侯文詠
常聽人家說:別讓孩子輸在起跑線上。不過我想說的卻是:別讓孩子的快樂輸在起跑線上。
為什么是快樂,而不是成績或才藝不能輸在起跑線上呢?
答案很簡單,因為成績或才藝就算輸在起跑線上,將來如果有需要,要追補都為時不晚,但快樂這樣的氣質卻是從小就必須養(yǎng)成的。一個童年情感受到創(chuàng)傷,或者發(fā)展出憂郁性格的人,將來無論如何學習,要變回快樂,都是非常不容易的。
可是,有人難免要說:問題是成績比快樂重要啊。我說:不對,當然是快樂重要。為什么呢?因為成績是一時的,而快樂卻是一輩子的事情啊!
可是,又有人要反駁:難道因為快樂,而沒有成就,也可以嗎?
不曉得為什么,大家覺得要有成就一定要變得不快樂。事實上,兩者是不互相抵觸的。大家有一種想象,覺得讀書、學才藝一定是不快樂的,因此,要不快樂才能成績高、要不快樂才能才藝好??墒鞘聦嵤牵瑫x得好、才藝要學得通透,多半是因為學習的過程中,得到快樂、回饋的緣故。很少有人是因為不快樂,所以能讀好書、學好才藝的。不快樂的人,就算短時間內因為滿足延遲,因而得到好的成績,這樣的成績也無法長期持續(xù)。話又說回來,如果有人真能夠靠著不快樂,而擁有一輩子好成績,這樣的好成績還真是最大的悲哀呢!
許多專業(yè)報告都指出,生活在快樂、充滿鼓勵氛圍的孩子,人生傾向追求成功,而生活在嚴苛要求、指責氛圍環(huán)境下的孩子,人生傾向避免失敗。追求成功的孩子當然也可能失敗,但這樣的孩子有一種不甘平庸的潛質,而避免失敗的孩子就算成功了,人生也只是平凡安穩(wěn)而已。
從組織的觀點來看,一個組織很容易就可以得到知識、技術,但擁有樂觀、積極的能力,卻是非常稀有的資源。這樣的資源,是面對未來時,勇于冒險、挑戰(zhàn)最重要的精神戰(zhàn)力。因此,我不但不覺得快樂是成就的阻礙,反過來,我還覺得快樂是一種正面、樂觀、積極的能量,是一個人在未來世界中,參與競爭,獲得成就,最強而有力的助力與保證。
因此,年輕的時候什么事都可以慢慢來,但只有快樂是絕對不能輸在起跑線上的??!
(摘自作者新浪博客)