陳璐
(上海市質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)技術(shù)研究院,上海200040)
校服是中小學(xué)生必不可少的“行頭”,也是家長(zhǎng)和社會(huì)一直關(guān)注的焦點(diǎn)。全國(guó)政協(xié)委員、孔子研究院院長(zhǎng)楊朝明曾經(jīng)提出,校服有助于養(yǎng)成學(xué)生的集體認(rèn)同感,減少攀比心理,家長(zhǎng)與學(xué)校應(yīng)形成合力,發(fā)揮其美育功能。然而,與校服市場(chǎng)和功能不相符的是,校服采購(gòu)、質(zhì)量不符合等問(wèn)題時(shí)有出現(xiàn),甚至出現(xiàn)了“毒校服”。為了確保我國(guó)中小學(xué)生校服市場(chǎng)的健康穩(wěn)定發(fā)展,維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益,國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)于2015 年3 月18 日以國(guó)標(biāo)委綜合[2015]25 號(hào)文件專門批準(zhǔn)下達(dá)了制定《校服通用技術(shù)條件》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃,并于2015年6月30日批準(zhǔn)發(fā)布了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》,且該標(biāo)準(zhǔn)自發(fā)布之日起正式實(shí)施。作為我國(guó)第一個(gè)專門針對(duì)中小學(xué)生校服產(chǎn)品的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》要求高、指標(biāo)嚴(yán),將不同品類的學(xué)生校服產(chǎn)品的質(zhì)量要求統(tǒng)一到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)中,應(yīng)用方便,且其在檢測(cè)項(xiàng)目上更加側(cè)重校服產(chǎn)品的安全性和舒適性。本文通過(guò)對(duì)中國(guó)纖維檢驗(yàn)局2017 年的校服質(zhì)量抽檢情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),分析評(píng)估校服的質(zhì)量和安全性。
中國(guó)纖維檢驗(yàn)局于2017 年4—11 月在全國(guó)部分省市開(kāi)展了學(xué)生校服質(zhì)量評(píng)估專項(xiàng)行動(dòng),并于2019 年2 月份公布了各省市此次專項(xiàng)聯(lián)動(dòng)抽查結(jié)果。其中,產(chǎn)品批次數(shù)和產(chǎn)品合格情況詳見(jiàn)圖1,企業(yè)對(duì)于GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況詳見(jiàn)圖2。
圖1 2017年專項(xiàng)行動(dòng)抽查樣品批次數(shù)和合格率情況
圖2 2017年中國(guó)纖維檢驗(yàn)局專項(xiàng)行動(dòng)抽查情況
由圖1 可以看出聯(lián)動(dòng)抽查各省市的樣品抽查批次數(shù)和合格率情況:山東省、四川省、吉林省、湖北省、云南省以及河北省的學(xué)生校服抽查不合格率很高,均超過(guò)20.0%,其中以湖北省、云南省和河北省的學(xué)生校服抽查不合格率更為嚴(yán)重,不合格率超過(guò)了50.0%。為了保障學(xué)生的身體健康安全,建議對(duì)學(xué)生校服抽查不合率較高的省市加大監(jiān)督抽查力度,切實(shí)提高學(xué)生校服的質(zhì)量。
由圖2 可以看出參與此次專項(xiàng)行動(dòng)的地區(qū)對(duì)GB/T 31888—2015《中小學(xué)生學(xué)生服》標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況不同(0~100%):有16個(gè)省市對(duì)該標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行率低于100%,尤其新疆、內(nèi)蒙等內(nèi)陸地區(qū)的采標(biāo)率卻不足50%。由于GB/T 31888—2015《中小學(xué)生學(xué)生服》是完全針對(duì)學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),所設(shè)的檢測(cè)指標(biāo)比較嚴(yán)格,也代表著現(xiàn)階段最嚴(yán)的學(xué)生校服標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)該標(biāo)準(zhǔn)的要求,可以生產(chǎn)出質(zhì)量安全、可靠的學(xué)生校服,因此建議各?。ㄊ?、自治區(qū))大力推廣GB/T 31888—2015《中小學(xué)生學(xué)生服》標(biāo)準(zhǔn),加大市場(chǎng)監(jiān)管力度,逐步提高學(xué)生服質(zhì)量和公眾對(duì)學(xué)生校服的滿意度。
近兩年,全國(guó)各地對(duì)中小學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果詳見(jiàn)表1。本次分析主要針對(duì)2019年1月—2020 年8 月20 日監(jiān)測(cè)到各個(gè)省市地方發(fā)布的學(xué)生校服監(jiān)督抽查情況,其中安徽省2020 年學(xué)生校服監(jiān)抽35批次,合格率為91.43%,但其不合格項(xiàng)目未見(jiàn)報(bào)道,故不對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。本次共對(duì)34次抽查的1 985 批次產(chǎn)品抽檢情況進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)不合格的次數(shù)有21 次,共計(jì)616 批次產(chǎn)品不合格,不合格率為31.03%;其中山西等地11 次地方抽查結(jié)果合格率達(dá)到100%;另外23 次抽查中均存在不合格項(xiàng),其中遼源市的不合格率竟達(dá)到100%。由各地抽查數(shù)據(jù)可見(jiàn),學(xué)生校服的質(zhì)量問(wèn)題仍然比較嚴(yán)重,各地政府部門的監(jiān)管力度仍需進(jìn)一步提高,不能存在僥幸心理,要加強(qiáng)監(jiān)督抽查力度,盡可能避免因校服安全問(wèn)題給學(xué)生帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。
由上述學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量抽查結(jié)果分析可知,校服質(zhì)量不合格集中在纖維含量、色牢度、繩帶、pH值、使用說(shuō)明、起球、可分解致癌芳香胺染料、接縫強(qiáng)力、水洗尺寸變化率、水洗后扭曲率以及紗線線密度偏差率等指標(biāo)上。圖3 列出了近兩年學(xué)生校服質(zhì)量監(jiān)督抽查發(fā)現(xiàn)的不合格項(xiàng)目發(fā)生的次數(shù)及其出現(xiàn)的頻次。校服產(chǎn)品質(zhì)量一旦不合格,對(duì)學(xué)生的健身安全會(huì)帶來(lái)較大的風(fēng)險(xiǎn),因此應(yīng)加強(qiáng)對(duì)校服質(zhì)量的監(jiān)督力度。
研究顯示,可分解致癌芳香胺染料可以通過(guò)呼吸道、消化道和皮膚進(jìn)入人體,最終可能損壞肝臟,導(dǎo)致致敏、致癌等問(wèn)題[1-2]。學(xué)生校服產(chǎn)品中可分解致癌芳香胺染料不合格,會(huì)危害學(xué)生的身體健康。校服產(chǎn)品中可分解致癌芳香胺染料不合格與企業(yè)對(duì)校服產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)控不嚴(yán)、使用劣質(zhì)原材料、對(duì)GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn)的重視程度不足等因素密切相關(guān)。
表1 全國(guó)近兩年學(xué)生校服抽查情況匯總表
圖3 校服抽查常見(jiàn)不合格項(xiàng)目及頻次
家長(zhǎng)或?qū)W校在選購(gòu)學(xué)生校服時(shí)一般以纖維成分及其含量為依據(jù)。若纖維含量不合格,也就代表著其標(biāo)識(shí)的纖維成分與學(xué)生校服實(shí)際成分及含量不相符,將直接損害消費(fèi)者的合法權(quán)益。
纖維含量不合格一般表現(xiàn)在纖維成分含量允差范圍超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定、標(biāo)注的纖維名稱與實(shí)際不符及纖維名稱書寫錯(cuò)誤等。近兩年發(fā)布的學(xué)生校服監(jiān)督抽查結(jié)果中,纖維含量不合格出現(xiàn)了14次,占抽查次數(shù)的41.18%。不合格產(chǎn)生的原因主要體現(xiàn)在:企業(yè)對(duì)于校服原材料的采購(gòu)缺乏有效的質(zhì)量控制手段,如對(duì)面料纖維含量項(xiàng)目的缺失檢測(cè),直接使用面料商提供的纖維含量標(biāo)注;雖有檢測(cè)但無(wú)企業(yè)內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)生校服原材料的纖維含量檢測(cè)能力不足;對(duì)面料纖維含量問(wèn)題重視程度不夠。這些都是導(dǎo)致面料與成衣的纖維含量存在差異的原因。
色牢度不合格,可能導(dǎo)致染料分子通過(guò)人體皮膚被人體吸收,或吸附在皮膚表面使皮膚染色,從而影響人體健康。同時(shí),色牢度不佳,也會(huì)導(dǎo)致校服褪色、發(fā)黃、發(fā)舊等,嚴(yán)重影響校服的美觀。近兩年發(fā)布公告的學(xué)生校服監(jiān)督抽查結(jié)果中,色牢度不合格出現(xiàn)了8次,占抽查次數(shù)的23.53%。色牢度不合格與校服面料染色時(shí)使用劣質(zhì)染料,或在染色加工過(guò)程中對(duì)染助劑的選擇、上染時(shí)間、溫度確認(rèn)等工藝參數(shù)設(shè)計(jì)的不合理有著密不可分的關(guān)系。
學(xué)生校服繩帶要求不合格,繩帶設(shè)計(jì)不合適或不合理容易因上下車或被其他物體鉤掛而造成損傷,是危害學(xué)生人身安全的一個(gè)潛在因子,其可能會(huì)導(dǎo)致勒住、纏住學(xué)生,嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)使其受傷甚至因勒緊、食管反流、缺氧導(dǎo)致窒息死亡。在近兩年發(fā)布公告的學(xué)生校服監(jiān)督抽查結(jié)果中,繩帶不合格次數(shù)為7次,占抽查次數(shù)的20.59%。同時(shí)也說(shuō)明企業(yè)對(duì)于GB/T 31888—2015《中小學(xué)生學(xué)生服》標(biāo)準(zhǔn)的重視不夠,或?qū)?biāo)準(zhǔn)的要求理解不足,導(dǎo)致學(xué)生校服的設(shè)計(jì)、使用的繩帶不符合有關(guān)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)要求。
pH 值不合格,可導(dǎo)致使用者皮膚過(guò)敏。pH 值過(guò)高或過(guò)低,都會(huì)破壞皮膚表面的酸堿平衡,破壞人體免疫力。近兩年發(fā)布公告的學(xué)生校服監(jiān)督抽查結(jié)果中,pH 值不合格出現(xiàn)了6 次,占抽查次數(shù)的17.65%。pH 值不合格,與企業(yè)在面料生產(chǎn)過(guò)程中工藝不夠完善(如整理劑加入過(guò)多、面料水洗不充分)或企業(yè)對(duì)原材料的質(zhì)量控制上不夠嚴(yán)格等因素有關(guān)。
校服產(chǎn)品品質(zhì)的優(yōu)劣關(guān)系到廣大中小學(xué)生的身體健康和人身安全。我國(guó)也針對(duì)學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題發(fā)布了一系列強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),如GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》、GB/T 31701—2015《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T 23328—2009《機(jī)織學(xué)生服》、GB/T 22854—2009《針織學(xué)生服》等。相關(guān)部門雖然一直依據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生校服的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管,但是學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量不合格的事情仍在不斷發(fā)生,常會(huì)出現(xiàn)纖維成分含量、pH 值、繩帶、可分解致癌芳香胺染料等不符合強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求。因此,為了保證中小學(xué)生的健康和安全,應(yīng)盡可能建立監(jiān)管、生產(chǎn)、消費(fèi)全面監(jiān)督的健康體系,為此提出以下幾點(diǎn)建議:
(1)積極發(fā)揮市場(chǎng)監(jiān)管部門的作用。鑒于原料品質(zhì)對(duì)學(xué)生校服成品的質(zhì)量有著較大的影響,建議監(jiān)管部門加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校服原料的監(jiān)管,從源頭上對(duì)質(zhì)量進(jìn)行把控,減少不合格面料等原材料流向?qū)W生校服生產(chǎn)企業(yè),并且提高監(jiān)管的效率。
(2)針對(duì)學(xué)生校服的重點(diǎn)安全性指標(biāo)(如可分解致癌芳香胺染料、繩帶、甲醛、pH值等)以及易出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的指標(biāo)(如纖維成分含量、色牢度等),進(jìn)行有針對(duì)性的質(zhì)量評(píng)估專項(xiàng)行動(dòng),及時(shí)掌握市場(chǎng)上學(xué)生校服質(zhì)量情況,增強(qiáng)專項(xiàng)行動(dòng)的有效性,建立監(jiān)測(cè)學(xué)生校服質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。
(3)通過(guò)組織質(zhì)量分析會(huì)、標(biāo)準(zhǔn)宣貫會(huì)等措施,幫助生產(chǎn)企業(yè)了解學(xué)生校服產(chǎn)品中存在的質(zhì)量問(wèn)題及具體改進(jìn)措施;鼓勵(lì)生產(chǎn)企業(yè)熟練掌握GB/T 31888—2015《中小學(xué)生校服》標(biāo)準(zhǔn),并按其對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行指導(dǎo)、控制,從而提高產(chǎn)品質(zhì)量,用標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)學(xué)生校服質(zhì)量提升。
(4)引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)對(duì)原料和工藝的控制,確保校服產(chǎn)品的質(zhì)量。例如,針對(duì)監(jiān)督抽查結(jié)果中出現(xiàn)頻次較高的可分解致癌芳香胺染料、纖維成分含量、色牢度、繩帶和pH 值不合格等問(wèn)題,積極引導(dǎo)企業(yè)從產(chǎn)品原料、生產(chǎn)工藝等環(huán)節(jié)來(lái)控制質(zhì)量,完善企業(yè)質(zhì)量控制制度。
(5)根據(jù)監(jiān)督抽查和檢驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)建立企業(yè)誠(chéng)信檔案,并與教育局、學(xué)校等招標(biāo)機(jī)構(gòu)信息共享,幫助招標(biāo)機(jī)構(gòu)在招標(biāo)時(shí)對(duì)企業(yè)的資質(zhì)、企業(yè)生產(chǎn)的學(xué)生校服質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)。