陸成文

讀《每一種發(fā)聲都可能被聽到》（《雜文月刊》2020年5月上原創(chuàng)版）有感。疫情期間，國務(wù)院副總理孫春蘭率中央指導(dǎo)組去武漢居民小區(qū)實(shí)地考察，有居民隔著家里的窗戶向中央指導(dǎo)組大喊“假的、假的”“形式主義”，主要反映社區(qū)物業(yè)工作弄虛作假不到位問題。讓百姓高興的是：孫春蘭副總理當(dāng)即要求省市領(lǐng)導(dǎo)深入了解情況，及時(shí)解決存在的的問題。幾個(gè)小時(shí)之后，又召集省、市負(fù)責(zé)同志專題會(huì)議?？梢哉f，這是站出來“大喊”的勝利，這是執(zhí)政為民的范例。

我知道的一件事情卻是這樣的：早些年，由于某些原因，老師工資常被拖欠，有時(shí)竟然連續(xù)拖欠幾個(gè)月?？抗べY吃飯的老師不能按時(shí)取得工作報(bào)酬，必然造成某些老師的生活困難。因此，老師們意見不少，牢騷之聲也不鮮聽到。但是，他們?cè)趤碚{(diào)研的副省長面前都是滿面春風(fēng)，對(duì)副省長“你們生活有困難嗎”的問話，一致回答：“沒有困難，感謝領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心！”看到如此的電視畫面，真讓人不知說什么才好！

不能否認(rèn)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的語境下，站出來說話，說實(shí)話，說某些權(quán)力者不喜歡聽的話，可能有一定風(fēng)險(xiǎn)，有些甚至輕則被穿小鞋，重則被嚴(yán)厲打壓。因此，遇事時(shí)多數(shù)人選擇沉默，讓人不難理解。但是，正是這種沉默，可能會(huì)讓對(duì)方以為“對(duì)他的做法是高度認(rèn)可的，他甚至還可能產(chǎn)生深受被管理、被服務(wù)者愛戴的權(quán)力錯(cuò)覺”。還有一種可能，那就是某些權(quán)力者以為，公眾的沉默是他權(quán)力威嚴(yán)的結(jié)果，因此助長了權(quán)力的囂張和傲慢。竊以為，我們的社會(huì)，一方面應(yīng)鼓勵(lì)公民為維護(hù)自己的以及公眾的合法權(quán)益站出來說話;另一方面，要完善有關(guān)法規(guī)，懲治依仗權(quán)力打壓“說話人”的不法行徑。

其實(shí)，生活中很多人經(jīng)歷過類似情況，大家都背地里抱怨，可是誰也不站出來說話，結(jié)果不如意的情況依然如故，沒有什么改變。社會(huì)的文明進(jìn)步不是等來的，它需要每位公民的積極參與和敢于擔(dān)當(dāng)。如果都是冷漠麻木、逆來順受、忍氣吞聲，放棄自己表達(dá)意見的權(quán)利，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)越來越壞，生活環(huán)境將越來越糟。作者的提醒“我們的社會(huì)發(fā)展到今天已經(jīng)有足夠的權(quán)利救濟(jì)途徑，關(guān)鍵是我們必須懂得使用它們”彌足珍貴！的確，“每一種發(fā)聲都可能被聽到”，這首先需要我們站出來發(fā)聲。