亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        順銑和逆銑的教學(xué)方法研究和應(yīng)用

        2020-11-03 10:43:16陳海濤石佩斐
        關(guān)鍵詞:鍵槽銑刀刀具

        張 偉,陳海濤,石佩斐

        (鄭州科技學(xué)院,鄭州450064)

        0 引言

        “金屬切削技術(shù)”是機(jī)械制造專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,涉及的內(nèi)容多,概念多,學(xué)生理解比較困難,而順銑和逆銑是其中很重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),并且與實(shí)踐應(yīng)用聯(lián)系非常緊密。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)和理解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容時(shí),常常會(huì)比較迷茫,通常表現(xiàn)在以下方面:

        ①不能夠理解順銑和逆銑的含義。

        ②不能夠把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中。

        ③不能夠把所學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用起來(lái)。

        鑒于以上問(wèn)題,如何提高學(xué)生的興趣,把所學(xué)知識(shí)能夠綜合應(yīng)用的生產(chǎn)實(shí)際中,成為教學(xué)的一大難點(diǎn)。

        1 提出問(wèn)題

        在上課時(shí)利用多媒體播放視頻,讓學(xué)生仔細(xì)觀察銑刀加工時(shí)的運(yùn)動(dòng)方式和行走軌跡,并提出問(wèn)題,如果換一種走刀方式,對(duì)于實(shí)際生產(chǎn)加工有沒(méi)有什么影響?大大提高了學(xué)生的求知欲和興趣。通過(guò)銑削加工的視頻,使學(xué)生對(duì)銑削具有初步的感性認(rèn)識(shí)。開(kāi)始提出思考題:在零件的銑削工程中,加工外輪廓的情況下,從上向下看,順時(shí)針加工和逆時(shí)針加工效果是否一樣?實(shí)際加工中應(yīng)該怎樣選擇?同時(shí),再次提出問(wèn)題,鍵槽的加工方法有圖1所示3種,應(yīng)該怎樣選擇,是不是加工效果一樣,這樣教學(xué)設(shè)計(jì)目的是通過(guò)直觀演示引起學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生的好奇心,讓他們感到學(xué)有所用,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)更好地與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。

        圖1 鍵槽的3種銑削加工方法

        2 引入概念,分析問(wèn)題

        引入順銑和逆銑的概念,在深刻理解順銑和逆銑的定義,讓學(xué)生能夠判斷實(shí)際加工中是順銑還是逆銑。根據(jù)銑削加工時(shí)的實(shí)際情況,對(duì)銑刀和工件進(jìn)行受力分析,通過(guò)受力分析,理解銑削加工過(guò)程中順銑和逆銑實(shí)際受力的方向不同,并由此導(dǎo)致不同的加工方法得到的結(jié)果不相同。從某種意義上來(lái)說(shuō),很多機(jī)械問(wèn)題本質(zhì)上是力學(xué)和數(shù)學(xué)的問(wèn)題,學(xué)生通過(guò)以前所學(xué)的力學(xué)知識(shí),通過(guò)對(duì)加工過(guò)程的分析,能夠獨(dú)立分析出不同的銑削方法可能存在的問(wèn)題,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的成就感和滿足感,能夠切身感覺(jué)到學(xué)有所用,學(xué)有所成,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

        對(duì)逆銑進(jìn)行受力分析見(jiàn)圖2,可以明顯看出,在加工到第二個(gè)工位時(shí),銑刀的受力分析可以簡(jiǎn)化為圖3所示。

        圖2 逆銑

        圖3 逆銑時(shí)刀具的受力

        根據(jù)銑刀的受力分析,可以得出以下結(jié)論:

        銑刀的受力方向向下,并進(jìn)一步得出銑刀在逆銑加工時(shí),所受力的方向是指向工件方向的,而不僅僅是受到向下的銑削力.通過(guò)銑刀的受力分析,可以讓學(xué)生深刻理解課本所要表達(dá)的意義。然后與工程實(shí)踐相聯(lián)系,提出以下問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生:

        在逆銑加工時(shí),對(duì)于實(shí)際的加工質(zhì)量有什么影響,刀具是不是受到指向工件的力?因?yàn)檫@一步已經(jīng)得到論證,學(xué)生普遍都能回答出來(lái)。緊接著順理成章提出第二個(gè)問(wèn)題?當(dāng)切削力較大時(shí),是不是有可能導(dǎo)致銑刀切入工件,造成工件超差?大部分學(xué)生都會(huì)恍然大悟,原來(lái)分析切削力的目的是讓大家了解和掌握逆銑時(shí)的實(shí)際工作過(guò)程,并理解由此可能造成的質(zhì)量缺陷。最后,提出一個(gè)擴(kuò)展性問(wèn)題,用逆銑加工時(shí),是否容易造成尺寸偏小等缺陷?通過(guò)銑刀的受力分析,讓學(xué)生了解機(jī)械工程領(lǐng)域內(nèi),很多問(wèn)題可以通過(guò)基本的力學(xué)和數(shù)學(xué)來(lái)解決,同時(shí),讓學(xué)生真正感覺(jué)到知識(shí)的魅力,自己所學(xué)的知識(shí)和生產(chǎn)的緊密聯(lián)系性。通過(guò)引導(dǎo),讓學(xué)生自己領(lǐng)悟書(shū)本的含義,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

        另外,很多書(shū)上僅僅給出了銑刀受到向下的力,也有很多老師不能夠深刻理解其中的含義,在講解受力方向時(shí)一句話帶過(guò),不能夠與生產(chǎn)實(shí)踐向聯(lián)系,也就無(wú)法順利完成應(yīng)用型本科教學(xué)。

        對(duì)工件進(jìn)行受力分析,根據(jù)作用力和反作用力,可以很容易得到工件的受力圖如圖4所示。

        圖4 逆銑時(shí)工件的受力

        受力分析是銑削方式的重點(diǎn)和難點(diǎn),在講解時(shí),注意學(xué)生的表情,要逐步推導(dǎo)。推導(dǎo)過(guò)程中,依據(jù)力的合成和分解原則,盡量引導(dǎo)學(xué)生去主動(dòng)探索和得出結(jié)論,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高課堂教學(xué)的互動(dòng)性,學(xué)習(xí)效果非常好。

        進(jìn)行銑削過(guò)程分析,從圖2中明顯可以看出,逆銑時(shí),切削厚度從零逐漸增大。因?yàn)榍邢骱穸葟牧汩_(kāi)始,就不可避免地會(huì)產(chǎn)生擠壓、滑行。總結(jié)歸納結(jié)論:

        ①因?yàn)橛袛D壓存在,導(dǎo)致刀具磨損嚴(yán)重。

        ②刀具的受力方向指向待加工零件方向。

        ③銑削過(guò)程平穩(wěn)。

        讓學(xué)生按照逆銑時(shí)的方法和步驟,逐步分析順銑時(shí)銑刀和工件的受力分析,從教學(xué)效果來(lái)看,由于剛學(xué)過(guò)逆銑受力分析,大部分學(xué)生能夠推導(dǎo)出結(jié)果,并在思路上與老師保持一致。

        3 解決問(wèn)題

        回答講課前提出的問(wèn)題,對(duì)于鍵槽的加工,這3種加工方式最終的結(jié)果是否一樣。從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,大部分學(xué)生并不能夠回答出這些問(wèn)題,因?yàn)闀?shū)上的例題是加工輪廓或平面,刀具只有一側(cè)受力,這個(gè)時(shí)候需要教師給出引導(dǎo),讓學(xué)生分別分析刀具兩側(cè)的加工情況,得出結(jié)論,加工鍵槽時(shí),一部分是逆銑,另外一部分屬于順銑,大部分學(xué)生都能恍然大悟。按照上面所講的知識(shí)得到結(jié)論:

        ①按照?qǐng)D(a)的銑削方式,由于逆銑時(shí)刀具受到指向工件的力,順銑時(shí)刀具受到遠(yuǎn)離工件的力,并且由于順銑和逆銑同時(shí)存在,加工出的鍵槽必然向逆銑的一邊偏移。

        ②圖(b)的銑削方式屬于順銑加工,在加工時(shí),由于刀具受到偏離被加工面的力,可能導(dǎo)致銑削后鍵槽偏小。

        ③圖(c)的銑削方式屬于逆銑加工,在加工時(shí),由于刀具受到指向被加工面,可能導(dǎo)致銑削后鍵槽偏大。

        4 總結(jié)

        在分析和討論順銑和逆銑的知識(shí)點(diǎn)的過(guò)程中,學(xué)生熱情高漲,求知欲強(qiáng)烈,從案例的引入激發(fā)學(xué)生的好奇心,到一步步引導(dǎo)學(xué)生得出最終結(jié)論,幫助學(xué)生能夠結(jié)合力學(xué)等已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題,極大地促進(jìn)了他們知識(shí)的重構(gòu)過(guò)程,同時(shí),解決問(wèn)題的過(guò)程讓學(xué)生充滿了自豪感,對(duì)知識(shí)充滿了興趣,讓學(xué)生充分理解力學(xué)在機(jī)械工程實(shí)踐中的重要性,為解決工程實(shí)際問(wèn)題打下了基礎(chǔ)?,F(xiàn)總結(jié)出如下的教學(xué)特點(diǎn):

        首先引入實(shí)際生產(chǎn)中所遇到的問(wèn)題,幫助學(xué)生建立一個(gè)真實(shí)的環(huán)境,然后提出了問(wèn)題激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在授課過(guò)程中,通過(guò)不斷地提問(wèn),讓學(xué)生結(jié)合已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),把力學(xué)和切削技術(shù)和課程內(nèi)容有機(jī)地聯(lián)系在一起。教師通過(guò)把教材知識(shí)點(diǎn)逐步分解,把復(fù)雜問(wèn)題分解成難易適中的問(wèn)題,學(xué)生結(jié)合已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),能夠較為順利地得到最終答案。這樣學(xué)生積極參與課堂問(wèn)題的分析和討論,極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性,課堂氣氛熱烈,學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲,學(xué)生的參與度有了很大提高。特別是通過(guò)順逆銑理論解決最終的生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題,實(shí)際場(chǎng)景激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。

        猜你喜歡
        鍵槽銑刀刀具
        銑刀盤的5軸數(shù)控加工
        模具制造(2019年10期)2020-01-06 09:13:08
        無(wú)織構(gòu)刀具與織構(gòu)刀具銑削性能對(duì)比研究
        加工深孔內(nèi)鍵槽專用動(dòng)力銑桿的設(shè)計(jì)
        切削刀具刃口形貌對(duì)刀具使用壽命的影響
        螺紋銑刀
        一種帶鍵槽圓軸的半導(dǎo)體激光熔覆方法
        多功能刀具
        伊斯卡拓展了中高速進(jìn)給銑刀
        山高刀具推陳出新迎馬年——山高刀具2013秋季新聞發(fā)布會(huì)
        便捷裝卸的銑刀桿墊圈和平鍵組合設(shè)計(jì)一例
        河南科技(2014年23期)2014-02-27 14:18:56
        女人夜夜春高潮爽a∨片传媒| 草逼短视频免费看m3u8| 国产无遮挡又黄又爽高潮| 久久精品人人做人人爽| 在线观看亚洲精品国产| 免费黄网站一区二区三区| 国产精品婷婷久久爽一下| 99re热视频这里只精品| 亚洲AV无码久久精品国产老人 | 91国产熟女自拍视频| 亚洲无码在线播放| 日日噜噜噜夜夜爽爽狠狠| 亚洲AV乱码毛片在线播放| 日本一区二区三区在线视频播放| 亚洲精品久久激情国产片| 亚洲人成亚洲精品| 国产av无码专区亚洲aⅴ| 国产精品一区二区熟女不卡| 五月丁香综合激情六月久久| 亚洲欧洲高潮| 中文字幕av人妻一区二区| 中文字幕亚洲一区二区不下| 国产女人高潮视频在线观看| 日本久久久免费高清| 国产免费人成视频在线观看播放播| 久久性爱视频| 九九热在线视频观看这里只有精品| 午夜视频免费观看一区二区| 与漂亮的女邻居少妇好爽| 少妇丰满大乳被男人揉捏视频| 久久久综合九色合综国产| 国产三级韩三级日产三级| 亚洲av成人片色在线观看高潮 | 男人天堂插插综合搜索| 国产午夜手机精彩视频| 欧美午夜刺激影院| 国产极品嫩模大尺度在线播放| 国产激情视频免费在线观看| 日本边添边摸边做边爱的网站| 自慰高潮网站在线观看| 中文av字幕一区二区三区|