肖瓊瑋 魏詩(shī)穎 肖晶晶

[摘 要] 2019年11月11日是天貓第十一個(gè)“雙十一”購(gòu)物狂歡節(jié)，此次購(gòu)物節(jié)天貓最終以2684億元收關(guān)，再創(chuàng)歷史新高。每年的11月11日已經(jīng)成為購(gòu)物狂歡節(jié)的代名詞，“雙十一”購(gòu)物節(jié)也成為了大學(xué)生們期待的日子，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“雙十一”的購(gòu)物熱情逐年攀升，因此有必要探究狂歡購(gòu)物節(jié)的大學(xué)生消費(fèi)動(dòng)因。通過以在校大學(xué)生為對(duì)象開展網(wǎng)購(gòu)行為調(diào)查，調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生“雙十一”網(wǎng)購(gòu)參與度高，消費(fèi)能力較強(qiáng)，但沖動(dòng)消費(fèi)比較顯著，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，缺乏理性計(jì)劃消費(fèi)。因此應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生樹立理性消費(fèi)、適度消費(fèi)觀念。

[關(guān)鍵詞]雙十一;大學(xué)生;網(wǎng)購(gòu)行為;理性消費(fèi)

[中圖分類號(hào)] F724.6 ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)] 2095-3823（2020）09-0068-04

Abstract： The year 2019 is Tmall's 11th "double 11" shopping carnival， the final Tmall "double 11" with 268.4 billion yuan， a new record high. November 11 has become a synonym for shopping carnival， and the "double eleven" shopping festival has become a day that college students look forward to. The shopping enthusiasm of contemporary college students for "double eleven" is increasing year by year， so it is necessary to explore the consumption motivation of college students in the carnival shopping festival. Through the investigation of online shopping behavior of college students， it is found that college students' online shopping on "double 11" has a high degree of participation and strong consumption ability， but their impulse consumption is significant， and their consumption structure is unreasonable and they lack rational consumption planning.

Key Words： Online Shopping Festival; College Students; Online Shopping Behavior; Rational Consumption

一、引言

進(jìn)入21世紀(jì)后，由于互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展與壯大，消費(fèi)者可以使用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地購(gòu)物，暢享更便利、便捷的購(gòu)物方式。大學(xué)生作為網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)者群體中不可忽視的一部分，其消費(fèi)能力在日益增長(zhǎng)，2019年中國(guó)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)金融交易規(guī)模達(dá)到2394.5億元。在“雙十一”活動(dòng)中，大學(xué)生無疑是一個(gè)強(qiáng)有力的消費(fèi)群體，網(wǎng)購(gòu)解決了大學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)需求，但便利的網(wǎng)購(gòu)也助長(zhǎng)大學(xué)生不合理的消費(fèi)行為，容易產(chǎn)生攀比、浪費(fèi)、理財(cái)意識(shí)和自我控制力弱等問題。

“雙十一”網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物節(jié)受到了大學(xué)生的歡迎，這一場(chǎng)一年最大型的促銷活動(dòng)有各種各樣的打折促銷、跨店滿減、限時(shí)秒殺、搶紅包、發(fā)購(gòu)物津貼、抽獎(jiǎng)等一系列優(yōu)惠方式，而這些活動(dòng)剛好迎合了大學(xué)生的消費(fèi)喜好。以2019“雙十一”為調(diào)查背景，剖析大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)行為和體驗(yàn)，以此引導(dǎo)大學(xué)生理智網(wǎng)購(gòu)，提倡大學(xué)生適度消費(fèi)，推廣“量入為出，適度消費(fèi)”“避免盲從，理性消費(fèi)”“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”“保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)”的理念，樹立正確的消費(fèi)觀，優(yōu)化高校消費(fèi)文化。

二、大學(xué)生“雙十一”網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)狀

十一年間，“雙十一”全網(wǎng)日銷售額不斷刷新記錄破4101億，成為電商領(lǐng)域最大的“IP”?！半p十一”促銷活動(dòng)中，大學(xué)生作為消費(fèi)群體的一部分，拉動(dòng)消費(fèi)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，并且增加了物流行業(yè)的快遞包裹數(shù)量。大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的商品普遍以生活日用品為主，有小金額的消費(fèi)特點(diǎn)，但仍有部分學(xué)生消費(fèi)趨于非理性，具體表現(xiàn)為攀比消費(fèi)、盲目消費(fèi)、沖動(dòng)消費(fèi)、過度熬夜等[1]。

第一，小金額消費(fèi)為主導(dǎo)，消費(fèi)金額受收入影響。大部分學(xué)生的生活費(fèi)來源于父母，也有另外一部分學(xué)生的生活費(fèi)靠兼職所得，個(gè)人網(wǎng)購(gòu)支付能力普遍較弱。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，中國(guó)一線城市在校大學(xué)生的每月生活費(fèi)在2000元左右，二三線城市在校大學(xué)生的每月生活費(fèi)在800—1500元左右。在“雙十一”活動(dòng)的消費(fèi)中八成學(xué)生的支出金額在700元以內(nèi)，大學(xué)生消費(fèi)群體龐大，但是其個(gè)體購(gòu)買能力較低。

第二，消費(fèi)無計(jì)劃，過度支出。當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于金錢控制這方面的自制力較差，且理財(cái)意識(shí)薄弱。一方面，在“雙十一”活動(dòng)巨大折扣優(yōu)惠面前抵擋不住低價(jià)誘惑，處于“不買就吃虧，買到就賺到”的心理狀態(tài)，沒有按照自身的實(shí)際需求去合理購(gòu)買，最終購(gòu)物支出金額超出了自己的預(yù)算。另外一方面是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)借款方式眾多，不僅有信用卡提前支付，還有支付寶花唄、借唄，京東白條，各類分期付款產(chǎn)品等可以支持提前消費(fèi)，這也讓學(xué)生在一定程度上提升了自己的支付能力，但過度的超前消費(fèi)給人帶來的是一時(shí)的需求滿足，消費(fèi)過后更多的是經(jīng)濟(jì)壓力，很多大學(xué)生在“雙十一”超前消費(fèi)。

第三，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不夠合理，物質(zhì)消費(fèi)較多，精神消費(fèi)較少。大學(xué)生“雙十一”網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)主要在服裝飾品類、日常生活用品等，較少消費(fèi)在書籍類等自我提升的商品上[2]。

第四，花費(fèi)大量時(shí)間瀏覽商品和揣摩優(yōu)惠活動(dòng)，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)光。2019年“雙十一”預(yù)熱推出喵鋪、蓋樓、付定金活動(dòng)來吸引消費(fèi)者，其本質(zhì)都是通過瀏覽點(diǎn)擊商品頁(yè)面來獲得金幣，進(jìn)一步蓋樓挑戰(zhàn)最終獲得更多的金幣，實(shí)現(xiàn)最終的兌換人民幣。而完成這些任務(wù)每日所需的時(shí)間不低于30分鐘，并且在活動(dòng)中的跨店滿減、各類復(fù)雜折扣優(yōu)惠方式讓大學(xué)生沉迷，浪費(fèi)寶貴時(shí)間。

三、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施

（一）調(diào)查目的

通過對(duì)福州外語外貿(mào)學(xué)院學(xué)生在2019年“雙十一”消費(fèi)情況的調(diào)查，分析大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)行為和網(wǎng)購(gòu)體驗(yàn)，進(jìn)一步探究大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)中的消費(fèi)情況，了解大學(xué)生的日常網(wǎng)購(gòu)行為，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生異常的網(wǎng)購(gòu)行為和偏倚的網(wǎng)購(gòu)心理，從而對(duì)當(dāng)代高校學(xué)生的消費(fèi)觀念進(jìn)行積極引導(dǎo)。

（二）問卷設(shè)計(jì)

本次問卷設(shè)計(jì)是通過前期收集的有關(guān)資料進(jìn)行創(chuàng)造性制定而成，并且采用專家法和訪談法對(duì)問卷內(nèi)容效度檢驗(yàn)。在本此調(diào)查之前，我們進(jìn)行了大量的文獻(xiàn)參考，與導(dǎo)師和小組成員結(jié)合實(shí)際生活相互討論，反復(fù)修改，最終制定出當(dāng)代大學(xué)生“雙十一”網(wǎng)購(gòu)的消費(fèi)行為及體驗(yàn)的調(diào)查問卷。問卷內(nèi)容主要包括“調(diào)查對(duì)象基本信息”“雙十一前期計(jì)劃”“雙十一當(dāng)天購(gòu)物情況”“購(gòu)后評(píng)價(jià)和感想”這四個(gè)部分，包含了網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的全過程。

（三）問卷實(shí)施

本調(diào)查采用線上線下相結(jié)合方式發(fā)放與回收問卷，調(diào)查對(duì)象是福州外語外貿(mào)學(xué)院在校生，調(diào)查始于2019年11月13日，歷經(jīng)10天通過電子問卷、紙質(zhì)問卷以及訪談等多種渠道共發(fā)放問卷200份，實(shí)際收回有效問卷162份，問卷有效率81%。

線上問卷調(diào)查是通過小組成員及導(dǎo)師在社交平臺(tái)進(jìn)行發(fā)放，由問卷平臺(tái)直接回收并且分析數(shù)據(jù)。線下問卷調(diào)查是通過小組成員在校園內(nèi)教學(xué)區(qū)及宿舍區(qū)進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放，并且在線下對(duì)同學(xué)進(jìn)行訪談，并且記錄在訪談過程中遇見的有關(guān)問題，進(jìn)一步對(duì)問卷進(jìn)行補(bǔ)充。

本次問卷的實(shí)施過程基本順利，學(xué)院同學(xué)積極配合，小組成員也對(duì)問卷發(fā)放區(qū)域進(jìn)行合理化，確保問卷填寫的多樣性和有效性。在被調(diào)查者填寫問卷后，調(diào)查者分享自身“雙十一”網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)情況和網(wǎng)購(gòu)心理，引起了在校大學(xué)生對(duì)“雙十一”適度合理消費(fèi)的共鳴，間接地對(duì)合理消費(fèi)進(jìn)行了有效的校園內(nèi)部倡導(dǎo)。

四、大學(xué)生“雙十一”網(wǎng)購(gòu)行為特征

在本次有關(guān)大學(xué)生的“雙十一”網(wǎng)購(gòu)行為的調(diào)查研究中，我們總結(jié)出大學(xué)生的消費(fèi)行為特征主要是學(xué)生以小額消費(fèi)為主;男女網(wǎng)購(gòu)參與度不均衡;網(wǎng)購(gòu)種類多樣化，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不均;網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)多元化;在校大學(xué)生非理性消費(fèi)表現(xiàn)突出，存在炫耀消費(fèi)、過度消費(fèi)、沖動(dòng)消費(fèi)等不正確的消費(fèi)行為。

（一）網(wǎng)購(gòu)參與度高，小額消費(fèi)為主

據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生參與本次“雙十一”的占比93.83%。大學(xué)生學(xué)習(xí)和接受新事物能力強(qiáng)，并且身處集體生活，同學(xué)之間相互影響，促進(jìn)了網(wǎng)購(gòu)參與度的提高[3]。如圖1所示，在“雙十一”當(dāng)天大學(xué)生人均網(wǎng)購(gòu)金額為521.91元，消費(fèi)金額在1～200元之間的學(xué)生數(shù)占三成左右;消費(fèi)金額在201～1000元之間的占比近五成;消費(fèi)金額超過1000元的占比1.5成?？傮w而言，消費(fèi)金額在1000元以下的大學(xué)生占八成，是比重較大的，絕大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)金額都屬于小額消費(fèi)。

結(jié)合大學(xué)生在校期間每月生活費(fèi)用數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生每月基本生活費(fèi)在1500元以下的占74.69%，對(duì)比“雙十一”1000元小金額消費(fèi)，對(duì)于無收入的大學(xué)生而言，該部分網(wǎng)購(gòu)支出金額占月生活費(fèi)用比重較大，并且有很大一部大學(xué)生都是超前預(yù)支消費(fèi)。

（二）男女生網(wǎng)購(gòu)參與度不均衡，女生參與度高

問卷調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示74.07%女生參與網(wǎng)購(gòu)，而男生只占25.93%。從性別結(jié)構(gòu)來看，在校大學(xué)生中，女生是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物主體。因?yàn)槟信詣e和生活差異，女性更熱衷于網(wǎng)購(gòu)，對(duì)于日常用品的選擇更有追求，男性相對(duì)于此類物品比較隨意。女性對(duì)待價(jià)格比較敏感，“雙十一”活動(dòng)的優(yōu)惠對(duì)女性更具有吸引力，男性在購(gòu)買商品時(shí)更加注重品質(zhì)。商家在女性的個(gè)護(hù)化妝、服飾鞋帽商品的折扣力度也更加大，這也是更加吸引女性參與“雙十一”網(wǎng)購(gòu)的原因。

（三）網(wǎng)購(gòu)種類繁多，消費(fèi)比例不平衡

由圖3可以看出，大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)商品主要是服飾鞋包、個(gè)護(hù)化妝、日用百貨、食品這四大類，這類必需品在“雙十一”活動(dòng)折扣大、優(yōu)惠形式多樣、商品選擇多樣化、購(gòu)物便捷且七天無理由退換貨有保障，成功地迎合了當(dāng)代大學(xué)生群體的消費(fèi)心理，贏得了大學(xué)生的青睞[3]。其他類產(chǎn)品、電子產(chǎn)品、文化提升類、游戲娛樂產(chǎn)品在此次“雙十一”購(gòu)買的數(shù)量占比較小，文化提升類產(chǎn)品占比僅13.58%，因此可以看出，大學(xué)生們?nèi)鄙僭诰駥用娴淖非?，更多考慮的是物質(zhì)所需，從側(cè)面反映出了以學(xué)習(xí)為本職的大學(xué)生購(gòu)物分配不均衡現(xiàn)象。

（四）網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)多樣化

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生購(gòu)物首選淘寶、天貓、京東、拼多多這四大網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)。由于網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)呈現(xiàn)多元化態(tài)勢(shì)，中小電商（包括蘇寧易購(gòu)、唯品會(huì)、聚劃算等），和社交平臺(tái)直播帶貨平臺(tái)（如網(wǎng)易嚴(yán)選、微店、速賣通等）已逐漸成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的青睞。結(jié)合 《中國(guó)網(wǎng)絡(luò)零售B2C市場(chǎng)季度監(jiān)測(cè)報(bào)告2019年第4季度》報(bào)告，按市場(chǎng)份額排名從大到小依次是天貓、京東、蘇寧易購(gòu)、唯品會(huì)和國(guó)美，與調(diào)查中大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)喜好具有一定吻合度。

（五）適度消費(fèi)與超前消費(fèi)并存

“雙十一”購(gòu)物的特點(diǎn)就是在活動(dòng)當(dāng)天對(duì)商品進(jìn)行最大程度優(yōu)惠，讓消費(fèi)者有一種買到就是賺到的心理。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示59.26%的大學(xué)生表示自己的購(gòu)物金額是在計(jì)劃內(nèi)，說明適度消費(fèi)在高校中占主導(dǎo)地位。但是有一部分大學(xué)生存在超前消費(fèi)行為，西方超前消費(fèi)觀念影響了一部分大學(xué)生的消費(fèi)觀，現(xiàn)在信用卡、花唄等便捷的消費(fèi)支付方式，更加促使了大學(xué)生形成超前消費(fèi)的觀念，調(diào)查數(shù)據(jù)表示33.33%的大學(xué)生表示自己本次“雙十一”購(gòu)物金額超過了預(yù)算一點(diǎn)，7.41%的大學(xué)生表示自己超過了預(yù)算很大一部分。

（六）求實(shí)消費(fèi)與炫耀消費(fèi)并存

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生購(gòu)買的商品都是自己確實(shí)所需，對(duì)商品的選擇也會(huì)進(jìn)行較為全面的考慮。但仍有一部分學(xué)生的消費(fèi)心理是炫耀性消費(fèi)，對(duì)于商品的選擇有一種“求貴”心理，在校園調(diào)查中有一部分學(xué)生在商品選擇上會(huì)迷戀名牌，在購(gòu)物時(shí)不考慮自身實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況，一味追求品牌，甚至有些學(xué)生根本不考慮商品實(shí)用程度，只求商品價(jià)格高，以此來滿足自身的虛榮心[4]。

五、建議

（一）練就火眼金睛，識(shí)別網(wǎng)購(gòu)假象

大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)購(gòu)物中要仔細(xì)辨別商品質(zhì)量，具體做法是五看：看價(jià)格、看信譽(yù)、看評(píng)價(jià)、看銷量、看售后，牢記五看，才能使消費(fèi)者面對(duì)“雙十一”各網(wǎng)店鋪天蓋地的促銷攻勢(shì)時(shí)，能夠看緊錢包、理性消費(fèi)，才能在網(wǎng)購(gòu)時(shí)不被漫天飛舞的虛假信息所迷惑，真正獲得實(shí)惠[1]。在選擇商品時(shí)要注重商家的店鋪信譽(yù)，物流服務(wù)水平、售后退換貨等，商品質(zhì)量的判斷多數(shù)時(shí)候都是看買家對(duì)商品評(píng)論以及店鋪的賣家服務(wù)水平，所以更要辨別銷售量與買家評(píng)論是否有刷單與刷好評(píng)的造假行為。

（二）列出購(gòu)物清單，按需購(gòu)買

在購(gòu)物前列出購(gòu)物清單，不需要的東西堅(jiān)決不買，把錢用在刀刃上，避免預(yù)算超支[1]。對(duì)于“雙十一”活動(dòng)中的巨大優(yōu)惠，我們要理性看待，量入為出，適度消費(fèi)。要把消費(fèi)控制在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)。超前消費(fèi)、過度消費(fèi)在校園中都是不提倡的，多數(shù)學(xué)生都是消費(fèi)者，不是生產(chǎn)者，金錢來源于父母，一旦習(xí)慣性超前消費(fèi)，如此反復(fù)，就會(huì)陷入消費(fèi)貸、現(xiàn)金貸的泥潭之中。大學(xué)生更應(yīng)該建立科學(xué)的消費(fèi)觀，提高理財(cái)意識(shí)。

（三）物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)要均衡

在全社會(huì)大力提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的大背景下，大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的特殊群體，要注重物質(zhì)與精神上的追求相統(tǒng)一，理性的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)不但要滿足物質(zhì)消費(fèi)，更要追求精神消費(fèi)[5]。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加注重文化教育類的消費(fèi)，不斷提升自我。在“雙十一”活動(dòng)中，多數(shù)書籍、技能網(wǎng)課類型的商品也有優(yōu)惠，大學(xué)生應(yīng)該將更多投入在自我提升中，不可過于享受物質(zhì)消費(fèi)而忽視了精神消費(fèi)。

（四）網(wǎng)購(gòu)?fù)度霑r(shí)間要適度

在2019年“雙十一”活動(dòng)中，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)15天左右，這其中的購(gòu)前活動(dòng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)者具有巨大吸引力，2019年的“雙十一”活動(dòng)喵鋪集喵幣、蓋樓挑戰(zhàn)、提前付定金活動(dòng)讓學(xué)生們沉迷其中，用寶貴的時(shí)間來?yè)Q取低廉的抵扣幣，喵幣獲取依靠累計(jì)瀏覽商品時(shí)間、點(diǎn)擊商品次數(shù)，多數(shù)學(xué)生一天花費(fèi)在活動(dòng)上的時(shí)間就超過1小時(shí)，加上自己挑選商品，對(duì)優(yōu)惠折扣計(jì)算等時(shí)間投入超過2小時(shí)。所以對(duì)“雙十一”活動(dòng)中的各類營(yíng)銷活動(dòng)要把握時(shí)間度，不要讓這些各式各樣的活動(dòng)迷亂雙眼。

（五）了解網(wǎng)購(gòu)法律知識(shí)

大學(xué)生消費(fèi)者要懂得一些消費(fèi)維權(quán)知識(shí)，比如在假冒偽劣商品、網(wǎng)絡(luò)詐騙、售后服務(wù)缺失等情況下，要懂得維護(hù)自己的權(quán)益。要識(shí)別一些商家的騙術(shù)，比如利用精美圖片和低廉價(jià)格來進(jìn)行誘惑，下單前要看清商家條款，避免霸王條款讓自己遭受損失。

六、結(jié)語

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，其“雙十一”網(wǎng)購(gòu)特征更多是理性消費(fèi)為主導(dǎo)，小部分群體存在盲目消費(fèi)行為。因此，高校教學(xué)教育應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)理性消費(fèi)的倡導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立理性消費(fèi)、適度消費(fèi)觀念，摒棄消費(fèi)攀比和求貴心理，量入為出，將網(wǎng)購(gòu)計(jì)劃真正落實(shí)到網(wǎng)購(gòu)行為中。

[參考文獻(xiàn)]

[1]王娟，張薔，高思思.淺析大學(xué)生淘寶“雙十一”網(wǎng)購(gòu)現(xiàn)狀——以江蘇大學(xué)為例[J].消費(fèi)電子，2014，（2）：151.

[2]劉敏君，劉超，寧傳林.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物調(diào)查分析[J].北方經(jīng)濟(jì)，2013（4）：79-80.

[3]李偉，朱語葶，周江，等.“雙十一”網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物節(jié)大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)研究[J].對(duì)外經(jīng)貿(mào)，2017（1）：138-141.

[4]巴婷婷.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物氛圍視角下大學(xué)生消費(fèi)行為影響因素研究[D].內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)，2018.

[5]劉楠楠.當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀研究[D].遼寧大學(xué)，2014.

[6]吳政翰.大學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)現(xiàn)狀分析研究[J].智庫(kù)時(shí)代，2019（37）：56+61.

[7]姚一斌.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)存在的問題及對(duì)策研究[J].山西能源學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，32（3）：61-63.

（責(zé)任編輯：郭麗春 曹曉東）