吳小小

在我們班，她是每天和我們?cè)谝黄饡r(shí)間最長(zhǎng)的人。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，總是披垂著，有時(shí)會(huì)攏到一起，搭在肩頭，看起來(lái)溫柔可人。

“丁零零……”上課鈴聲一響，只要她的身影在某個(gè)同學(xué)的眼前閃過(guò)，那個(gè)同學(xué)就會(huì)大喊：“吳老師來(lái)啦！吳老師來(lái)啦！大家趕快坐好?！爆F(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧，她就是我們的班主任——吳老師。

吳老師抱著語(yǔ)文書(shū)，走進(jìn)教室，她邊把書(shū)放到講臺(tái)上，邊微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們有沒(méi)有在等吳老師呀？”我們立刻大聲回應(yīng)道：“有！”這就是吳老師與我們每天第一堂語(yǔ)文課的開(kāi)場(chǎng)白。

課堂上，我們要寫(xiě)作業(yè)了，只聽(tīng)吳老師大喊一聲：“頭！”我們便心領(lǐng)神會(huì)，齊聲回應(yīng)道：“正！”她又念出第二個(gè)字：“身！”我們高興地應(yīng)和道：“直！” “肩！”“平！” “足！”“安！”

接著，她還會(huì)補(bǔ)充一句：“‘一拳一尺一寸記心間?！边@是每次做作業(yè)時(shí)，吳老師都會(huì)提醒我們的口訣，所以我們?cè)缇蜖€熟于胸，能與她一唱一和了。

“丁零零……”下課啦，同學(xué)們跑出教室在走廊上嬉戲著。這時(shí)，小凡同學(xué)皺著眉頭，兩手背在身后跑到吳老師跟前，哼哼唧唧地準(zhǔn)備向她“告狀”。他話(huà)還沒(méi)出口，吳老師就伸出右手的食指和中指，輕輕抵在小凡打成結(jié)的眉頭尖上，邊把他緊皺的眉頭往兩邊抹，邊說(shuō)：“眉頭不要皺，好好說(shuō)?！毙》膊挥尚χ饝?yīng)道：“嗯，好的?！闭f(shuō)完他也忘了要告什么“狀”了。

最近班級(jí)參加“三跳”比賽，每當(dāng)長(zhǎng)繩隊(duì)練習(xí)的時(shí)候，吳老師總是會(huì)在場(chǎng)邊大聲指導(dǎo)：“往前跳，往前跳，不然會(huì)被繩子絆住的！”“要有助跑過(guò)程！”她還會(huì)對(duì)甩繩隊(duì)員說(shuō)：“身體前傾！甩得要有力！”等到我們比賽結(jié)束的那天，她的嗓子已經(jīng)沙啞了。

這些就是吳老師每天對(duì)我們不厭其煩的叮嚀，她像母親一樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們這些不懂事的孩子！我很想對(duì)她說(shuō)一句：“吳老師，下課了，請(qǐng)喝口水吧！”

（指導(dǎo)老師：嵇粉蘭）