【精段閱讀】

已經(jīng)是晚飯以后，他們父女兩個(gè)玩得正酣。鍾書(shū)怪可憐地大聲求救：“娘，娘，阿圓欺我！”

阿圓理直氣壯地喊：“Mummy娘！爸爸做壞事！當(dāng)場(chǎng)拿獲！”（我們每個(gè)人都有許多稱(chēng)呼，隨口叫。）

“做壞事”就是在她屋里搗亂。

我走進(jìn)阿圓的臥房一看究竟。只見(jiàn)她床頭枕上壘著高高一疊大辭典，上面放著一只四腳朝天的小板凳，凳腳上端端正正站著一雙沾滿塵土的皮鞋——顯然是阿圓回家后剛脫下的，一只鞋里塞一個(gè)筆筒，里面有阿圓的毛筆、畫(huà)筆、鉛筆、圓珠筆凳，另一只鞋里塞一個(gè)掃床的笤帚把。沿著枕頭是阿圓帶回家的大書(shū)包。接下是橫放著的一本一本大小各式的書(shū)，后面拖著我給阿圓的長(zhǎng)把“鞋拔”，大概算是尾巴。阿圓站在床和書(shū)桌間的夾道里，把爸爸?jǐn)r在書(shū)桌和鋼琴之間。阿圓得意地說(shuō)：“當(dāng)場(chǎng)拿獲！”

鍾書(shū)把自己縮得不能再小，緊閉著眼睛說(shuō)：“我不在這里！”他笑得都站不直了。我隔著他的肚皮，也能看到他肚子里翻滾的笑浪。

阿圓說(shuō)：“有這種alibi嗎？”（注：alibi指不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)。）

我忍不住也笑了。三個(gè)人都在笑?？蛷d里的電話響了幾聲，我們才聽(tīng)到。

接電話照例是我的事（寫(xiě)回信是鍾書(shū)的事）。我趕忙去接。沒(méi)聽(tīng)清是誰(shuí)打來(lái)的，只聽(tīng)到對(duì)方找錢(qián)鍾書(shū)去開(kāi)會(huì)。我忙說(shuō)：“錢(qián)鍾書(shū)還病著呢，我是他的老伴兒，我代他請(qǐng)假吧?！睂?duì)方不理，只命令說(shuō)：“明天報(bào)到，不帶包，不帶筆記本，上午九點(diǎn)有車(chē)來(lái)接?！?/p>

我忙說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)在什么地點(diǎn)報(bào)到？我可以讓司機(jī)同志來(lái)代他請(qǐng)假?！?/p>

對(duì)方說(shuō)：“地點(diǎn)在山上，司機(jī)找不到。明天上午九點(diǎn)有車(chē)來(lái)接。不帶包，不帶筆記本。上午九點(diǎn)?！彪娫捑蛼鞌嗔恕?/p>

鍾書(shū)和阿圓都已聽(tīng)到我的對(duì)答。鍾書(shū)早一溜煙過(guò)來(lái)坐在我旁邊的沙發(fā)上。阿圓也跟著出來(lái)，挨著爸爸，坐在沙發(fā)的扶手上。她學(xué)得幾句安慰小孩子的順口溜，每逢爸爸“因病請(qǐng)假”，小兒賴(lài)學(xué)似的心虛害怕，就用來(lái)安慰爸爸：“提勒提勒耳朵，胡嚕胡嚕毛，我們的爸爸嚇不著?！保ā鞍职帧痹鳌昂⒆印?。）

（選文題目為編者加）

賞讀感悟

這是《我們仨失散了》中開(kāi)頭描寫(xiě)的一個(gè)片段，讀來(lái)妙趣橫生。具體表現(xiàn)在：

1.語(yǔ)言方面：稱(chēng)呼混亂。錢(qián)鍾書(shū)求救時(shí)，我們起初并不清楚他口中的“娘”指的是誰(shuí)，乍一看還以為這個(gè)家里還有錢(qián)瑗的奶奶或姥姥在?？墒清X(qián)瑗也在喊“Mummy娘”?！癕ummy”在英語(yǔ)里面表示更加孩子氣地叫媽媽?zhuān)梢?jiàn)，錢(qián)瑗也在叫媽媽?zhuān)€告狀說(shuō)是爸爸做壞事，當(dāng)場(chǎng)被自己拿獲。楊絳出場(chǎng)，看到這個(gè)場(chǎng)景后忍不住哈哈大笑。原來(lái)，錢(qián)鍾書(shū)是模仿錢(qián)瑗叫的，目的就是把楊絳引來(lái)。

2.場(chǎng)景方面：做壞事就是搗亂。錢(qián)鍾書(shū)此時(shí)的身份已不是什么文化大家，而是一個(gè)普通的父親，在女兒房間里搗亂，帶給我們的是那種無(wú)法言喻的快樂(lè)。

可是，這么一個(gè)平等、自足、歡樂(lè)的“小劇場(chǎng)”卻隨著那一聲電話鈴聲被打亂了。先是錢(qián)鍾書(shū)先生入院，母女倆奔走于家庭、學(xué)校、醫(yī)院間;再后來(lái)錢(qián)瑗因病入院，八十多歲的楊先生孤身奔走于家庭與醫(yī)院間，在她心里，那個(gè)稱(chēng)之為家的地方只是她的“客?！?。

思考

真沒(méi)想到，身為學(xué)者的錢(qián)鍾書(shū)居然還有這樣頑皮的一面，不知道這是否也引發(fā)了你童年的回憶呢？