金秋的西藏，到處是一片豐收的景象。在全國第36個(gè)教師節(jié)到來前夕，湖北省襄陽市教育援藏團(tuán)隊(duì)再獲喜訊：在2020年8月26日召開的中央宣傳部、中央文明辦推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作電視電話會(huì)議上，湖北文理學(xué)院“格?；ā备安刂Ы添?xiàng)目獲評(píng)2019年度全國學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“4個(gè)100”先進(jìn)典型最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目。這是該項(xiàng)目繼榮膺西藏自治區(qū)年度最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目稱號(hào)后獲得的又一項(xiàng)國家級(jí)榮譽(yù)。一年來，襄陽市教育援藏團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)在雪域高原，用辛勤和汗水收獲了累累碩果。

綻放高原支教路，格桑花開別樣紅

2020年8月31日，湖北文理學(xué)院第10批大學(xué)生“格?；ā敝Ы虉F(tuán)隊(duì)進(jìn)藏，8名在校大學(xué)生志愿者正式開啟新一輪支教工作。

2014年，湖北文理學(xué)院在獲悉襄陽市對(duì)口支援縣——西藏山南市瓊結(jié)縣急需援藏教師的情況后，經(jīng)與瓊結(jié)縣溝通協(xié)商并報(bào)襄陽市政府同意，決定立即組建“格?；ā备安刂Ы虉F(tuán)隊(duì)，對(duì)西藏山南市瓊結(jié)縣開展對(duì)口支教工作，每期支教時(shí)間為半年。2014年5月8日，按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式，第一批4名大學(xué)生志愿者組成首批“格?；ā备安刂Ы虉F(tuán)隊(duì)啟程赴西藏瓊結(jié)縣開展支教工作。

第七批格?；?duì)員與學(xué)生合影

2020年5月，襄陽援藏教師到瓊結(jié)縣拉玉鄉(xiāng)德慶村幼兒園進(jìn)行慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題黨日活動(dòng)

支教團(tuán)隊(duì)組建6年來，已有9批共45人次大學(xué)生自愿參與愛心支教。6年來，支教團(tuán)隊(duì)以愛心結(jié)對(duì)、師生募捐、學(xué)校幫扶、社會(huì)資助的方式，募資設(shè)立了近8萬元的“格桑花支教愛心基金”，已累計(jì)捐助7萬元資助當(dāng)?shù)丶彝ソ?jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。開展“暖手、暖智、暖心”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，每年組織瓊結(jié)縣中學(xué)學(xué)生到北京、襄陽等地參與“啟夢(mèng)行動(dòng)—大手牽小手，笑眼看世界”活動(dòng)，實(shí)施“首都參觀”“隆中訪學(xué)”項(xiàng)目，堅(jiān)定了學(xué)生的成才決心。團(tuán)隊(duì)積極推進(jìn)第二課堂建設(shè)，編輯出版了瓊結(jié)縣中學(xué)第一份校報(bào)，舉辦了第一屆藝術(shù)繪畫展，組建了第一支合唱隊(duì)、第一個(gè)葫蘆絲演奏團(tuán)、第一支校園武術(shù)隊(duì)、第一支國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，協(xié)助建設(shè)了第一個(gè)美術(shù)室、第一個(gè)音樂室、第一個(gè)科技制作室，成立了繪畫社、美術(shù)社、朗誦社、籃球社、足球社、HS科創(chuàng)社等一大批學(xué)生社團(tuán)；為瓊結(jié)縣中學(xué)捐贈(zèng)了用于第二課堂實(shí)踐教學(xué)的10臺(tái)Makeblock Ultimate2.0版十合一形態(tài)編程機(jī)器人。

“格?；ā眻F(tuán)隊(duì)的努力使瓊結(jié)中學(xué)第二課堂建設(shè)取得素質(zhì)教育零的突破，支教隊(duì)員指導(dǎo)學(xué)生在“北斗領(lǐng)航夢(mèng)想”全國青少年北斗科技實(shí)踐系列活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在“北斗領(lǐng)航夢(mèng)想”全國青少年航天實(shí)踐活動(dòng)之“創(chuàng)藝北斗”科學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽中獲西南賽區(qū)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在山南市運(yùn)動(dòng)會(huì)上首次獲得獎(jiǎng)牌并取得籃球聯(lián)賽冠軍；合唱隊(duì)等十多個(gè)首創(chuàng)課外學(xué)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)，瓊結(jié)縣中學(xué)七、八年級(jí)學(xué)生第二課堂的參與率達(dá)到95%以上。支教團(tuán)隊(duì)先后榮獲“西藏青年五四獎(jiǎng)?wù)隆奔w獎(jiǎng)、“荊楚楷模”年度人物、湖北省青年志愿者優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等10多項(xiàng)省、市級(jí)表彰；入選中央文明辦發(fā)布的助人為樂類“中國好人榜”，榮獲中宣部2019“最美支邊人物”稱號(hào)。如今，支教隊(duì)員中已有6人畢業(yè)后返回西藏工作，并有30名深受教育的非支教團(tuán)隊(duì)學(xué)生畢業(yè)后到西藏就業(yè)創(chuàng)業(yè)，投身西藏建設(shè)。

采得百花成蜜后，為爾辛苦為爾甜

“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”襄陽市“萬人計(jì)劃”援藏教師用實(shí)際行動(dòng)很好的回答了這個(gè)問題。

抓住短板弱項(xiàng)，突擊教研提質(zhì)。援藏教師通過充分調(diào)研，發(fā)現(xiàn)受援地學(xué)校存在“教”和“學(xué)”兩張皮分離，教學(xué)效果落實(shí)不到位，教學(xué)效率低等突出問題，決定充分發(fā)揮援藏教師經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)新課程校本教研活動(dòng)。幾名援藏教師分別擔(dān)任了年級(jí)教研組長，推行“同課異構(gòu)新課堂”教研模式，即要求同學(xué)科老師統(tǒng)一開展教研活動(dòng)，同年級(jí)同學(xué)科老師進(jìn)行講公開課時(shí)，必須講同一個(gè)課題，相互之間比一比，看一看，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。通過努力，現(xiàn)在受援地的老師已形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好教學(xué)教研氛圍。

拓展智力援藏，助推學(xué)校提能。2019年以來，襄陽援藏教師多方努力，籌措物資，助力學(xué)校完善育人環(huán)境，提升育人水平。在襄陽援藏工作隊(duì)的支持下，援藏教師聯(lián)系襄陽市新華書店為瓊結(jié)縣中學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值5.8萬余元的圖書，使中學(xué)圖書室藏書達(dá)到2萬冊(cè)以上，生均圖書近50冊(cè)；以“一考三評(píng)”為契機(jī)，援藏教師發(fā)揮自身技能，為學(xué)校微機(jī)室設(shè)備和儀器進(jìn)行維護(hù)、維修，自費(fèi)購買教學(xué)軟件等，同時(shí)多次組織全校老師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，大大提升了當(dāng)?shù)乩蠋煹亩嗝襟w教學(xué)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，也讓學(xué)生們掌握到了與內(nèi)地學(xué)生一樣的計(jì)算機(jī)操作技能。

援藏教師為聯(lián)系點(diǎn)幼兒園捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品

慰問家訪幫扶，解決學(xué)困難題。援藏教師利用節(jié)假日、寒暑假等時(shí)間，分批次對(duì)全校學(xué)困生及家庭進(jìn)行了家訪慰問，送去慰問物資，盡綿薄之力解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的困擾。大家進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)田間地頭，向社區(qū)干部了解情況，與學(xué)生家長親切交流，與學(xué)生談心交心，每學(xué)期每名老師家訪談心不少于5人次，每學(xué)期進(jìn)社區(qū)不少于兩次，每年慰問幫扶不少于兩次。小家訪解決大問題，小談心立下大志向，援藏老師從根本上扭轉(zhuǎn)了部分學(xué)困生學(xué)習(xí)上的家庭困擾、不良習(xí)慣、厭學(xué)情緒等問題。

交流融合發(fā)展，攜手合作育才

2020年8月22日，“湖北省襄陽市第35中學(xué)聯(lián)校”在瓊結(jié)縣中學(xué)正式掛牌，這是襄陽市加強(qiáng)教育援藏、智力援藏、交流交往交融的又一碩果。

大力支持受援地教育硬件建設(shè)。襄陽市援藏工作隊(duì)大力支持瓊結(jié)縣優(yōu)化教育資源布局，完善教育基礎(chǔ)設(shè)施。“十三五”以來共投入近4000萬元幫助瓊結(jié)縣建設(shè)了集中辦學(xué)項(xiàng)目，投入近500萬元為瓊結(jié)縣中學(xué)建設(shè)了鍋爐房、多媒體錄播室、校園安全監(jiān)控網(wǎng)、校園廣播平臺(tái)等。這些措施有力改善了瓊結(jié)縣中小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了學(xué)校的管理水平，豐富了學(xué)生的文化生活。

結(jié)對(duì)共建向縱深拓展，積極搭建受援兩地交流合作平臺(tái)。2020年7月，襄陽援藏工作隊(duì)邀請(qǐng)華中師范大學(xué)代表團(tuán)到瓊結(jié)縣考察交流，促成華中師范大學(xué)決定實(shí)施教育援藏行動(dòng)計(jì)劃，主要依托遠(yuǎn)程教育手段在瓊結(jié)縣中學(xué)開展包括“一對(duì)一”在線助學(xué)、深度教學(xué)課堂改進(jìn)、教師隊(duì)伍現(xiàn)代化建設(shè)、校長領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)校治理、區(qū)域教育現(xiàn)代化、黨建校外基地建設(shè)等6個(gè)專項(xiàng)合作計(jì)劃，聯(lián)合打造學(xué)生自主學(xué)習(xí)體系、教師自我成長體系、現(xiàn)代學(xué)校體系、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，同時(shí)，遴選骨干教師以及校長短期脫產(chǎn)到華中師范大學(xué)、華中師范大學(xué)附屬中學(xué)等名校進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、跟崗培訓(xùn)。8月，襄陽市教育局、襄陽市樊城區(qū)委區(qū)政府連續(xù)專門安排專家團(tuán)隊(duì)到瓊結(jié)縣進(jìn)行教育考察交流，深化兩地教育交流、幫扶共建，在瓊結(jié)縣中學(xué)舉行了襄陽市第三十五中學(xué)和瓊結(jié)縣中學(xué)“手拉手”結(jié)對(duì)共建聯(lián)校揭牌儀式，并承諾襄陽市樊城區(qū)將充分貢獻(xiàn)自己的教育優(yōu)勢(shì)資源，搭建襄陽市樊城區(qū)與瓊結(jié)縣遠(yuǎn)程教育資源共享平臺(tái)，傾力支持瓊結(jié)教育向更高、更好發(fā)展。

年年辛苦育人，歲歲碩果累累。在襄陽市教育援藏團(tuán)隊(duì)的積極努力下，瓊結(jié)縣中小學(xué)教學(xué)水平穩(wěn)步提升，學(xué)生考入內(nèi)地西藏班的人數(shù)逐年提升；瓊結(jié)縣中學(xué)先后被山南市、瓊結(jié)縣評(píng)為“教育質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！薄懊褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步模范?！薄敖逃C合評(píng)估先進(jìn)學(xué)校”。