前有限定成分“其他”，與“聯(lián)合國(guó)”形成并列的并非“國(guó)際組織”，而是“其他國(guó)際組織”，這些“其他”可以是國(guó)際文聯(lián)、國(guó)際婦聯(lián)等，因此，“聯(lián)合國(guó)和其他國(guó)際組織”也并非上下義詞語(yǔ)并列。我們還可以用層次分析法分析上面兩個(gè)句子：

圖1 層次分析法圖示

與此同類型的并列結(jié)構(gòu)，我們可用高考試卷中的一個(gè)病句修改題證明。例如：

（9）在宣泰戰(zhàn)斗中，我軍殲滅國(guó)民黨軍兩個(gè)軍團(tuán)，生俘團(tuán)長(zhǎng)一名，繳獲了大批槍支彈藥和武器物資。（2011年高考江西卷）

參考答案認(rèn)為例（9）中“武器物資”已包含“槍支彈藥”在內(nèi)，建議將“武器物資”修改為“其他軍用物資”。此例修改后與“聯(lián)合國(guó)和其他國(guó)際組織”屬于同一類型，我們同樣可用層次分析法來(lái)證明：

圖2 層次分析法圖示

在高考試卷中常有修改病句一題，而語(yǔ)病主要有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、不合邏輯、成分殘缺或贅余、包容問(wèn)題、表意不明等類型。其中包容問(wèn)題就是并列項(xiàng)層級(jí)不同造成的。例如：

（10）改革開放搞活了經(jīng)濟(jì)，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的貨物琳瑯滿目，除各種應(yīng)時(shí)的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產(chǎn)品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。（2007年高考湖北卷）

（11）教育主管部門要求，各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。（2013年高考江西卷）

例（10）中“水產(chǎn)品”已經(jīng)包含了“魚、蝦、甲魚、牛蛙”，例（11）中“生活用品”已經(jīng)包含了“床上用品”，因此不能并列在一起。

雖然從理論上說(shuō)上位層次范疇的詞包含下位層次范疇的詞，但語(yǔ)言為人所用，人類的思維與表述又是充滿變化的。所以，當(dāng)說(shuō)話者有意將兩個(gè)不同層級(jí)的事物置于同一水平面上時(shí)，這兩樣事物的顯著度、重要性在說(shuō)話者心目中是等同的[19]（P194）。例如：

（12）公園里到處是鮮花和玫瑰。（轉(zhuǎn)引自鄧云華，2008）

（13）歡迎各位的父母及家人前來(lái)參加晚宴。（同上）

在以上兩例中，“玫瑰”是“鮮花”的下位詞，“父母”是“家人”的下位詞，只因在說(shuō)話者心目中低一層級(jí)的局部事物和高一層級(jí)的整體事物有同樣的地位，因此，將局部事物和整體事物同時(shí)列出，構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)。

本文認(rèn)為，之所以產(chǎn)生此類并列結(jié)構(gòu)，是因?yàn)槿藗內(nèi)缃駥?duì)事物的認(rèn)識(shí)越來(lái)越精細(xì)化，在認(rèn)知層次上也從以前的基本層次范疇下沉到了下位層次范疇，因此下位層次范疇的詞語(yǔ)地位有所提升，與基本層次范疇詞語(yǔ)的差距縮小，進(jìn)而形成并列結(jié)構(gòu)。

2.標(biāo)明語(yǔ)義距離。儲(chǔ)澤祥等[9]（P85）、馬清華[17]（P75）、李育林、鄧云華[20]（P14）認(rèn)為并列標(biāo)記的有無(wú)反映了句法距離的大小，進(jìn)而反映了認(rèn)知距離的大小，即形式距離越小，認(rèn)知上兩個(gè)概念聯(lián)系的就越緊密；形式上距離越大，認(rèn)知上兩個(gè)概念之間的差異也就越大。例如：

（14）得到的回答只是搖頭與羞愧。（《老舍文集》第四卷）

（15）阿福，再也不是以往那個(gè)窮阿福了，他現(xiàn)在手機(jī)摩托俱全。（林榮芝《單日雙日》）

例（14）中“搖頭”和“羞愧”兩個(gè)詞在認(rèn)知中的距離大，因此出現(xiàn)并列標(biāo)記加大并列項(xiàng)距離。例（15）中沒(méi)有并列標(biāo)記，“手機(jī)摩托”在認(rèn)知上代表著“富有”。

但鈴木慶夏[21]（P135）認(rèn)為這種“形式—語(yǔ)義距離”并沒(méi)有說(shuō)明并列標(biāo)記可有可無(wú)時(shí)如何選擇。他舉出的反例是：

（16）他說(shuō)此刻她爸她媽不在家。見我沒(méi)反應(yīng)，她又強(qiáng)調(diào)一遍她爸她媽不在家。這之前我與肖喬甚至連朋友也說(shuō)不上，可是突然間她把我弄得必須得為她做點(diǎn)什么。[……]她又說(shuō)了一遍她爸和她媽不在家。（鐵凝《對(duì)面》）

（17）并列短語(yǔ)有單一性、多合性雙重性質(zhì)。單一性占優(yōu)勢(shì)，標(biāo)記出現(xiàn)的可能性小，多合性占優(yōu)勢(shì)，標(biāo)記出現(xiàn)的可能性大。單一性多合性在制約標(biāo)記隱現(xiàn)上與接近性總體趨向一致。典型的并列短語(yǔ)是單一性和多合性的和諧。（轉(zhuǎn)引自儲(chǔ)澤祥等，2001）

鈴木慶夏認(rèn)為：這些并列項(xiàng)的語(yǔ)義距離是相同的，但實(shí)際形式距離卻不相同，并列結(jié)構(gòu)的形式選擇更多受制于發(fā)話者對(duì)他所關(guān)心的語(yǔ)義對(duì)象A、B所持有的看法、態(tài)度等主觀認(rèn)識(shí)。當(dāng)發(fā)話者選用“A、B”形式時(shí)，表示發(fā)話者逐一舉出他所關(guān)心的語(yǔ)義對(duì)象，也許還有列舉其他并列要素的可能；當(dāng)發(fā)話者采用“A和B”形式時(shí)，表示發(fā)話者從諸多事物中選取并舉盡他所關(guān)心的事物；當(dāng)發(fā)話者采用“AB”形式時(shí)，表示發(fā)話者是以一組或一套事物范疇中的幾個(gè)成員表示某種“典型例示”。

我們認(rèn)為鈴木慶夏相對(duì)儲(chǔ)澤祥等學(xué)者的“形式—語(yǔ)義距離”觀點(diǎn)，更偏重的是“心理—語(yǔ)義距離”，但不管是哪種傾向，都證明了并列標(biāo)記對(duì)語(yǔ)義距離的影響，也就是本文所說(shuō)的并列標(biāo)記具有標(biāo)明語(yǔ)義距離的作用。

（四）語(yǔ)用作用。

1.提醒列舉終結(jié)。當(dāng)三個(gè)以上的詞語(yǔ)構(gòu)成列舉式并列結(jié)構(gòu)時(shí)，通常要在最后一項(xiàng)前面加上并列標(biāo)記，以提醒列舉終結(jié)。因?yàn)椤拔覀兛偰苤绖e人何時(shí)開始說(shuō)，但可悲的是：若不借助于某些標(biāo)記，我們就不知道他將何時(shí)結(jié)束[22]（P95）”，所以，為了提示并列結(jié)束，避免戛然而止的突然中斷，我們?cè)诹信e性并列結(jié)構(gòu)的最后一個(gè)并列項(xiàng)前通常需要加上并列標(biāo)記。比如相聲貫口《報(bào)菜名》并列項(xiàng)可達(dá)100多項(xiàng)，這種并列結(jié)構(gòu)會(huì)在聽話人腦中形成不斷延續(xù)的思維定式，若沒(méi)有并列標(biāo)記提醒則不知并列項(xiàng)將何時(shí)結(jié)束。所以在不同版本的《報(bào)菜名》中，最后一個(gè)菜名前一定會(huì)加上明確的預(yù)示并列項(xiàng)即將結(jié)束的標(biāo)記。例如：

（18）有蒸羊羔、蒸熊掌、蒸鹿尾兒……燴酸菜、燴白菜、燴豌豆、燜扁豆、炒豇豆、外加腌苤藍(lán)絲兒。（來(lái)自百度百科）

（19）拔絲山藥、拔絲肉、鰨目魚……扒三樣兒，紅肉鍋?zhàn)?、白肉鍋?zhàn)?、什錦鍋?zhàn)印⒁黄峰佔(zhàn)印⒕栈ㄥ佔(zhàn)?、還有雜燴鍋?zhàn)樱。▉?lái)自百度百科）

2.強(qiáng)調(diào)并列項(xiàng)意義。很多無(wú)標(biāo)并列結(jié)構(gòu)由于形式上的緊密使其作為一個(gè)整體被認(rèn)知，但若添加并列標(biāo)記則增大了并列項(xiàng)之間的距離，進(jìn)而增大了認(rèn)知距離，使認(rèn)知主體對(duì)每一個(gè)并列項(xiàng)賦予了更高的關(guān)注度，同時(shí)也起到了強(qiáng)調(diào)作用。在本不需要出現(xiàn)并列標(biāo)記的并列結(jié)構(gòu)中加上標(biāo)記是為了增加形式語(yǔ)義距離，以達(dá)到特殊的語(yǔ)用目的[19]（P194）。例如：

（20）在父親手下有一個(gè)直接與父親辦事名為襄辦的人員趙樹業(yè)，為人陰險(xiǎn)，卻有一個(gè)忠誠(chéng)老實(shí)的外表，他并且是以老實(shí)聞名的。（蒙蒂《姊姊》）

（21）忠誠(chéng)與老實(shí)是一個(gè)共產(chǎn)黨員必須具有的品質(zhì)。（《人民網(wǎng)》）

（22）這個(gè)部隊(duì)的前身，是一支英雄的陸軍部隊(duì)，如今已經(jīng)練成白天黑夜都能由天而降打擊敵人的突擊力量。（《河北日?qǐng)?bào)》）

（23）五十年有多少個(gè)日日夜夜，也許許多個(gè)白天和黑夜在想其它人，干其它事，反正不會(huì)老去想這么一個(gè)女人。（瞿鷺《傍晚郵件》）

例（20）、（22）中的“忠誠(chéng)老實(shí)”和“白天黑夜”往往作為一個(gè)整體被理解，例（21）、（23）中加入標(biāo)記“與”“和”后增加了并列項(xiàng)的關(guān)注度，起到了強(qiáng)調(diào)作用，更具凸顯意味。

3.活化并列項(xiàng)語(yǔ)序。關(guān)系標(biāo)記能加大結(jié)構(gòu)內(nèi)部的句法自由度，促使語(yǔ)序活化[17]（P75）。當(dāng)并列項(xiàng)之間沒(méi)有并列標(biāo)記時(shí)結(jié)合比較緊密，一般不可變換順序；加上標(biāo)記后的并列各項(xiàng)距離拉開，可以更加自由地變換語(yǔ)序。馬清華[17]曾通過(guò)變換無(wú)標(biāo)并列結(jié)構(gòu)、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的并列結(jié)構(gòu)、有標(biāo)并列結(jié)構(gòu)的語(yǔ)序觀察其合格度。例如：

無(wú)標(biāo)并列結(jié)構(gòu) 加標(biāo)點(diǎn)的并列結(jié)構(gòu) 有標(biāo)并列結(jié)構(gòu)

（24）a.里外 b.里、外 c.里和外

a’外里*b’外、里？c’外和里

（25）a.原因結(jié)果 b.原因、結(jié)果 c.原因和結(jié)果

a’結(jié)果原因*b’結(jié)果、原因？c’結(jié)果和原因

（26）a.左邊右邊 b.左邊、右邊 c.左邊和右邊

a’右邊左邊*b’右邊、左邊？c’右邊和左邊

以上三例中a、b、c三組均為常規(guī)語(yǔ)序，不管是無(wú)標(biāo)記、加停頓符號(hào)還是有標(biāo)記均能被接受。但兩組換序后，無(wú)標(biāo)記的a’被接受的程度最低；有停頓符號(hào)的b’被接受程度較a’有了提高；有標(biāo)記的c’變換后的語(yǔ)序能夠被大眾接受，且在話語(yǔ)表述中經(jīng)常使用。

四、結(jié)語(yǔ)

漢語(yǔ)雖是一種偏意合的語(yǔ)言，但亦不可忽視形合的重要作用，尤其是在并列結(jié)構(gòu)中，并列標(biāo)記往往有著不可替代的作用，它可以在語(yǔ)音上平衡音節(jié)、和諧韻律；在句法上轉(zhuǎn)化結(jié)構(gòu)關(guān)系、促成并列形成；在語(yǔ)義上明確語(yǔ)義界限、標(biāo)明語(yǔ)義距離；在語(yǔ)用上提醒列舉終結(jié)、強(qiáng)調(diào)并列項(xiàng)意義、活化并列項(xiàng)語(yǔ)序。