趙嘉賓

[摘要]隨著新媒體的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的出版編輯業(yè)務(wù)已經(jīng)收到了相當(dāng)嚴(yán)重的沖擊，出版編輯的權(quán)威性和觀看人數(shù)多等特點(diǎn)已經(jīng)在慢慢消失，在這樣的情況下，傳統(tǒng)的出版編輯業(yè)務(wù)必須進(jìn)行轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。本文將簡要分析媒介融合背景下出版編輯業(yè)務(wù)的當(dāng)前狀況，并且對這些相關(guān)問題的應(yīng)對策略進(jìn)行深入的探討，讓傳統(tǒng)出版編輯行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展模式適應(yīng)新媒體時(shí)代。

[關(guān)鍵詞]出版編輯;編輯業(yè)務(wù);媒介融合背景

出版編輯行業(yè)的發(fā)展一直都在隨著時(shí)代的進(jìn)步而進(jìn)步，最初的新聞只能以報(bào)紙的形式出現(xiàn)，再后來是以廣播的形式，之后是電視和互聯(lián)網(wǎng)。目前，在媒介融合背景下，出版編輯業(yè)務(wù)受到了嚴(yán)重的阻礙，該如何對新媒體編輯業(yè)務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新是目前的首要問題，出版編輯作為相關(guān)部門中對新聞進(jìn)行整理和傳播的工作者，應(yīng)該讓出版編輯的相關(guān)業(yè)務(wù)得到好的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。

一、媒介融合背景下出版編輯業(yè)務(wù)的當(dāng)前狀況分析

（一）媒介融合背景下出版編輯業(yè)務(wù)現(xiàn)狀

當(dāng)前的出版編輯業(yè)務(wù)現(xiàn)狀已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，在新聞的傳播速度上，傳統(tǒng)的出版編輯業(yè)務(wù)已經(jīng)沒有新媒體的傳播速度更快，當(dāng)前的新媒體中，信息的龐大的已經(jīng)難以想象，這讓單一的新聞變得更加無人問津。在更多時(shí)候，傳統(tǒng)的出版編輯業(yè)務(wù)體現(xiàn)的作用更多的是澄清新媒體中的虛假新聞。在新媒體與傳統(tǒng)媒體的相互融合中，這種新聞的發(fā)布模式在結(jié)構(gòu)上會(huì)顯得不足，為了達(dá)到出版編輯行業(yè)與網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的相互融合，也為了現(xiàn)代化且網(wǎng)絡(luò)化的新聞傳播，實(shí)現(xiàn)新聞的相關(guān)資源可以在傳統(tǒng)媒體和新媒體中進(jìn)行合理的應(yīng)用，出版編輯業(yè)務(wù)必須要進(jìn)行相關(guān)的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新。

（二）對出版編輯業(yè)務(wù)現(xiàn)狀的分析

如果想要在媒介融合背景下實(shí)現(xiàn)出版編輯業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，那么就必須巧妙地利用媒介融合背景，應(yīng)該把新媒體中的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到傳統(tǒng)出版編輯業(yè)務(wù)中。在此背景下，出版編輯一定會(huì)隨著創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型所帶來的變化而變化，在網(wǎng)絡(luò)中，通過網(wǎng)民對互聯(lián)網(wǎng)的開發(fā)與應(yīng)用，新聞的產(chǎn)出模式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，網(wǎng)民個(gè)人上傳的視頻和圖片因?yàn)殚喿x人數(shù)的眾多已經(jīng)可以成為獨(dú)立的新聞，這讓新聞的產(chǎn)出有單一化變?yōu)槎嘣驗(yàn)榫W(wǎng)民的新聞傳播速度更加迅速，所以傳統(tǒng)的出版編輯業(yè)務(wù)一定也要利用互聯(lián)網(wǎng)才能在傳播速度上對新媒體進(jìn)行追趕。

在媒介融合背景下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用可以讓新聞數(shù)量不斷增多，出版編輯可以不用到新聞的相關(guān)現(xiàn)場去收集資料，大大提高了出版編輯的效率，但是在對互聯(lián)網(wǎng)新聞進(jìn)行編輯時(shí)，應(yīng)該注意新聞的真假性，應(yīng)該對新聞進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，不要出現(xiàn)傳播虛假新聞的情況。

二、媒介融合背景下出版編輯業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新的相關(guān)策略

（一）出版編輯在工作定位上進(jìn)行轉(zhuǎn)變

相比于傳統(tǒng)的出版編輯業(yè)務(wù)，在媒介融合背景下的出版編輯應(yīng)該更加注重新聞的解釋而不是新聞的發(fā)布。在傳統(tǒng)的新聞編輯過程中，更加注重新信息的收集與整理，并且更注重于新聞的傳播，但是在新媒體的新聞體系中，難以發(fā)揮出傳統(tǒng)出版編輯業(yè)務(wù)的優(yōu)勢所在，新媒體的新聞傳播速度和上傳時(shí)間都比傳統(tǒng)新聞要快，但是新媒體新聞的專業(yè)性與傳統(tǒng)新聞之間的差距絕對不是一星半點(diǎn)，所以為了實(shí)現(xiàn)媒體編輯業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型，應(yīng)該把出版編輯業(yè)務(wù)的重心放在對新聞的解釋上，再解釋的過程中還要巧妙地利用網(wǎng)絡(luò)平臺來進(jìn)行發(fā)布。在互聯(lián)網(wǎng)中樹立起應(yīng)有的權(quán)威性和專業(yè)性，這一轉(zhuǎn)型策略便是讓出版編輯業(yè)務(wù)有原本的傳播者變?yōu)榻忉屨?，讓媒介融合背景下的出版編輯業(yè)務(wù)變得更加權(quán)威，而且讓其得到更好的發(fā)展。

（二）對于編輯人員的培養(yǎng)

因?yàn)樾旅襟w的新聞大多數(shù)為網(wǎng)友拍攝的視頻和圖片，所以從專業(yè)的視角來看新聞的質(zhì)量和專業(yè)度并不是很高，所以面對這一現(xiàn)象，出版編輯業(yè)務(wù)應(yīng)該做到對工作人員的專業(yè)培訓(xùn)，以此拉開與新媒體新聞的差距。在對新聞編輯工作者的培訓(xùn)中，應(yīng)該主要以對應(yīng)的學(xué)科知識，熟練的媒體技能和超高的文化思想這三個(gè)方面來對出版編輯人員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，以此來提高出版編輯的專業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)課程中應(yīng)該做到把出版編輯;媒介知識和新媒體進(jìn)行融合教學(xué)。除了專業(yè)素養(yǎng)之外，職業(yè)道德的培養(yǎng)也應(yīng)該盡快進(jìn)行，從某種角度來看，職業(yè)道德比專業(yè)素養(yǎng)還要重要幾分，應(yīng)該讓被培訓(xùn)者明白新聞工作人員應(yīng)有的職業(yè)操守。在媒介融合背景下出版編輯業(yè)務(wù)的這一轉(zhuǎn)變是人員上的轉(zhuǎn)變，要求出版工作人員的選擇上遵守“要精不要多”的原則，實(shí)現(xiàn)出版編輯業(yè)務(wù)的大力發(fā)展"。

（三）轉(zhuǎn)換新聞獲取渠道

在傳統(tǒng)的出版編輯業(yè)務(wù)中，獲取新聞是最為麻煩的，需要對新聞的發(fā)生地點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場勘探，這無疑增加了出版編輯業(yè)務(wù)的工作量。在媒介融合背景下，就算是想要進(jìn)行這種方式的新聞獲取法也不太現(xiàn)實(shí)了，因?yàn)樾旅襟w的新聞發(fā)布速度是最為迅速的。因此，出版編輯業(yè)務(wù)的新聞獲取渠道應(yīng)該進(jìn)行徹底的轉(zhuǎn)變，應(yīng)從現(xiàn)實(shí)中獲取新聞轉(zhuǎn)變?yōu)閺木W(wǎng)絡(luò)和新媒體上獲取新聞，借用新媒體新聞的肩膀來實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)出版編輯業(yè)務(wù)的實(shí)際創(chuàng)新。

在新媒體中，人們主要使用微信和微博等社交平臺來對信息進(jìn)行傳輸，所以出版編輯的工作人員一定要熟練使用這些軟件，在有新聞出現(xiàn)時(shí)第一時(shí)間對新聞進(jìn)行編輯處里，努力提高新聞的時(shí)效性和可閱讀性"。還應(yīng)該在互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺，鼓勵(lì)大家通過平臺的互動(dòng)系統(tǒng)來上傳剛剛發(fā)生的新聞并對新聞的內(nèi)容進(jìn)行探討與描述，在此過程中，出版編輯業(yè)務(wù)可以得到極大的提升，新聞的獲取渠道也會(huì)相對穩(wěn)定，節(jié)省了工作人員趕往新聞現(xiàn)場的時(shí)間。在媒介融合背景下，與新媒體新聞相比，傳統(tǒng)新聞最大的優(yōu)點(diǎn)便是更具權(quán)威性，所以在互聯(lián)網(wǎng)上獲取新聞時(shí)務(wù)必要仔細(xì)辨別新聞的真假性，做到“寧可不發(fā)，不可急發(fā)”的工作態(tài)度。讓出版編輯業(yè)務(wù)的權(quán)威性和真實(shí)性得到良好的保障。所以轉(zhuǎn)換新聞獲取渠道是在媒介融合背景下出版編輯業(yè)務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新的主要途徑之一。

（四）對編寫模式的轉(zhuǎn)換

在媒介融合背景下，閱讀者的閱讀習(xí)慣已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，已經(jīng)不再喜歡類似報(bào)紙式的編寫。與傳統(tǒng)的編寫模式相比，新媒體的排版模式已經(jīng)變得更符合讀者的閱讀習(xí)慣，甚至在一段文章中還會(huì)穿插著各種表情圖片。所以出版編輯業(yè)務(wù)對于編寫模式上的轉(zhuǎn)變也迫在眉睫，因?yàn)樾侣劦木帉懪c傳播都屬于比較權(quán)威和嚴(yán)肅的，所以在進(jìn)行新聞便攜時(shí)還應(yīng)該采用嚴(yán)肅的態(tài)度進(jìn)行實(shí)事求是的新聞報(bào)道。但是為了增加閱讀者的閱讀體驗(yàn)，在出版編輯業(yè)務(wù)中或者相關(guān)的新聞網(wǎng)絡(luò)平臺中應(yīng)該制作兩個(gè)板塊，一個(gè)版塊用來報(bào)道相對嚴(yán)肅且正規(guī)的新聞，另一個(gè)板塊可以用幽默的語言，豐富的表情包和俏皮的排版來對小眾的新聞進(jìn)行簡要報(bào)道，版塊主題以奇聞趣事來命名，這樣就可以更好地留住更多的閱讀用戶，讓出版編輯業(yè)務(wù)的發(fā)展走向多元化。所以在媒介融合背景下，編寫模式的轉(zhuǎn)換是出版編輯業(yè)務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵策略之一。

（五）從大眾角度來想問題

在出版編輯業(yè)務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新時(shí)，出版編輯應(yīng)該從大眾的角度來想問題，以此來讓編輯出來的新聞向大眾靠攏，在傳統(tǒng)的出版編輯業(yè)務(wù)中，編輯人員知識需要對相關(guān)新聞進(jìn)行實(shí)事求是的編寫就可以了，在整個(gè)新聞傳播過程中，是以新聞編輯為主體來向大眾傳播，之后大眾再接收新聞，這是個(gè)體向群體的傳播。但在新媒體中，出版編輯已經(jīng)不能在通過新聞傳播對大眾的接收信息能力進(jìn)行有效的干預(yù)，新媒體的新聞傳播變成了群體向群體換播的模式，所以在一定程度上出版編輯要開始考慮大眾的閱讀體驗(yàn)，換而言之，群體已經(jīng)不再需要出版編輯這個(gè)個(gè)體來傳播新聞，所以在傳統(tǒng)出版編輯業(yè)務(wù)不能壟斷新聞行業(yè)的今天，出版編輯業(yè)務(wù)的工作人員應(yīng)該從大眾的角度來思考問題。在媒介融合的背景下，從大眾的角度思考問題已經(jīng)是出版編輯人員在新聞編輯業(yè)務(wù)上轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新的重要途徑之一。

（六）加深對新媒體的了解

在媒介融合背景下對出版編輯業(yè)務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型需要對新媒體的不斷了解，在落實(shí)到實(shí)際的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型應(yīng)該隨著新媒體的變化而變化，找到與新媒體之間的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，對傳統(tǒng)媒體新聞和新媒體的新聞進(jìn)行仔細(xì)且認(rèn)真的分析，把雙方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行對比，以此來找出讓出版編輯業(yè)務(wù)可以不斷發(fā)展的創(chuàng)新途徑。

在此策略的基礎(chǔ)上，除非新媒體再次出現(xiàn)重大改革，否則出版編輯業(yè)務(wù)一定可以找出適合自己發(fā)展的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，由此可見，加深對新媒體的認(rèn)識是在媒介融合背景下出版編輯業(yè)務(wù)最為重要的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新。

結(jié)論：綜上所述，在媒介融合的背景下對出版編輯業(yè)務(wù)進(jìn)行轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新需要的策略有很多，其中包括了編寫模式;新聞獲取渠道;人員培訓(xùn)和自身定位等多個(gè)方面，在所有的策略里都需要把傳統(tǒng)出版編輯業(yè)務(wù)融入到新媒體當(dāng)中，這也是出版編輯業(yè)務(wù)想要得到發(fā)展的必然途徑，這也是新聞編輯業(yè)務(wù)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求的一個(gè)過程，最后，希望媒介融合背景下的出版編輯業(yè)務(wù)可以得到更好的發(fā)展。

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