代朋

“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”是“不忘初心、牢記使命”主題教育的總要求。這其中，“找差距”不僅是主題教育的關(guān)鍵步驟，也是推動(dòng)工作落實(shí)的重要前提，是否能夠把差距找準(zhǔn)找實(shí)，將直接影響主題教育的質(zhì)量。

“千里之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚?！比绻h員干部自得圓滿、盲目樂觀、忘乎所以，或者是遮遮掩掩、得過且過，那么結(jié)果就是“小錯(cuò)”變成“大錯(cuò)”，“小病”釀成“大病”。找差距必須要拿出一股子“認(rèn)真勁兒”，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，靜下心來分析原因、提出對(duì)策，進(jìn)而補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，確保不辜負(fù)黨和人民的信任與重托。

對(duì)標(biāo)對(duì)表，真找差距。各級(jí)黨組織和黨員干部都要自覺按照主題教育要求，“對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣”真查真找，堅(jiān)持全員查找不搞特殊，全覆蓋查找不留死角，特別要對(duì)容易出問題的領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)查找，真正把差距找細(xì)致、找徹底、找全面。要勇于跳出“舒適區(qū)”，杜絕用一些老生常談的共性問題和容易解決的問題“湊數(shù)”，能夠不講面子、不圖虛榮，把現(xiàn)實(shí)中存在的差距短板“擺”上臺(tái)面。要堅(jiān)持“開門”找差距，吸引群眾參與、邀請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)、接受群眾監(jiān)督；要主動(dòng)撲下身子，善于見微知著，多從群眾的“牢騷話”“悄悄話”中找意見、聽不足。

由表及里，找真差距。不難發(fā)現(xiàn)，很多工作上的差距，看起來是方法、措施的差距，但歸根到底是思想觀念的差距，是工作作風(fēng)的差距，所以找差距不能“就事論事”，只有“就事論人”才能找到差距的根本?！熬訖z身，常若有過?！币选笆隆鄙系牟罹喈?dāng)成“人”的差距去看待，黨員干部要勇于自我反思、敢于自我審視、善于自我解剖，對(duì)于自己所負(fù)責(zé)的工作出現(xiàn)的差距，做到不踢皮球、不找借口，自戳痛點(diǎn)、自揭傷疤，承認(rèn)不足、主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，進(jìn)而知恥而后勇、知弱而圖強(qiáng)。在找差距的過程中，要時(shí)刻保持頭腦清醒，一方面，要以虛懷若谷的謙遜態(tài)度，勇于接受別人的批評(píng)；另一方面，不為勝利而驕傲、不為成就而懈怠，能夠在鮮花和掌聲中“自我找茬”，詢問自己是否可以干得更好。

找準(zhǔn)差距只是精準(zhǔn)施治、有的放矢的前提，關(guān)鍵是要養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、立行立改的工作習(xí)慣，能夠不等不靠、擔(dān)責(zé)擔(dān)當(dāng)，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)，既改好眼前問題，縮小眼前差距，又能建立長效機(jī)制，徹底打通梗阻、消除病灶。需要清楚，找差距并不是“一陣風(fēng)、運(yùn)動(dòng)式、突擊式”的短期要求，還要融入日常、抓在經(jīng)常，堅(jiān)持“找”與“改”兩手抓，邊找邊改、邊改邊找、改完再找、常找常新，在不斷地“查找——整改——再查找——再整改”中循環(huán)往復(fù)、螺旋上升。（作者單位：中共臨江市委組織部）