文/吳順華

山水班部分師生畢業(yè)合影

今年下半年，經(jīng)過反復(fù)醞釀和認(rèn)真考量，決定以《中國畫畫刊》雜志社主辦，以浙江畫院作為學(xué)術(shù)主持啟動(dòng)：汲古傳新——首屆山水畫臨寫創(chuàng)作研修班。孰料，招生公告推出數(shù)小時(shí)，全國報(bào)名人數(shù)便超定額，兩天后已逾數(shù)倍……

為了盡量滿足廣大報(bào)名者對(duì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈訴求及對(duì)畫院的抬愛，經(jīng)過認(rèn)真研究決定再擴(kuò)招一個(gè)班，但還是有一多半報(bào)名者留有了遺憾，主辦方一定會(huì)在今后的時(shí)日里給予彌補(bǔ)……

眾所周知，浙江畫院是浙江省唯一國辦集美術(shù)創(chuàng)作研究的專業(yè)機(jī)構(gòu)，素以學(xué)術(shù)立院，高手如云，名家輩出而著稱。浙江畫院也一直秉持“開門辦院，資源共享”的惠民理念。這次畫院按各個(gè)工作室為單元，面向社會(huì)招收研修班的舉措，是又一次對(duì)這一理念的具體踐行，業(yè)已受到廣泛好評(píng)和贊譽(yù)。

作為浙江藝術(shù)創(chuàng)作最精英的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，從課程計(jì)劃到教學(xué)實(shí)施再到院外導(dǎo)師的聘請，甚至后勤保障，畫院山水工作室的導(dǎo)師經(jīng)過數(shù)度討論，只為盡可能做到更好。

緣于首次，由于學(xué)員眾多，能力不一，課程實(shí)施既不能改變原有大綱，又不能一刀切。給教學(xué)帶來了很大的難度和困惑，在收集了所有學(xué)員的作品后，再次召開教學(xué)實(shí)施會(huì)議，摸底學(xué)員水平，根據(jù)能力制定具體教學(xué)方案……

導(dǎo)師授課現(xiàn)場

在教學(xué)過程中，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)高效和無私奉獻(xiàn)的精神，嚴(yán)格按照既定的教學(xué)方案執(zhí)行，兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食。導(dǎo)師將自己的教學(xué)與創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，沒有落下一位學(xué)員，根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)與存在的問題，親經(jīng)典引正道授經(jīng)驗(yàn)。在日常教學(xué)中，幾乎每天能聽到的話是學(xué)員催促導(dǎo)師休息，提醒導(dǎo)師用餐……

最后的創(chuàng)作加工會(huì)，所有導(dǎo)師集體上陣，實(shí)行包干制。每位導(dǎo)師對(duì)應(yīng)幾位學(xué)員，對(duì)創(chuàng)作做最后的指導(dǎo)，給出修改建議。在短短的半個(gè)月內(nèi)，讓所有學(xué)員都在原有的基礎(chǔ)上，腳踏實(shí)地的上了一兩個(gè)臺(tái)階……總之，是積極引導(dǎo)學(xué)員們步入了學(xué)習(xí)山水畫的正道，讓他們在往后的學(xué)習(xí)中有了明確的方向。

首屆山水班的學(xué)員來自五湖四海的各行各業(yè)，年齡亦有較大差距，但他們共同懷揣著一顆熱忱的文心和一個(gè)美好的夢想走到了一起，在這個(gè)大家庭中他們彼此溝通，增進(jìn)友誼，同時(shí)也得到了彌足珍貴的回饋。

汲古——師前人與自然，傳新——與時(shí)俱進(jìn)為我所用。

在這個(gè)四十人的集體里，“汲古傳新”猶如一面獵獵飄揚(yáng)的旗幟，是對(duì)藝術(shù)的虔誠，是對(duì)師道的尊崇，是對(duì)友情的珍惜。

最后僅以：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越——與大家共勉……

課程雖然結(jié)束，但此次高研班的學(xué)習(xí)匯報(bào)展將在不久后在浙江畫院展廳開幕，敬請各界朋友期待與關(guān)注！■

導(dǎo)師授課現(xiàn)場