蒼蠅

美術(shù)系的學生在參觀畫展，教授對著一幅畫滔滔不絕：“很明顯，這幅畫的技術(shù)還不夠熟練，畫家缺乏技術(shù)和生活。樹木不成形，草也沒有根，云像貼在畫布上的紅布片。瞧這兒，他為了引人注意，竟?；ㄕ挟嬃艘恢簧n蠅。當然，我并不反對畫蒼蠅，假如畫家能把它畫得更精確些，使它像一只真正的蒼蠅。而他畫的蒼蠅看起來像一團污泥，沒有任何蒼蠅的特征……”

教授正講得起勁兒，忽然，蒼蠅展開翅膀飛走了。

物流管理

“小何，聽說你學的是物流專業(yè)？”“是的，領(lǐng)導?！?/p>

“那好，給我送個快遞?！薄邦I(lǐng)導，請尊重我的專業(yè)……”

“那好，你說說基于CRITIC方法和熵為權(quán)重系數(shù)的物流系統(tǒng)內(nèi)部子系統(tǒng)協(xié)同模型如何建立集協(xié)調(diào)度層次劃分的機理？”

“快遞在哪兒，領(lǐng)導？”

睡著了

小明感冒了，上課時扛不住困意，趴在桌上睡著了。

過了一會兒，小明感到有人在掐他人中，猛地睜開眼，竟發(fā)現(xiàn)一堆同學圍在他身邊。

小明茫然地問：“怎么了？”

一個同學激動地喊道：“救活了，救活了！”