風語者

典故出處

孔子晚而喜《易》……讀《易》，韋編三絕。

——《史記·孔子世家》

歷史故事

孔子是我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。他學習吸收了夏、商、周三代的文明和知識，融會貫通，提倡“仁、義、禮、智、信”;他首創(chuàng)私人講學，廣收門徒，相傳有三千弟子，其中有七十二賢人，這些人把他的學說發(fā)揚光大，成為后世幾千年來備受推崇的主流學說，孔子也因此被尊為“至圣先師”“圣人”。

孔子出生于春秋時期的魯國（今山東一帶），他從年輕時起就十分關(guān)注天下大事。后因為魯國內(nèi)亂等原因，孔子帶著弟子們開始周游列國，他考察各國的施政情況，對君主們提出了各種勸諫，但大多收效甚微。到了晚年，孔子開始專心于研究學問，教化弟子，他最愛讀的書是《易經(jīng)》（也叫《易》或《周易》）。春秋時代還沒有發(fā)明造紙術(shù)，那時的書都是寫在細長的竹片上，再用繩子串聯(lián)起來供人們閱讀，稱作“竹簡”。由于孔子讀得太勤奮，時常翻閱，以致于后來竹簡中的繩子都被磨爛了很多次。這件事被司馬遷在《史記》中記錄了下來，成為后人稱頌的典范?！绊f編三絕”這個成語，也被用來贊美那些讀書十分刻苦，勤學上進的人。

智慧傳遞

孔子能夠被尊奉為“圣人”，和他讀書讀到磨穿竹簡繩子的勤奮刻苦是分不開的。即便到了晚年，孔子也是手不釋卷，他提倡讀書要“溫故而知新”，哪怕是讀過許多遍的書，每次重讀也會有新的感悟。我們對待學習也應有同樣的態(tài)度，對一本好書就應當有“韋編三絕”的精神，這樣才能把學過的知識時常溫習，爛熟于胸，并在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。

知識拓展

1.《易經(jīng)》同《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《樂經(jīng)》和孔子編著的《春秋》并稱為“六經(jīng)”，是儒學的核心經(jīng)典。后來《樂經(jīng)》未能流傳下來，只有“五經(jīng)”留存。

2.我國古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)，最早出現(xiàn)于西漢，后來東漢的蔡倫改進了造紙技術(shù)，才有了成熟可用的紙張。在此之前，文字多記載于龜殼、骨片、竹簡乃至絹帛之上。