在我們學(xué)校,有一棵大樹(shù)最引人注目,那就是在通往食堂路上的那棵無(wú)患子。
據(jù)我所知,無(wú)患子與荔枝、龍眼同屬無(wú)患子科,又名:搓目子、假龍眼、鬼見(jiàn)愁等。相傳以無(wú)患子的木材制成的木棒可以驅(qū)魔殺鬼,因此名為無(wú)患。因?yàn)樗呛袢赓|(zhì)狀的果皮含有皂素,只要用水搓揉便會(huì)產(chǎn)生泡沫,可用于清洗,是古代的主要清潔劑之一,可用于餐具清潔、美容、洗頭、皮膚保健。
這棵無(wú)患子足足有三層樓那么高,枝葉茂密。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就感知到它品相與眾不同,氣度不凡,經(jīng)歷了歲月的滄桑。
走近細(xì)看,只見(jiàn)它幽黃的樹(shù)干,蒼老鉤曲,上面有許多裂口、傷痕。當(dāng)年那些創(chuàng)傷結(jié)痂后,就留下了這一個(gè)個(gè)凸起的疤痕。這些疤痕就像書(shū)上的感嘆號(hào)一樣。疤痕上方的樹(shù)皮已經(jīng)脫落,有些樹(shù)皮則脫落了一大半。我曾忍不住摸過(guò)樹(shù)干上沒(méi)有疤痕的地方,那些地方也很粗糙,像干透的紅棗一樣。我曾趴在樹(shù)干上聞過(guò),聞到了一股奇異的清香。
樹(shù)干上方的小枝丫,密密麻麻地交織在一起。太陽(yáng)照下來(lái),投下了稀稀落落的光斑。枝丫上長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)葉,有的呈綠色,有的呈耐看的金黃色。樹(shù)葉和枝丫組合在一起,像一位莊嚴(yán)的老者在凝視著我們。樹(shù)枝上,還結(jié)有圓球狀的果子,在空中搖曳著。如果有一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲響,一片片樹(shù)葉也會(huì)隨風(fēng)飄落下來(lái)。
我和同學(xué)們常在這棵樹(shù)下玩耍,還拿著果子扔來(lái)扔去,玩著獨(dú)特的游戲。我還拿著無(wú)患子的果子騙同學(xué)說(shuō):“看,這是板栗,要嗎?”
我們真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,和無(wú)患子這名字多么相近。對(duì),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,幸福美滿(mǎn)!無(wú)患子,深秋的無(wú)患子!這一棵樹(shù),編織了一曲秋天的童話(huà)……
(指導(dǎo)教師 王科慧)
簡(jiǎn)評(píng)
這篇狀物的習(xí)作,寫(xiě)得確實(shí)好!一方面,讓很多不了解無(wú)患子這種樹(shù)的人長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),感謝小作者為大家做了“科普”;另一方面,對(duì)這種樹(shù)的描寫(xiě)很全面,很細(xì)致,由遠(yuǎn)及近,由整體到部分,讓大家如見(jiàn)其“樹(shù)”;另外,寫(xiě)出了自己的切身體驗(yàn),真實(shí)感很強(qiáng)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(高年級(jí))2020年10期