【習作要求】

本單元學習的幾篇課文都是虛構的故事，讀起來卻像在生活中發(fā)生過一樣，因為這些故事都能從生活中找到影子。

虛構的故事往往情節(jié)曲折，有較鮮明的人物形象，讀來比較吸引人。下面提供了三組環(huán)境和人物，從中選擇一組或自己創(chuàng)設一組，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。

環(huán)境：開滿丁香花的校園

人物：淘氣包張明、雷厲風行的班長王寒冰、充滿活力的年輕班主任李軍

環(huán)境：冬日黃昏時車來人往的街頭

人物：充滿愛心的少年陸天、志愿者徐明

環(huán)境：月光下的村莊

人物：鐵蛋、鐵蛋遠道而來的表哥（六年級上冊第四單元）

【習作思路】

大家一起談想法

陽陽：我特別喜歡聽故事、看故事書。

月月：是啊，我也很喜歡，有時到了入迷的地步。

陽陽：我雖然很喜歡聽故事、看故事書，但要我編寫故事倒有點兒為難了。

月月：嗯，我也曾經編寫過故事，但編寫出來的故事總是干癟癟的。

陽陽：那怎么辦哪？

月月：我們還是來聽聽夏老師是怎么講的吧！

夏老師講方法

夏老師：陽陽和月月都說編寫故事難，其實編寫故事并不難，難的是編寫出一個好故事。怎樣才能算是好故事呢？簡單地說，就是具有打動人心的力量的故事才是好故事。怎樣才能打動人心呢？我們可以從以下幾個方面來考慮：

1.確定人物形象。

確定好人物形象，是編寫故事的核心。所謂人物形象，是指故事要表現什么思想性格的人。人物形象有主要人物和次要人物，這個都由作者來安排。比如，人物的性格：有多愁善感的，有開朗樂觀的;有固執(zhí)己見的，有人云亦云的;有缺乏毅力的，有堅韌不拔的;有兇狠殘暴的，有善良仁慈的;有薄情寡義的，有情深義重的;有見利忘義的，有淡泊名利的;有膽小怕事的，有正義勇敢的……這些思想性格有正面的，也有反面的，作者筆下的人物是怎樣的思想性格，在編寫故事前，必須先要考慮清楚。例文《陸天和朵朵》的小作者在寫作之前就確定了陸天這個人的形象是一個“善良仁慈、有憐憫心、充滿愛心”的少年。確定了人物的形象，就確定了故事的主旨。

2.確定故事事件。

確定故事中人物所做的事情，是編寫故事的重點。要突出人物的思想性格特點，必須通過故事中人物所做的事情來體現。要確定有關人物的事情必須考慮三點：一是為了突出人物的某種性格或品質，所寫的事情必須圍繞主要人物展開，與人物的性格相符;二是在寫事情時要有目的、比較細致地描寫人物的語言、動作、心理活動（在例文《陸天和朵朵》中，小作者對心理的描寫比較成功）;三是要寫清楚事情的發(fā)展過程。在事情的發(fā)展過程中有矛盾或沖突，讓故事情節(jié)曲折多變，做到一波三折，這樣才能吸引讀者。在例文《陸天和朵朵》中，“朵朵不見了”這一曲折的情節(jié)，更能感動讀者，更能突出陸天憐愛仁慈、富有愛心的品格，同時也表現出朵朵對主人忠誠、與人類和諧相處的天性。

3.學會描寫環(huán)境。

為渲染氣氛、烘托人物的心情，更好地表達人物的思想感情，在故事編寫中，我們常常要用到環(huán)境描寫。比如，為了突出故事的真實性，我們可以交代故事的時間和背景;為了突出人物的某種心情，我們可以描寫自然景物或者天氣變化;為了突出人物的性格和品質，我們可以描寫人物的工作環(huán)境或生活環(huán)境。例文《陸天和朵朵》一開頭的環(huán)境描寫，從側面突出了陸天不顧天寒、不顧天晚，甚至不顧晚自習遲到而對小動物狗狗的一片愛心。

（作者單位：湖南省武岡市思源實驗學校）

【佳作示例】

陸天和朵朵

湖南省武岡市實驗小學六年級 肖宏煒

夜色降臨。在冬日的街道上，行人匆匆，車輛穿梭。雨點聲伴隨著陸天奔走的步子，寒風也來湊熱鬧，呼呼地吹個不停，晚自習時間快到了，快遲到了。汪……汪……不遠處傳來了凄婉的狗叫聲。在路邊的一個深坑里，一只小狗狗在使勁地掙扎著。陸天停住了腳步。

遲到是要被老師批評的。 要救這小狗狗的話，遲到是確鑿無疑的。陸天遲疑了一下，俯下身子：一只臟分兮的小狗狗，眨巴著眼睛，可憐巴巴地望著陸天。是它！仿佛前幾天在哪里見過。對！就是那只在街上走過的小狗狗！

陸天望著小狗狗，手向坑里伸去，嘴里不斷地招呼：“上來，上來。用力，用力?！北M管小狗狗使出渾身力氣往上跳，可還是夠不著他伸出的手。怎么辦？陸天只好跳下坑去，把小狗狗抱起來。小狗狗的身上好像沒有肉，全是骨頭，也許是餓了很久了吧！陸天使勁把小狗狗往坑沿上送，自己費了好大勁才從坑里爬上來，身上全是泥巴。

這只小狗狗是誰家的，也許連太陽都不知道。將它抱回家吧！ 可不能再讓這個小東西受苦了！陸天也顧不上晚自習遲到了。小狗狗似乎感受到了陸天的善意，安靜地依偎在他的腳旁。盡管小狗狗很臟，可陸天還是把小狗狗抱在了懷里。

“天哪！”小狗狗洗澡后的樣子絲毫不遜于其他高貴品種的狗狗！陸天給小狗狗洗完澡，大叫起來。一身微卷而柔軟的白毛，披在它那苗條的身上。哇，真可愛！

“要不……給你再取個名字？”陸天撫摩著小狗狗的頭，“朵朵。叫朵朵怎么樣？”小狗狗似乎聽懂了什么，小尾巴不停地搖動著。朵朵打起了精神，它不明白，一個陌生人為何對自己這么用心，心里充滿了疑惑，目不轉睛地盯著這個陌生人。

陸天匆忙趕到學校上晚自習去了。

上完晚自習回家，陸天不停地喊著：“朵朵，朵朵。”可是，朵朵不見了。陸天連書包都沒放，就向外走去。陸天一邊走一邊四處張望。朵朵會到哪里去了呢？難道它還愿意去過那流浪的生活？要是遇上了那些高大兇惡的狗欺負它怎么辦？陸天一邊走一邊喊著朵朵的名字……在夜幕中找了好久，一團白色的影子才出現在一間簡陋的小磚房前。陸天走上去一看，正是朵朵。只見朵朵的眼睛直盯著它曾經進出的、如今卻已緊閉的那扇門……這是朵朵原來的主人家。經打聽才知道，朵朵原來的主人早在幾天前去世了，那是一位孤獨的老人。

朵朵重新回到了自己的新家。每天放學回來，陸天就與朵朵一起閑聊，一起嬉戲，朵朵再也沒有離開過自己的新主人。

（指導教師：夏德文）