郭慧

摘 要：本文以事業(yè)單位的思想政治工作為研究對象，對其在新時代環(huán)境中的創(chuàng)新發(fā)展策略進行分析。在討論事業(yè)單位思想政治工作發(fā)展必要性的基礎(chǔ)上，從解放思想、優(yōu)化組織、創(chuàng)新工作、樹立典型這四個方面，詳細論述事業(yè)單位在思政工作中的創(chuàng)新工作方法，為相關(guān)領(lǐng)域的研究與實踐提供參考材料。

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位;思想政治工作;員工管理

事業(yè)單位是補充社會功能性的重要組成部分，在持續(xù)發(fā)展的社會環(huán)境下，也要不斷進行優(yōu)化改革，以此保證自身組織模式、工作方法與社會的適應(yīng)性。而為了執(zhí)行針對性的思政工作優(yōu)化策略，需要將其優(yōu)化的必要條件作為基礎(chǔ)，為具體策略的提出，奠定基礎(chǔ)性的指導(dǎo)內(nèi)容。

1 推動事業(yè)單位思想政治工作的必要性

思想政治工作，是穩(wěn)定員工思想的核心，也是事業(yè)單位的精神動力。在事業(yè)單位的實際工作中，員工工作態(tài)度的正確與否，是其工作發(fā)展的基礎(chǔ)條件。高速發(fā)展的社會主義環(huán)境下，事業(yè)單位員工的工作壓力也隨之增加，在定期考核與大眾監(jiān)督的前提下，提高了工作人員的心理負擔，并直接地影響到了工作效率上。這時，就需要開展相應(yīng)的思想政治教育，使員工的工作狀態(tài)得到調(diào)整，在舒緩心理壓力的同時，保證事業(yè)單位的科學發(fā)展狀態(tài)。

事業(yè)單位升級思政工作，可以有效地提升崗位人員的工作能力與職業(yè)素養(yǎng)。通過思政工作的宣貫與引導(dǎo)，能夠在事業(yè)單位人才梯度的建設(shè)中，形成完整的工作體系，使每一名工作者，都能形成積極的價值觀念，并在優(yōu)化自身工作態(tài)度、認清崗位工作方向的內(nèi)容中，以崗位為出發(fā)點，創(chuàng)造出更多的社會價值。

思政工作的全面展開，在一定程度上有助于社會主義和諧社會的構(gòu)筑。事業(yè)單位的實際工作中，為社會提供高效率的服務(wù)，是體現(xiàn)其社會價值的核心[1]。在人民群眾生活水平不斷提高的背景下，信息傳播速率呈爆炸式發(fā)展，使人們的關(guān)注點從“吃飽穿暖”中解放出來，并逐漸投射到自身權(quán)益與社會和諧發(fā)展的層面中。對此，事業(yè)單位工作人員的思想政治教育工作，也要將提升員工工作效率作為引導(dǎo)，在解決單位內(nèi)部工作為題的基礎(chǔ)上，協(xié)助制定科學化的管理體系政策，并在更加激烈的競爭環(huán)境中，以自身的優(yōu)勢服務(wù)，贏得更加廣闊的發(fā)展空間。

2 事業(yè)單位思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展的執(zhí)行策略

2.1 持續(xù)解放思想，強調(diào)以人為本的工作核心

當前社會環(huán)境下，事業(yè)單位正在開展深入性的發(fā)展轉(zhuǎn)型，面對這一變革與發(fā)展的機遇，事業(yè)單位的思想政治工作，也要在工作思想上進行革新，并打破傳統(tǒng)工作思想的桎梏，形成與時俱進的創(chuàng)新工作思路，將員工的基本利益放在首位，在“人本位”思想的指導(dǎo)與影響下，保證思政工作對于員工的引導(dǎo)與教育意義。

方法上，需要在工作上尊重員工、生活上關(guān)心員工，通過在事業(yè)單位內(nèi)營造出的良好工作氛圍，凸顯出思想政治工作的優(yōu)勢作用。而在與管理策略進行融合的過程中，還要將人性化的思想內(nèi)容作為核心，在人性化思想的影響下，優(yōu)化并健全具體的激勵機制，在完整的績效考核體系中，通過正向激勵與負向激勵的獎懲方式，充分調(diào)動起事業(yè)單位崗位工作人員的積極性，并有效落實思政工作的具體管理目標。同時，這種與制度內(nèi)容的結(jié)合，還可在一定條件上，對員工的工作行為進行約束，在適應(yīng)單位實際發(fā)展條件的同時，逐漸對思政工作執(zhí)行上的思想內(nèi)容作出糾正與調(diào)整，以此維護其思想發(fā)展的健康狀態(tài)，并為事業(yè)單位注入成長性動力。

2.2 發(fā)揮組織優(yōu)勢，形成健全的思政工作機制

事業(yè)單位的實務(wù)工作中，有完整且嚴密的工作組織形式，在各組織單元的職能作用下，可以保證單位整體工作推進狀態(tài)。而思想政治工作，作為一種思想的管理措施，能夠在融合實務(wù)工作的同時，使各部門的工作形成統(tǒng)一整體，借此優(yōu)化事業(yè)單位的整體工作結(jié)構(gòu)，并保證各部門的任務(wù)指標，可以更加精準的完成定位，服務(wù)于事業(yè)單位的核心工作目標。

執(zhí)行中，還需要發(fā)揮組織結(jié)構(gòu)的架構(gòu)體系，在現(xiàn)有部門與科室的體系結(jié)構(gòu)中，對接思想政治工作內(nèi)容。具體方法上，可以將單位的書記作為思政工作組長，并在各部門內(nèi)，由部門領(lǐng)導(dǎo)擔任小組成員。通過思政工作小組的細化分工，可以在明確各部門職責的基礎(chǔ)上，建立起以“包保制度”為核心的責任體系。以這一組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，優(yōu)化上傳下達工作的執(zhí)行效果，并在系統(tǒng)體系中，形成立體化的監(jiān)督模式，控制思政工作的開展進程。同時，在具體的思政工作機制中，還需要設(shè)置完整的教育計劃，在完善學習制度的同時，以分組討論、教育培訓(xùn)、內(nèi)容學習的形式，將思政工作細節(jié)化、完整化。另外，還可以將思政工作與事業(yè)單位中的文化活動建立聯(lián)系，在組織宣傳的基礎(chǔ)上，通過豐富多彩的文化活動，展現(xiàn)思想政治工作的教育指導(dǎo)內(nèi)容。

2.3 創(chuàng)新工作方法，適應(yīng)信息化社會資訊模式

事業(yè)單位中，思想政治工作的優(yōu)化改革，需要尊重單位發(fā)展進程中的內(nèi)外環(huán)境條件，并在分析社會形態(tài)的基礎(chǔ)上，更加清晰的明確發(fā)展的基本形式。由此，在思政工作的內(nèi)容中，添加以信息技術(shù)指導(dǎo)的工作方法，并在補充思政教育水平的基礎(chǔ)上，提高思政內(nèi)容學習過程中的效率水平。

例如，在思想政治工作中，對于國家政策與時事政治內(nèi)容的學習，是構(gòu)成思政工作的重要組成部分。在對這些內(nèi)容的進行宣貫的過程中，需要尊重現(xiàn)代人習慣使用手機與電腦開展資訊活動的基本特征，在保證整體教育信息內(nèi)容正確性與指導(dǎo)性的基礎(chǔ)上，通過微信公眾號、微博自媒體、QQ群組以及一些其他網(wǎng)站、郵箱等網(wǎng)絡(luò)化通訊模式，建立網(wǎng)絡(luò)化的學習空間，利用并開發(fā)出工作人員零散的“碎片時間”，進而增加思想政治工作的實際效果[2]。同時，在這種信息技術(shù)體系的影響與指導(dǎo)下，可以提高思政工作的執(zhí)行效率，并消除傳統(tǒng)工作模式中枯燥與死板的實際問題，以更加靈活的現(xiàn)代化信息模式，完成對于工作人員的教育引導(dǎo)。另外，還可以在“學習強國”等統(tǒng)一APP學習軟件的學習中，補充內(nèi)容建設(shè)的具體形式，通過專業(yè)化的信息內(nèi)容，配合完成思想政治工作的創(chuàng)新化調(diào)整。

2.4 樹立工作典型，突出領(lǐng)導(dǎo)干部的模范作用

事業(yè)單位中，組織領(lǐng)導(dǎo)干部對于思政工作的重視程度，是影響其政治教育工作執(zhí)行效果的重要條件。因此，在優(yōu)化與轉(zhuǎn)型發(fā)展思政工作的過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必要起到模范帶頭作用，并在加強關(guān)注思想政治工作推進狀態(tài)的同時，自己也投入到對于思政內(nèi)容的不斷學習中。由此，在自身的崗位工作中，發(fā)揮出模范帶頭作用，為下屬部門責任人作出典范，并引導(dǎo)基層工作人員完成思政內(nèi)容學習。在執(zhí)行中，也要注意建立并完善關(guān)于思想政治工作的監(jiān)督機制，并主動接受來自同事與社會群眾的監(jiān)督，進一步強化榜樣作用。另外，還需要加強并推廣這一模范引導(dǎo)模式，要求事業(yè)單位內(nèi)部的黨員干部，嚴格地要求自己，在強化榜樣作用的基礎(chǔ)上，發(fā)揮出先鋒模范作用，為事業(yè)單位的思想政治工作優(yōu)化發(fā)展奠定基礎(chǔ)力量。另外，為了對員工的具體思政學習作出以引導(dǎo)，還可以在基層工作者中，樹立大家身邊的榜樣，以更加貼近實際工作的條件，保證“榜樣”指導(dǎo)模式的實踐意義。

3 總結(jié)

綜上，新時代環(huán)境下的事業(yè)單位思政工作，要保證與時代發(fā)展的同步狀態(tài)。在適應(yīng)時代資訊條件與思想發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提高員工的積極性，使其主動投身到社會主義事業(yè)建設(shè)中。通過人本位思想的貫徹，在組織機制、信息化模式、模范作用等系列方法的引導(dǎo)下，使事業(yè)單位思政工作的創(chuàng)新發(fā)展打開新局面。

參考文獻

[1]李效武.新時代高校貫徹“三全育人”理念的實踐創(chuàng)新研究[J].平頂山學院學報，2019，34（01）：19-24.

[2]朱鐵虎.新時代加強和改進機關(guān)事業(yè)單位思想政治工作的思考[J].辦公室業(yè)務(wù)，2018（17）：16.