夏海芹

《儒林外史》是我國(guó)古典小說(shuō)諷刺藝術(shù)的高峰，在這本書(shū)中，可以提煉出四種諷刺手法：漫畫(huà)式諷刺、對(duì)比式諷刺、夸張式諷刺、矛盾式諷刺。下面一一舉例闡明。

一、漫畫(huà)式諷刺

小說(shuō)第二回周進(jìn)出場(chǎng)時(shí)的描寫(xiě)：

眾人看周進(jìn)時(shí)，頭戴一頂舊氈帽，身穿玄色綢舊直裰，那右邊袖子同后邊坐處都破了，腳下一雙舊大紅綢鞋，黑瘦面皮，花白胡子。

那一天是正月十六，新年還未退去，周進(jìn)卻從頭到腳一身“舊”，寫(xiě)出他的窮困。衣服破的地方很蹊蹺，稍加琢磨就明白是長(zhǎng)期讀寫(xiě)磨破的，可見(jiàn)讀書(shū)的艱辛。再看肖像，黑瘦面皮，可見(jiàn)其年老憔悴。作者用白描粗筆勾勒，寥寥幾筆，一個(gè)窮困潦倒、苦讀經(jīng)書(shū)、憔悴年老、可悲又可憐的周進(jìn)就躍然紙上了。

無(wú)獨(dú)有偶，范進(jìn)的出場(chǎng)也是白描粗筆勾勒。已是十二月份，范進(jìn)頭戴破氈帽，身穿麻布直裰，衣不蔽寒。他的窮、困、苦、難，與周進(jìn)比，前面得加上一個(gè)“更”字。

還有另外一種漫畫(huà)手法——聚焦細(xì)筆特寫(xiě)，最經(jīng)典的是嚴(yán)監(jiān)生臨死前“兩個(gè)指頭”的描寫(xiě)。

話說(shuō)嚴(yán)監(jiān)生臨死之時(shí)，伸著兩個(gè)指頭，總不肯斷氣?！w氏分開(kāi)眾人，走上前道：“……你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，……”說(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。

嚴(yán)監(jiān)生作為文學(xué)史上經(jīng)典的吝嗇鬼形象，這兩個(gè)指頭的描寫(xiě)功不可沒(méi)。作者將鏡頭定格在兩個(gè)指頭上，通過(guò)細(xì)筆特寫(xiě)，起到了諷刺的效果。

二、對(duì)比式諷刺

對(duì)比，既指同一人物前后言行的對(duì)比，又指不同人物對(duì)同一人物前后言行的對(duì)比。

比如，匡超人前后言行的對(duì)比。他出身貧寒，少年時(shí)流落在外，拆字為生，衣食難保，最終能夠發(fā)跡，源于遇到了生命中的貴人：馬二先生。下面來(lái)看第十五回中的匡超人：

馬二先生……當(dāng)下開(kāi)箱子取出十兩一封銀子，又尋了一件舊棉襖、一雙鞋，……匡超人接了衣裳、銀子。兩淚交流道：“蒙先生這般相愛(ài)。我匡迥何以為報(bào)！意欲拜為盟兄，將來(lái)諸事還要照顧?！?/p>

馬二先生贈(zèng)銀、贈(zèng)衣、贈(zèng)鞋，還贈(zèng)送良言，匡超人感動(dòng)得淚流滿面，當(dāng)下二人結(jié)拜為兄弟。

待匡超人發(fā)達(dá)后，他又是怎么評(píng)價(jià)馬二先生的呢？第二十回：

馮琢庵又問(wèn)道：“操選政的還有一位馬純上，選手何如？”匡超人道：“這也是弟的好友。這馬純兄理法有余，才氣不足，所以他的選本也不甚行。選本總以行為主，若是不行，書(shū)店就要賠本。惟有小弟的選本，外國(guó)都有的?！?/p>

操選政，就是編選鄉(xiāng)試、會(huì)試的試卷，是馬二先生賴(lài)以生存的營(yíng)生，當(dāng)有人向匡超人問(wèn)起馬二先生時(shí)，他說(shuō)，馬二先生的不行，只有我的選本好，連外國(guó)都有的?？锍送髫?fù)義的形象、得志便猖狂的嘴臉讓人十分厭惡。

不同人物對(duì)同一人物前后言行的對(duì)比，我們?cè)俅螌⒛抗怄i定范進(jìn)，以范進(jìn)中舉為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，用順口溜概括：

中舉前：

住在茅草棚，每日小飯菜，不知豬油味，鄉(xiāng)試無(wú)盤(pán)纏，家里餓得不揭鍋，誰(shuí)肯雪中來(lái)送炭？

中舉后：

有人拿雞蛋，有人拿白酒，有人背斗米，有人捉只雞，搬桌尋人把凳拿，都要錦上再添花！

大家看，這就是對(duì)比諷刺的魅力，婉約中藏有譏諷。

三、夸張式諷刺

夸張的地方有很多，我們聚焦周進(jìn)的哭和范進(jìn)的笑。

第三回，周進(jìn)第一次進(jìn)貢院：

周進(jìn)也不聽(tīng)見(jiàn)，只管伏著號(hào)板哭個(gè)不住。一號(hào)哭過(guò)，又哭到二號(hào)、三號(hào)，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來(lái)?！蘖艘魂嚕质且魂?，直哭到口里吐出鮮血來(lái)。

連用8個(gè)哭字，把周進(jìn)的哭寫(xiě)成文學(xué)史上最聲勢(shì)浩大的哭，最動(dòng)人心魄的哭，直哭得滿地打滾，直哭得口吐鮮血?？擅髅魇潜吹氖?，讀到這一情節(jié)我們卻又忍不住想笑。夸張的手法，達(dá)到“戚而能諧”的效果，悲戚中帶著詼諧。

范進(jìn)的笑和周進(jìn)的哭，如出一轍。得知自己中舉后，他竟然笑瘋了！明明是很可笑的一幕，我們卻不免在心中哀嘆，詼諧中又帶著悲戚。

周進(jìn)范進(jìn)一哭一笑，一個(gè)在考前，一個(gè)在考后，無(wú)論考前還是考后，儒生們的身心都飽受摧殘，科舉制度愚弄人捉弄人，可窺一斑。

四、矛盾式諷刺

矛盾，是同一人物言行的自相抵觸。比如，第四回中寫(xiě)嚴(yán)貢生：

嚴(yán)貢生道：“……小弟……從不曉得占人寸絲半粟的便宜……一個(gè)蓬頭赤足的小廝走了進(jìn)來(lái)，望著他道：“老爺！家里請(qǐng)你回去?！眹?yán)貢生道：“回去做甚么？”小廝道：“早上關(guān)的那口豬，那人來(lái)討了，在家里吵哩?！薄?/p>

正搶占鄉(xiāng)鄰的豬的嚴(yán)貢生，卻口口聲聲說(shuō)自己從不占人便宜，言行的矛盾，像打臉的巴掌，達(dá)到了批判諷刺的效果。

再舉一例。還是第四回，范進(jìn)在酒席宴上，因?yàn)榫訂势陂g要盡禮，他幾次三番拒絕使用奢華的杯箸，可是他卻不戒葷酒，居然揀一個(gè)大蝦元子送在嘴里！盡禮的各種講究，與大口吃大蝦的舉動(dòng)構(gòu)成矛盾，其“孝行”的虛偽昭然若揭。

同學(xué)們，吳敬梓先生的語(yǔ)言，悲戚中帶有詼諧，婉約中藏有譏諷，你們學(xué)會(huì)了嗎？

閱讀心分享：

同學(xué)們，大家注意過(guò)沒(méi)有，我們?cè)谫I(mǎi)到一本新書(shū)的時(shí)候，往往在封面上會(huì)看到“腰封”，好的腰封設(shè)計(jì)，能給圖書(shū)增色不少。如果以“諷刺手法”為核心詞，為《儒林外史》這部小說(shuō)設(shè)計(jì)一條腰封。你們會(huì)怎樣設(shè)計(jì)呢？請(qǐng)動(dòng)筆試一試吧！