時(shí)間 2019年夏初山洪暴發(fā)時(shí)

地點(diǎn) 贛西某縣一小山村

人物 主唱及伴唱

眾 小鼓一響大伙聽，說唱數(shù)打好調(diào)門，今天不把別的表，單唱那——（白）嘻嘻，一面銅鑼一個(gè)盆。

甲 （數(shù)）贛西有個(gè)竹灣村，九曲八彎得了名。村里人家?guī)资畱?，十八個(gè)彎頭炊煙升。

乙 （數(shù)）桂生村里當(dāng)支書，娶了個(gè)黨員老婆叫淑芬，今年生了個(gè)寶寶崽，

眾 （白）鄉(xiāng)親賀，鄰里慶，夫妻樂，人丁興。哈哈——?jiǎng)倽M三月取了名，大名就叫賀水生。

乙 （數(shù)）今天桂生去開會(huì)，脫貧攻堅(jiān)有號令。來不及抱兒親一口，手機(jī)“嘟嘟”響不停。（白）喂，我就是竹灣村支書賀桂生，什么？今晚我村上游有突發(fā)性山洪暴發(fā)，要立即轉(zhuǎn)移鄉(xiāng)親……

丙 （白）什么？我們村有山洪暴發(fā)？快，快，你趕緊給各村民小組打電話唦。

乙 （白）喂，喂，喂，糟糕，網(wǎng)絡(luò)不通了……

眾 猛然間，天昏地暗烏云滾，雷炸響，霹靂陣陣雨瓢盆。一剎那，網(wǎng)絡(luò)電話全中斷，急煞人，全村百姓災(zāi)降臨。（白）怎么辦？怎么辦？怎么辦？

乙 （白）全村分散在東西兩條沖里的80多戶人家，300多個(gè)鄉(xiāng)親哇，嗐！心急如焚火燎心！

眾 （數(shù)）還是支書心鎮(zhèn)定，取下銅鑼忙報(bào)警。只見他，回頭看一眼小水生，跨大步，敲響銅鑼奔出門，一剎那，竹灣山坳鑼聲響。（白）鄉(xiāng)親們，山洪要來啦，大伙趕緊往山上跑哇——嘿嘿！鄉(xiāng)親聞聲忙出村。

甲 （數(shù)）竹灣分有兩個(gè)沖，東沖鑼聲西沖靜。支書難有分身術(shù)，西沖鄉(xiāng)親怎逃生。

丙 （數(shù)）正當(dāng)他，不顧安危西沖跑，猛聽見，西沖盆聲陣陣緊。

丁 （數(shù)）原來是，支書妻子王淑芬，猛想起，西沖鄉(xiāng)親無人問。她趕緊，喂好水生放搖籃，拿起盆，一路狂敲西沖奔。

眾 （白）一面鑼，一個(gè)盆，鑼聲響，盆聲緊。嘿嘿！夫妻雙雙為鄉(xiāng)親，兩個(gè)黨員一條心。

甲 （數(shù)）正當(dāng)支書松口氣，猛想起灣頭還有殘疾一老人。

乙 （數(shù)）支書驚出一身汗，拔腿就往灣頭進(jìn)，背起老人忙登山，顧不得山洪將臨身。

丙 （數(shù)）再說那，西沖敲盆王淑芬，眼看著，全沖鄉(xiāng)親脫險(xiǎn)境，又只見，脫貧戶羊群不聽令，情急中，淑芬忙敲臉盆集羊群。

眾 （數(shù)）正這時(shí)，山洪傾瀉沖下谷，似虎狼，咆哮呼嘯萬馬騰。（白）沖沖沖，撞撞撞。夫妻倆，正想回村再巡查，滔天浪，席卷而來蓋身影，書記他，拼盡全力大聲喊。（白）淑芬，我家的孩子……淑芬她撕破喉嚨留回音。（白）桂生，我家的孩子……話未盡，滔天洪峰壓頭頂，夫妻倆，惡浪吞噬無身影。

眾 （白）孩子……水生……滿江波濤壯士淚，天地悲泣萬谷鳴。（白）桂生書記，你在哪兒哇——淑芬妹子，你在哪兒哇——

眾 山無聲，水無聲，山洪過后群山靜。全村鄉(xiāng)親滿山找，唯見那——山崖上掛著的那面銅鑼那個(gè)盆。（白）桂生書記，淑芬妹子，你，是你們夫妻救了我們?nèi)珱_鄉(xiāng)親的命哇！

眾 眾捧銅鑼和臉盆，再敲一錘天地驚。

甲 （數(shù)）在這時(shí)，猛聽見，支書屋里傳哭聲。鄉(xiāng)親涌進(jìn)支書家，抱過孩子淚濕襟。

乙 （白）孩子餓了，誰家有喂奶媳婦？

眾 （數(shù)）就是這么一句話，竹灣全村接號令。（白）我來喂，我來喂，我來喂……轉(zhuǎn)瞬間，涌來好幾個(gè)小媳婦，個(gè)個(gè)爭，當(dāng)烈士遺孤的好娘親。

眾 （白）孩子，從今以后，我們就是你的親生娘哇。啊——一面銅鑼一個(gè)盆，初心不忘再傳承。人民的乳汁育后代，擎旗自有后來人。

點(diǎn)評：潤物無聲，初心不改

國家非遺永新小鼓吸收了井岡山精神與廬陵文化、客家文化地緣優(yōu)勢的滋養(yǎng)，成為鐫刻在贛鄱大地上的文化符號。其傳承者吳谷繼獲群星獎(jiǎng)作品《寶朵接婆》《寶朵招工》之后，又創(chuàng)作了抗洪題材作品《一面銅鑼一個(gè)盆》。作品結(jié)構(gòu)緊湊、短小精悍、故事性強(qiáng)，講述了村支書桂生和老婆淑芬兩位黨員夫妻在洪水來臨時(shí)舍小家保大家，不忘初心牢記使命，視人民的利益高于一切，最后英勇犧牲的故事，刻畫出新時(shí)代的英雄形象。

首先，情節(jié)精巧，主題鮮明。村支書桂生參加脫貧攻堅(jiān)會(huì)，突然接到山洪暴發(fā)的通知，但手機(jī)信號不通，十萬火急，桂生馬上敲鑼通知鄉(xiāng)親，“只見他，回頭看一眼小水生，跨大步，敲響銅鑼奔出門”，但西沖鄉(xiāng)親沒人通知，桂生妻子淑芬“她趕緊，喂好水生放搖籃，拿起盆，一路狂敲西沖奔”，桂生背起殘疾人就上山，淑芬敲盆幫脫貧戶救羊群。人物形象栩栩如生，劇情跌宕起伏，作品雖只有千言，但信息量豐富，蘊(yùn)含時(shí)代主題。因?yàn)椤胺蚱揠p雙為鄉(xiāng)親，兩個(gè)黨員一條心”。作品通過塑造新時(shí)代的基層黨員英雄形象，來弘揚(yáng)高尚的理想和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

其次，以情感人，形象生動(dòng)。作品顯現(xiàn)出日常生活與家庭親情，桂生支書家“今年生了個(gè)寶寶崽”，父親工作繁忙“來不及抱兒親一口”為結(jié)局埋下伏筆，直到夫妻倆把鄉(xiāng)親都救起于山洪傾瀉時(shí)，才想起了自家的孩子，“淑芬，我家的孩子……”“桂生，我家的孩子……”，夫妻的互喊成為生命的絕唱，把作品推上了高潮，“山崖上掛著的那面銅鑼那個(gè)盆”成為英雄的見證，這種無私奉獻(xiàn)、舍生忘死的崇高精神，閃耀著基層干部的人性光輝。作品打破了傳統(tǒng)大團(tuán)圓的結(jié)局，以悲劇的效果來震撼人們的心靈，在出“情”的地方把戲?qū)懽?，矛盾沖突起伏有致，寥寥數(shù)語把人物形象鮮明細(xì)膩地勾勒出，筆墨酣暢，富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。耐人尋味的是，作者并沒有滿足，而是反轉(zhuǎn)一筆，桂生、淑芬的孩子哭聲傳出時(shí)，“轉(zhuǎn)瞬間，涌來好幾個(gè)小媳婦，個(gè)個(gè)爭，當(dāng)烈士遺孤的好娘親”，體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”的崇高精神，滿足了受眾對英雄自有后來人的審美期待。

最后，語言樸實(shí)，唱詞精煉。作品以說唱、敘事為主，唱詞簡練，多為七言四句，朗朗上口，結(jié)尾一段“一面銅鑼一個(gè)盆，初心不忘再傳承。人民的乳汁育后代，擎旗自有后來人”，把不忘初心牢記使命的英雄傳承主題，通過通俗易懂的語言推向一個(gè)更高的境界。同時(shí)，作品也采用永新地方方言，融入習(xí)慣語、群眾通用語，如“九曲八彎得了名”“今年生了個(gè)寶寶崽”。這種精煉的唱詞采用永新號子音、山歌調(diào)子邊說邊唱邊表演，角色靈活互換，融入對唱、重唱、合唱，其通俗易懂的語言、幽默詼諧的情調(diào)、明快有力的節(jié)奏，使作品演唱跌宕起伏，妙趣橫生。

總之，作者吳谷堅(jiān)守紅色初心，創(chuàng)作時(shí)代作品，賦予作品凝重悲壯的主題以清新明快的藝術(shù)風(fēng)格，承載起革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展變遷中的社會(huì)風(fēng)貌、風(fēng)土人情和初心不改的英雄氣概，呈現(xiàn)著地方區(qū)域的精神高標(biāo)與共同群體像。

（點(diǎn)評人：井岡山大學(xué)人文學(xué)院副院長、博士、教授 龔奎林）