耿夢(mèng)巖

【摘? 要】本文以CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中我國(guó)輪滑領(lǐng)域期刊文獻(xiàn)為研究對(duì)象，探究我國(guó)輪滑領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)，為輪滑研究者識(shí)別科學(xué)知識(shí)體系中的新趨勢(shì)和創(chuàng)新性研究提供借鑒和啟示。

【關(guān)鍵詞】滑輪領(lǐng)域;現(xiàn)狀

1.研究背景

輪滑運(yùn)動(dòng)是深受大眾喜愛(ài)，有著極大趣味性與娛樂(lè)性的休閑類體育運(yùn)動(dòng)。輪滑運(yùn)動(dòng)幾乎覆蓋了全年齡段的人群，無(wú)論是在競(jìng)技體育、學(xué)校體育還是群眾體育項(xiàng)目中都占有一席之地。在輪滑運(yùn)動(dòng)的發(fā)展中，國(guó)家也出臺(tái)了一系列與輪滑運(yùn)動(dòng)相關(guān)的政策與舉措。且輪滑運(yùn)動(dòng)將進(jìn)入2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)，這意味著輪滑正式成為一項(xiàng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)。這些都為輪滑運(yùn)動(dòng)提供了良好的開(kāi)展環(huán)境與發(fā)展條件，也可以看出輪滑運(yùn)動(dòng)的地位在不斷提升。

2.研究目的

總結(jié)輪滑研究的階段性成果、分析輪滑研究熱點(diǎn)與前沿主題等，對(duì)全面了解輪滑領(lǐng)域的研究具有重要意義。本文以CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中我國(guó)輪滑領(lǐng)域期刊文獻(xiàn)為研究對(duì)象，探究我國(guó)輪滑領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)與趨勢(shì)，并以信息可視化的方式直觀、清晰地顯示出來(lái)，以期使相關(guān)研究者了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，為輪滑研究者識(shí)別科學(xué)知識(shí)體系中的新趨勢(shì)和創(chuàng)新性研究提供借鑒和啟示。

3.研究方法

本文以CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)中的中文文獻(xiàn)為樣本，運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量可視化軟件CiteSpace中的文獻(xiàn)共被引方法和可視化技術(shù)等方法對(duì)輪滑領(lǐng)域的發(fā)文數(shù)量、作者、研究機(jī)構(gòu)、載文期刊及研究主題進(jìn)行分析。利用CNKI的檢索功能，檢索條目為“輪滑”，檢索內(nèi)容為主題或關(guān)鍵詞為“輪滑”，發(fā)表時(shí)間不限定，CNKI收錄期刊眾多，期刊差距較大，為了更好地反映我國(guó)輪滑領(lǐng)域的研究進(jìn)展，來(lái)源類別選擇核心期刊和CSSCI，共檢索到144條中文文獻(xiàn)，對(duì)檢索結(jié)果去重、整理，并刪除期刊會(huì)議征稿、卷首語(yǔ)、個(gè)人學(xué)術(shù)成果介紹、科研機(jī)構(gòu)介紹、書(shū)評(píng)、署名為課題組、無(wú)作者以及不相關(guān)條目，最終得到68篇相關(guān)文獻(xiàn)。結(jié)合Excel對(duì)所得的68條文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行初步的發(fā)文量、年度、文獻(xiàn)主題類別統(tǒng)計(jì)與分析，形成對(duì)輪滑研究領(lǐng)域的初步認(rèn)知。隨后借助 CiteSpace v.5.7.R1 分析工具，對(duì)除重后獲得的68條文獻(xiàn)信息進(jìn)行分析，節(jié)點(diǎn)類型分別選擇 Author（作者）、Institution（機(jī)構(gòu)）、Keyword（關(guān)鍵詞）等進(jìn)行可視化分析，得到輪滑研究領(lǐng)域的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和共現(xiàn)圖譜，分析其研究現(xiàn)狀與熱點(diǎn)。

4.結(jié)果與分析

4.1發(fā)文數(shù)量分析

發(fā)文量的歷時(shí)性變化在一定程度上反映了該領(lǐng)域的研究歷史、發(fā)展速度等動(dòng)態(tài)演進(jìn)過(guò)程。如圖1所示，我國(guó)輪滑領(lǐng)域總體的高質(zhì)量發(fā)文量較少，C刊和核心期刊僅發(fā)表68篇，發(fā)文數(shù)量時(shí)間圖呈現(xiàn)出“倒v” 型曲線，1993-2010年我國(guó)輪滑研究的發(fā)文數(shù)量整體呈現(xiàn)逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)，在2010年達(dá)到峰值，2010年之后，整體呈現(xiàn)逐年下跌趨勢(shì)，這說(shuō)明相關(guān)學(xué)者對(duì)輪滑領(lǐng)域研究的關(guān)注度下降，缺少相關(guān)基礎(chǔ)性研究與理論研究。有關(guān)人員應(yīng)重視研究如何提高輪滑領(lǐng)域的熱度和關(guān)注度，理論基礎(chǔ)決定上層建筑，加強(qiáng)理論研究，打好理論的基石，才能使輪滑健康的發(fā)展。

4.2作者群體分析

一篇期刊中如果同時(shí)出現(xiàn)不同的作者，就被認(rèn)為其存在合作關(guān)系。合作圖譜可以展現(xiàn)該領(lǐng)域內(nèi)的核心作者群及其合作關(guān)系。如圖2所示，將時(shí)間切片為 1，節(jié)點(diǎn)類型選擇 Author，選擇每一時(shí)間切片發(fā)文量排名前20的作者，生成作者合作共現(xiàn)圖譜，字體越大表示作者發(fā)表論文的數(shù)量越多，節(jié)點(diǎn)之間的連線反應(yīng)作者之間合作關(guān)系的強(qiáng)度。從作者網(wǎng)絡(luò)來(lái)看，發(fā)文作者之間有一定合作與聯(lián)系，研究領(lǐng)域形成了兩個(gè)群體，也相對(duì)較為密切。但二個(gè)群體共同的特征是均無(wú)核心領(lǐng)導(dǎo)者與指引者。其中，發(fā)表論文最多的作者是劉江山，共發(fā)表4篇文章，其他作者發(fā)表的期刊文章均為2篇。由此可知，輪滑領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究，缺少核心研究者與核心的學(xué)術(shù)研究團(tuán)隊(duì)。

4.3研究熱點(diǎn)分析

首先，輪滑運(yùn)動(dòng)、速度輪滑和競(jìng)技體育是出現(xiàn)最多的關(guān)鍵詞，由此可知，目前我國(guó)關(guān)于輪滑運(yùn)動(dòng)的研究共有2個(gè)熱點(diǎn)內(nèi)容，分別是： 速度輪滑與競(jìng)技體育，也印證了我國(guó)的舉國(guó)體制的影響力。其次，從研究群體來(lái)看，相關(guān)學(xué)者在小學(xué)生群體以及男生群體方面的研究較多，由此可見(jiàn)，這兩個(gè)群體是目前我國(guó)學(xué)者的研究熱點(diǎn)。最后，現(xiàn)階段輪滑研究出現(xiàn)了一些新興關(guān)鍵詞，輪滑馬拉松、溜冰機(jī)器人等，這也為相關(guān)學(xué)者進(jìn)一步研究提供了思路。

5.結(jié)論與建議

5.1結(jié)論

（1）當(dāng)前我國(guó)關(guān)于輪滑領(lǐng)域的科研文獻(xiàn)處于較低的水平，理論研究滯后于實(shí)踐，缺少對(duì)輪滑的基礎(chǔ)性研究與理論性研究，缺乏高質(zhì)量的期刊文獻(xiàn)，且整體發(fā)文量呈現(xiàn)下降的態(tài)勢(shì); 相關(guān)科研人員以及科研機(jī)構(gòu)相互之間雖有一定的合作與交流，但顯示不出具有明顯的核心研究人員、核心學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)與核心研究機(jī)構(gòu)。（2）通過(guò)對(duì)關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析得出滑冰領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)為速度輪滑與競(jìng)技體育2 個(gè)方面，由此可見(jiàn)，當(dāng)前輪滑研究領(lǐng)域科研成果涉及面較窄，研究?jī)?nèi)容單薄且深度不夠，研究主題相對(duì)單一，輪滑項(xiàng)目的多樣性沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，對(duì)輪滑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與教學(xué)、輪滑產(chǎn)業(yè)的研究更是鳳毛麟角。不利于該研究領(lǐng)域系統(tǒng)性深入地發(fā)展，不利于輪滑相關(guān)研究領(lǐng)域研究體系的形成。

5.2建議

（1）大力培養(yǎng)科研工作者。相關(guān)部門、研究機(jī)構(gòu)應(yīng)充分意識(shí)到輪滑領(lǐng)域理論研究的重要性，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)輪滑研究領(lǐng)域科研人員的培養(yǎng)力度，加大對(duì)相關(guān)研究經(jīng)費(fèi)投入力度。重點(diǎn)培養(yǎng)以一批該領(lǐng)域的“領(lǐng)頭羊”與核心學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，以少數(shù)帶動(dòng)多數(shù)，逐漸形成一個(gè)合作聯(lián)系緊密的科學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)，最終使得培養(yǎng)社會(huì)化、自主化。（2）加強(qiáng)基礎(chǔ)與理論研究。要想真正實(shí)現(xiàn)我國(guó)輪滑的全面可持續(xù)發(fā)展，無(wú)論是競(jìng)技體育、群眾體育、學(xué)校體育還是體育產(chǎn)業(yè)等都應(yīng)均衡發(fā)展。相關(guān)部門要積極鼓勵(lì)我國(guó)輪滑領(lǐng)域科研人員從多學(xué)科、多領(lǐng)域進(jìn)行廣泛、深入的研究，注重與邊緣交叉學(xué)科，尤其是由信息技術(shù)快速發(fā)展引發(fā)的新興綜合學(xué)科相融合，創(chuàng)新研究成果。并且呼吁學(xué)者重視高質(zhì)量的產(chǎn)出，不僅要提高基礎(chǔ)理論研究的數(shù)量，更應(yīng)該提高其研究質(zhì)量。（3）重視基礎(chǔ)研究成果向應(yīng)用領(lǐng)域的延伸。以競(jìng)技體育為例，當(dāng)前競(jìng)技體育相關(guān)學(xué)者理應(yīng)重要在以籌辦冬奧會(huì)為契機(jī)，以推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)“南展西擴(kuò)”戰(zhàn)略為平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)“帶動(dòng) 3 億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”為目標(biāo)大力開(kāi)展研究，理論聯(lián)系實(shí)際，將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)質(zhì)性產(chǎn)物。 因此，輪滑領(lǐng)域中學(xué)校體育、群眾體育、體育產(chǎn)業(yè)的相關(guān)研究者應(yīng)結(jié)合切實(shí)的社會(huì)問(wèn)題或理論研究問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)的理論探索。

參考文獻(xiàn)

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