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        中專學(xué)校電梯安裝課程教學(xué)探討

        2020-11-11 13:05:13
        報(bào)刊精萃 2020年1期
        關(guān)鍵詞:電梯能力課程

        溫州市甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校

        改革開放以來,我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)生明顯變化,全國各地高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,導(dǎo)致電梯的需求量與日俱增。針對目前社會發(fā)展對電梯專業(yè)人才的需求,全國各地很多職業(yè)技術(shù)學(xué)校相繼開設(shè)電梯專業(yè)。在電梯專業(yè)中,電梯安裝課程是最重要、不可缺少的一門學(xué)科,它對于了解電梯結(jié)構(gòu)起到至關(guān)重要的作用。下面,根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,探討中專學(xué)校電梯安裝教學(xué)策略。

        一、電梯安裝工的能力與素質(zhì)要求

        電梯安裝課程的主要任務(wù),是讓中專學(xué)生理解專業(yè)理論知識,熟練掌握電梯安裝工操作技能,提高分析問題、解決問題及動手實(shí)踐的能力。電梯安裝工必須參加質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的培訓(xùn)、考核,并持證上崗,其能力與素質(zhì)一般包括以下幾個(gè)方面:一是要有安全責(zé)任意識,熟悉現(xiàn)場安全急救知識;二是熟練掌握電工、鉗工裝配以及電焊操作技術(shù);三是掌握電梯的基本原理,電梯各零部件安裝工藝要求;四是了解電梯的電氣原理圖,并能熟練布置電梯安裝接線,熟練排除電梯常見故障。

        二、電梯安裝課程的教學(xué)現(xiàn)狀

        電梯安裝這門課程比較特殊,必須實(shí)操與理論相互結(jié)合,以培養(yǎng)中專學(xué)生的動手能力為目標(biāo)。近幾年,職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)模式進(jìn)行改革,強(qiáng)調(diào)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”,把原先在校學(xué)習(xí)三年制,改成2.5+0.5 教學(xué)模式,即前兩年半在學(xué)校學(xué)習(xí)語數(shù)外、專業(yè)課知識、專業(yè)技能,最后半年到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),現(xiàn)場教學(xué)。這樣的教學(xué)模式,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。在專業(yè)課中,“機(jī)械識圖”課程的學(xué)習(xí)是讓學(xué)生能夠看懂圖紙,為今后看懂樣板圖、井道平面圖、機(jī)房布置圖打下基礎(chǔ)?!半姽せA(chǔ)”“電子線路”課程讓學(xué)生熟悉電氣原件與電路分析,能夠方便了解電梯的電氣部分?!半娞菰怼闭n程詳細(xì)講解電梯機(jī)械部分與電梯電氣部分,學(xué)生在這門課中能學(xué)習(xí)到電梯導(dǎo)軌、層門、轎廂等機(jī)械部分安裝知識。而安裝集訓(xùn)一般分2 次進(jìn)行,每次3 周,模擬現(xiàn)場井道進(jìn)行訓(xùn)練,教學(xué)內(nèi)容包括樣板放置、導(dǎo)軌安裝、轎廂拼裝等機(jī)械安裝。在電梯安裝課程教學(xué)中,必須確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。但要達(dá)到滿意的教學(xué)效果,有時(shí)教師因?yàn)閷I(yè)能力所限,往往顯得力不從心。

        三、電梯安裝課程的教學(xué)建議

        針對電梯安裝工的能力與素質(zhì)要求,及電梯安裝課程的教學(xué)現(xiàn)狀,中職學(xué)校應(yīng)該制訂科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,強(qiáng)化理實(shí)一體化教學(xué)改革,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué),培養(yǎng)雙師型教師。

        (1)強(qiáng)化理實(shí)一體化教學(xué)改革,堅(jiān)持理論為實(shí)踐服務(wù)。電梯安裝是一門動手能力極強(qiáng)的課程,要注重理論知識和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,在實(shí)踐過程中提高學(xué)生的操作能力。在電梯安裝教學(xué)過程中,一般先闡述相關(guān)理論知識,然后根據(jù)講解的理論知識進(jìn)行電梯安裝專項(xiàng)實(shí)踐,之后再講理論,再實(shí)踐,如此循環(huán)進(jìn)行,直至電梯安裝完成。比如轎廂拼裝,先向?qū)W生闡述轎廂在電梯中的重要作用,然后講述轎廂拼裝的注意事項(xiàng)及安裝方法,隨后安排學(xué)生進(jìn)行轎廂拼裝實(shí)踐。在理實(shí)一體化教學(xué)過程中,要注意新學(xué)知識的理解與鞏固,讓學(xué)生自己邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,同時(shí)要給學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行操作。這樣的教學(xué)方式,不僅達(dá)到實(shí)踐目的,而且也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的操作能力。

        (2)采用靈活的教學(xué)方式,注重因材施教。部分中專學(xué)生基礎(chǔ)較弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,對電梯安裝課程的學(xué)習(xí)興趣不高。同時(shí),實(shí)行大班制,學(xué)生較多,層次不同,教學(xué)環(huán)節(jié)中或多或少會出現(xiàn)一些問題。因此,教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教學(xué)內(nèi)容,選擇合適的教學(xué)方式進(jìn)行授課。比如根據(jù)中專學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),選擇觀摩或借助動畫、視頻、仿真軟件、電子設(shè)備等多媒體技術(shù)幫助學(xué)生理解抽象的理論知識。

        (3)及時(shí)更新專業(yè)知識技能,成為雙師型教師。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,教師必須不斷學(xué)習(xí),熟練掌握先進(jìn)的專業(yè)知識技能,了解電梯所用的新材料、電梯安裝新技術(shù)及一些新的教育教學(xué)理念,成為雙師型教師。一要堅(jiān)持不懈地學(xué)?;畹嚼希瑢W(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。二要多方面學(xué)??鬃釉唬喝诵校赜形?guī)?。要向周圍的同事學(xué)習(xí),向從事電梯行業(yè)的老師傅學(xué)習(xí)。三要廣泛地學(xué)。要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)電梯專業(yè)知識,增強(qiáng)自己的理論積淀和專業(yè)技能,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。

        (4)對工作任務(wù)進(jìn)行學(xué)習(xí)化處理

        以工作任務(wù)為基礎(chǔ),增加教學(xué)環(huán)節(jié),補(bǔ)充和整合相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)任務(wù)的教學(xué)過程基本上按照實(shí)際工作過程展開,并在此基礎(chǔ)上增加學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、計(jì)劃、反饋評價(jià)等環(huán)節(jié),同時(shí)在顯性工作內(nèi)容的基礎(chǔ)上尋找出較為隱性的工作過程知識、勞動組織要素、職業(yè)素養(yǎng)要求等學(xué)習(xí)內(nèi)容,形成“基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)技能、工作過程知識、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、勞動組織、職業(yè)素養(yǎng)”等學(xué)習(xí)內(nèi)容理實(shí)一體化的學(xué)習(xí)任務(wù)。

        四、結(jié)束語

        電梯安裝課程的開設(shè)目的,是讓中專學(xué)生學(xué)習(xí)并熟練掌握電梯安裝工藝、安裝技術(shù),為中專學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更加有利的條件,為國家的發(fā)展輸送源源不斷的生力軍。針對電梯安裝工的能力與素質(zhì)要求以及電梯安裝課程的教學(xué)現(xiàn)狀,中專學(xué)校應(yīng)該制訂科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,強(qiáng)化理實(shí)一體化教學(xué)改革,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué),培養(yǎng)雙師型教師。教師要通過精心教學(xué),使中專學(xué)生熟練掌握電梯安裝技能,成為合格的專業(yè)人才。

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