為切實提高教師的心理健康教育水平，2020 年8 月8 日至15 日，江蘇省南通開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)教育集團面向全校班主任及行政管理人員開展心理健康教育培訓(xùn)活動。

本次培訓(xùn)形式多樣，分為線下授課、線上指導(dǎo)、學(xué)員自學(xué)三個部分。培訓(xùn)內(nèi)容包括心理咨詢職業(yè)道德和職業(yè)倫理培訓(xùn)，基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)等方面的專業(yè)知識培訓(xùn)，以及心理測驗、心理咨詢、心理調(diào)節(jié)等技術(shù)方法培訓(xùn)。培訓(xùn)現(xiàn)場，來自南通大學(xué)的專家將理論與教育實踐有機結(jié)合，深入淺出、娓娓道來，并與培訓(xùn)教師進行互動，幫助教師提升心理健康教育的能力和水平，引導(dǎo)他們以更加積極的狀態(tài)投入新學(xué)期的教育教學(xué)工作。

江蘇省南通開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)教育集團一直以來都十分重視師生心理健康。能達校區(qū)自建校之初就成立了“悄悄話”心理咨詢工作室，疫情復(fù)課后，工作室針對學(xué)生的心理建設(shè)及學(xué)習(xí)生活中面臨的問題開展系列專題講座，并制作心理健康微課，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自我，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活。