韓 偉 鄒佩貞 石海英 田志環(huán)
(韶關(guān)學(xué)院英東生物與農(nóng)業(yè)學(xué)院 廣東韶關(guān) 512005)
根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)科學(xué)出版社《細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(第2 版)》教材中的“青蛙骨髓細(xì)胞染色體標(biāo)本的制備”[1]實(shí)驗(yàn)提出幾點(diǎn)改進(jìn)。
選擇飼養(yǎng)的青蛙做實(shí)驗(yàn)材料。飼養(yǎng)的青蛙一年四季都可購(gòu)置。青蛙雖然攜帶的寄生蟲(chóng)比較多,但是相對(duì)安全,一般不攜帶人畜生共患病的病原菌,且實(shí)驗(yàn)前不需要提前很長(zhǎng)時(shí)間購(gòu)買,現(xiàn)做現(xiàn)買,實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備容易方便。為了實(shí)驗(yàn)?zāi)苁占礁嗟墓撬杓?xì)胞,建議購(gòu)買較大的青蛙,一般體重在150~350 g 左右,足夠的體重,才能獲得足夠的細(xì)胞[2]。每2 名學(xué)生用一只青蛙,每名學(xué)生取青蛙的1 條后腿收集骨髓細(xì)胞。
2.1 處理時(shí)間 教材上表述實(shí)驗(yàn)前3~4 h 向動(dòng)物的腹腔注射秋水仙素,這個(gè)處理時(shí)間不是絕對(duì)的。筆者發(fā)現(xiàn)冬天溫度較低時(shí)(例如約10℃時(shí)),提前3~4 h,用秋水仙素處理青蛙,若時(shí)間較短,實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察到大部分骨髓細(xì)胞分裂處于前期階段,中期分裂相較少(圖1A)??紤]青蛙冬季冬眠的原因,活動(dòng)量少,應(yīng)提前較多時(shí)間用秋水仙素處理,通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)在室溫較低時(shí)(低于10℃),可提前10 h 用秋水仙素注射處理,特別是冬季早上做實(shí)驗(yàn)時(shí),更應(yīng)該在前一天晚上向青蛙腹腔注射秋水仙素,否則準(zhǔn)備不方便。當(dāng)室溫在25℃左右時(shí)可提前3~4 h 用秋水仙素處理,但也要合理安排上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間。
圖1 青蛙骨髓細(xì)胞染色體標(biāo)本的制備圖(10×40)
2.2 用量 秋水仙素的用量,一般根據(jù)青蛙的體重確定。教材按動(dòng)物每克體重2~4 μg 的劑量進(jìn)行注射。實(shí)際按每克青蛙10 μg 進(jìn)行注射也得到了良好的效果(圖1B 和圖1C),這與文獻(xiàn)[2]和教材[3]提及的秋水仙素處理的用量一致。
用刀片切開(kāi)股骨的兩端,用盛有生理鹽水的
注射器插入股骨的上端,沖出骨髓細(xì)胞至離心管中,直至股骨變白色為止。采用盛有0.65% NaCl的注射器插入股骨的上端沖出骨髓細(xì)胞。
教材上低滲處理:棄上清液,加入6 mL 蒸餾水,用吸管輕輕吹打成細(xì)胞懸浮液,置于37℃溫箱中低滲20 min[1]。實(shí)驗(yàn)時(shí)改為棄上清液,加入6 mL 0.4% KCl,用吸管輕輕吹打成細(xì)胞懸浮液,置于37℃水浴鍋中低滲30 min。發(fā)現(xiàn)用0.4% KCl低滲對(duì)于不熟練操作的人來(lái)說(shuō)比蒸餾水效果好。這與方玲等[4]和趙剛等[5]采用的低滲液一致。
固定液現(xiàn)配現(xiàn)用,因?yàn)楸姿崛菀讚]發(fā)。采用預(yù)固定和第1 次固定時(shí)配一次,第2 次固定時(shí)再配一次。這樣固定液中的冰醋酸揮發(fā)相對(duì)較少,固定效果好。
Giemsa 染液現(xiàn)配現(xiàn)用。于染色前30 min 將Giemsa 原液用10 倍體積的1/15 mol/L 磷酸緩沖液(pH=7.4)稀釋,配制。
采用濕的冰凍切片,向載玻片上滴加懸浮的骨髓細(xì)胞要有一定的高度。高度太低時(shí)細(xì)胞松散不開(kāi),高度太高則細(xì)胞容易滴到載玻片外面,一般離載玻片至少40 cm 進(jìn)行滴片,滴片后用嘴向一個(gè)方向吹氣,使細(xì)胞和染色體充分分散。
滴片置酒精燈上方來(lái)回微微加熱干燥。不能在一個(gè)位置加熱干燥,不能過(guò)分干燥。
滴片在顯微鏡下觀察,采用逐行觀察、平掃的方式,這樣才容易找到分散均勻的染色體。先在低倍鏡下觀察,再換高倍鏡進(jìn)行觀察。如果能結(jié)合數(shù)碼顯微鏡互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行觀察,學(xué)生可拍攝并保存照片,與實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行互動(dòng),實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更好。拍到的照片可用來(lái)核型分析(圖1D)。參考周洲等[6]的方法,利用Photoshop 軟件對(duì)圖1D 進(jìn)行染色體核型分析,得到圖2核型分析圖。
圖2 青蛙骨髓細(xì)胞染色體核型分析圖
總之,任何實(shí)驗(yàn)都不能照搬實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材,指導(dǎo)教材上的方法只是針對(duì)大多數(shù)情況下使用的,做實(shí)驗(yàn)時(shí)要根據(jù)實(shí)際條件和環(huán)境,實(shí)時(shí)調(diào)整,制定合適的實(shí)驗(yàn)步驟,才能得出好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。