姜見(jiàn)知

文題呈現(xiàn)

請(qǐng)把《莊子與惠子游于濠梁之上》改寫(xiě)成一篇不少于600字的記敘文。

要求：不要簡(jiǎn)單翻譯文言文，要展開(kāi)合理想象，對(duì)情節(jié)和內(nèi)容作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

寫(xiě)作點(diǎn)撥

1.讀懂文意，理解作者的寫(xiě)作意圖

本次寫(xiě)作要求把文言文改寫(xiě)成記敘文。改寫(xiě)雖然是一種再創(chuàng)作，但不能改變?cè)牡乃枷雰?nèi)容。所以我們首先要認(rèn)真品讀原作，讀懂文意，理解作者的寫(xiě)作意圖?！肚f子與惠子游于濠梁之上》這篇文言文寫(xiě)莊子與惠子在濠水橋上游玩時(shí)，就“魚(yú)之樂(lè)”展開(kāi)的一場(chǎng)辯論，表現(xiàn)了莊子機(jī)智巧妙的辯論風(fēng)格和“萬(wàn)物與我為一”的思想。莊子與惠子辯論的是深?yuàn)W的邏輯問(wèn)題，但論辯過(guò)程筆調(diào)輕松，意趣盎然，二人語(yǔ)言幽默，讓人感受到了日常生活中的詩(shī)意，并受到感染。改寫(xiě)時(shí)要讀懂作者的寫(xiě)作意圖，注意突出文章的內(nèi)涵。

2.抓住人物性格，展開(kāi)細(xì)致描寫(xiě)

莊子是道家代表，推崇自然，心境曠達(dá)。文中的莊子智辯，重觀賞，具有藝術(shù)家的風(fēng)貌?；葑邮敲掖?，對(duì)事物持尋根究底的認(rèn)知態(tài)度，理性現(xiàn)實(shí)。文中的惠子好辯，重分析，帶有邏輯家的個(gè)性。原文以對(duì)話描寫(xiě)為主，改寫(xiě)時(shí)要注意運(yùn)用多種描寫(xiě)方法，突出人物的性格特點(diǎn)。我們可以從莊子和惠子對(duì)話的場(chǎng)地展開(kāi)具體的環(huán)境描寫(xiě)，渲染當(dāng)時(shí)的氣氛，烘托人物的性格等;也可以從人物的外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等角度進(jìn)行細(xì)致描繪，以展現(xiàn)兩人不同的性格特點(diǎn)。

3.展開(kāi)聯(lián)想想象，力求寫(xiě)出新意

根據(jù)原文中的人物、地點(diǎn)、事件，展開(kāi)合理的想象，進(jìn)行奇妙構(gòu)思。我們可以適當(dāng)補(bǔ)充季節(jié)特征、天氣狀況、事情起因等方面的內(nèi)容。還可以改變敘述角度，比如將第三人稱改成第一人稱，或?qū)㈨様⒏臑椴鍞ⅰ⒌箶?。也可以改編成戲劇、小說(shuō)等?？傊?，原作留給我們?cè)S多思維的空間，我們可以盡情展開(kāi)聯(lián)想與想象，力求改寫(xiě)出新意。但要注意不能背離原作的思想內(nèi)核，不能憑空亂想。