·編者按·

對于教師而言，閱讀不僅是精神生活的重要內(nèi)容，更是專業(yè)發(fā)展的一條捷徑。

隨著國家及社會對心理健康重要性的認(rèn)識不斷提高，心理健康教師承擔(dān)的工作和肩負(fù)的責(zé)任與日俱增。但是與其他學(xué)科相比，心理健康教育普遍存在從教人數(shù)少、教研氛圍不濃厚、專業(yè)發(fā)展較薄弱等不足。在此情形下，心理健康教師要想快速實(shí)現(xiàn)個人的專業(yè)成長，閱讀是眾多成長路徑中最便捷、最持久也最扎實(shí)有效的那一條。

本次暑期專刊呈現(xiàn)了數(shù)十位教師的讀書筆記，涉及的書籍主題十分廣泛，涵蓋心理健康教育的方方面面，包括心理學(xué)的理論、心理咨詢輔導(dǎo)的技術(shù)、人際溝通交流的技巧、班級管理的方法、教師心理成長的路徑等。心理健康教育專家鐘志農(nóng)老師特別為此專題撰寫文章，深情講述了自己的讀書生涯，南京市心理學(xué)科帶頭人潘月俊老師也對心理健康教師的專業(yè)閱讀給出了具體的建議和指導(dǎo)。

讓我們在這個炎炎夏日一起享受幸福的閱讀時光。