李新明

摘要：不管是房屋建筑工程還是路政橋梁建筑工程，開(kāi)工前的首要步驟就是進(jìn)行精度測(cè)量，建筑工程項(xiàng)目的實(shí)施以測(cè)量好的精確數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，因此工程項(xiàng)目中精度測(cè)量至關(guān)重要。但是在測(cè)量的過(guò)程中會(huì)有各式各樣的環(huán)境因素、氣候因素、人為因素等影響測(cè)量的精確度。本文通過(guò)對(duì)分析工程測(cè)量準(zhǔn)確度的影響因素，針對(duì)每個(gè)具體的影響因素開(kāi)展全面的控制策略，提高工程測(cè)量的準(zhǔn)確度。

關(guān)鍵詞：工程測(cè)量;測(cè)量精確度;影響因素;精度控制策略

工程測(cè)量大部分基于建筑工程設(shè)計(jì)師的圖紙進(jìn)行測(cè)量的，是進(jìn)行工程建設(shè)的前提。比如房屋建筑工程在建設(shè)之前需要進(jìn)行地基測(cè)量，牢固結(jié)實(shí)的地基撐起整棟高樓大廈;路政建筑工程，道路建修之前需要測(cè)量具體的方位、長(zhǎng)短、寬度等。但是由于工程測(cè)量設(shè)備以及技術(shù)的落后對(duì)工程測(cè)量造成了一定的影響，樓房、道路坍塌都是日常可見(jiàn)的問(wèn)題性建筑工程。因此，對(duì)于問(wèn)題性建筑工程急需要提高測(cè)量技術(shù)，大量從國(guó)外引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，對(duì)于一些不可控的因素及時(shí)調(diào)整測(cè)量計(jì)劃。

一、影響工程測(cè)量精準(zhǔn)度的因素

工程測(cè)量中影響測(cè)量精度的因素種類(lèi)繁多，分為可控因素和不可控因素，其中，不可控因素包括：氣候因素，在能見(jiàn)度低的氣候下測(cè)量與能見(jiàn)度高晴天下測(cè)量的精準(zhǔn)度肯定是后者的精確度是不容置疑的;環(huán)境因素，測(cè)量路面的不平穩(wěn)也會(huì)影響工程測(cè)量中的空間距離的大小?？煽匾蛩匕ǎ簻y(cè)量設(shè)備和技術(shù);人為因素;測(cè)量計(jì)劃和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)問(wèn)題等。

（一） 不可控因素

工程測(cè)量中遇到的不可控因素是無(wú)法人為控制的，要想減少不可控因素的影響，測(cè)量人員只能減少在不可控因素環(huán)境下進(jìn)行測(cè)量，比如盡量選擇在能見(jiàn)度高，少霧霾、晴天的環(huán)境下測(cè)量，為了能夠在測(cè)量時(shí)保持平穩(wěn)的測(cè)量視線(xiàn)，對(duì)于路面不平穩(wěn)現(xiàn)象認(rèn)為進(jìn)行控制，同時(shí)為了減少不可控因素的發(fā)生，測(cè)量人員在測(cè)量過(guò)程中多注意觀察和積累遇到的不可控因素，以免再次遇到，表現(xiàn)出束手無(wú)策的狀態(tài)。

（二） 可控因素

1、 測(cè)量設(shè)備、技術(shù)因素

測(cè)量設(shè)備從以前的傳統(tǒng)的測(cè)量工具（各類(lèi)尺、吊線(xiàn)錘）到現(xiàn)在的無(wú)人機(jī)測(cè)量、GPRS跟蹤測(cè)量，遙感技術(shù)測(cè)量等，對(duì)于國(guó)家測(cè)量設(shè)備的發(fā)展大家是有目共睹的。在工程測(cè)量中測(cè)量設(shè)備充當(dāng)不可替代的位置，建筑工程開(kāi)始施工采取的數(shù)據(jù)源于大量高端的測(cè)量?jī)x器。所以說(shuō)導(dǎo)致測(cè)量數(shù)據(jù)精確度降低的關(guān)鍵所在有測(cè)量設(shè)備管理不到或者測(cè)量過(guò)程中使用不到的部分原因存在。其中原因有：第一、測(cè)量設(shè)備缺乏管理，建筑工程項(xiàng)目中工程測(cè)量工作幾乎是必不可少的，這也就意味著測(cè)量設(shè)備進(jìn)出庫(kù)房頻繁，庫(kù)管人員管理精力有限，難以做到精確得記錄每個(gè)測(cè)量?jī)x器的出庫(kù)次數(shù)，以及入庫(kù)時(shí)的使用情況，如果測(cè)量設(shè)備由于在返回的路途中受到顛簸導(dǎo)致螺絲或者某個(gè)部件的脫落，在入庫(kù)時(shí)，庫(kù)管人員沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)以至于下次使用測(cè)量設(shè)備時(shí)測(cè)量數(shù)據(jù)產(chǎn)生偏差。第二、測(cè)量設(shè)備管理人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)偏低，要求測(cè)量設(shè)備管理人員要記錄準(zhǔn)確，校對(duì)是細(xì)心，但是目前測(cè)量設(shè)備管理人員的職業(yè)素養(yǎng)背道而馳，出錯(cuò)率高、做事效率低。第三、工程測(cè)量設(shè)備缺乏保養(yǎng)，針對(duì)目前大多數(shù)情況來(lái)看，測(cè)量設(shè)備使用頻率高，保養(yǎng)次數(shù)低，建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)都是鋼筋混凝土，在使用測(cè)量設(shè)備時(shí)塵土飛揚(yáng)，粉塵顆粒容易進(jìn)入測(cè)量?jī)x器縫隙，由于壓力或者高溫?zé)崃吭斐晒こ虦y(cè)量設(shè)備使用不到，甚至可能長(zhǎng)久都不能使用。

在建筑工程測(cè)量技術(shù)的發(fā)展熱潮，技術(shù)先進(jìn) ，要求的技術(shù)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，在工程專(zhuān)業(yè)中并沒(méi)有專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的有關(guān)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，高校缺乏數(shù)字化專(zhuān)業(yè)的設(shè)置，大學(xué)時(shí)代，像建筑工程專(zhuān)業(yè)的大都涉及的是理論知識(shí)偏多，實(shí)踐甚少，只有在大四實(shí)習(xí)時(shí)才能直觀地接觸到建筑工程，發(fā)現(xiàn)跟上學(xué)時(shí)學(xué)到的建筑工程專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)截然相反。更別說(shuō)工程測(cè)量中經(jīng)常用到的像GPRS技術(shù)、遙感技術(shù)等高端型技術(shù)專(zhuān)業(yè)，在高校設(shè)置的專(zhuān)業(yè)中鳳毛麟角。

2、測(cè)量人員因素

工程測(cè)量中測(cè)量人員的專(zhuān)業(yè)性是至關(guān)重要的，測(cè)量人員的專(zhuān)業(yè)性偏低會(huì)導(dǎo)致測(cè)量數(shù)據(jù)產(chǎn)生偏差，測(cè)量數(shù)據(jù)是建筑工程建設(shè)的依據(jù)，所以說(shuō)測(cè)量數(shù)據(jù)的偏差在整個(gè)項(xiàng)目工程中會(huì)引起蝴蝶效應(yīng)，從中得出測(cè)量人員專(zhuān)業(yè)的重要性。現(xiàn)階段導(dǎo)致測(cè)量人員專(zhuān)業(yè)性低的原因天壤之別，第一、高校老師的不作為，追溯到專(zhuān)業(yè)知識(shí)源頭教育工作者負(fù)很大的責(zé)任。一方面，教育者教育模式落后，缺乏對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，大學(xué)時(shí)期還在運(yùn)用傳統(tǒng)的填鴨式教育，對(duì)于理論性知識(shí)缺乏運(yùn)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的講解，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)工程專(zhuān)業(yè)只是理解的偏差，對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)不到位。另一方面，學(xué)生缺乏自律，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不到位，在實(shí)踐中缺乏理論的支撐。第二高校對(duì)大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的監(jiān)管不到位，大家耳熟能詳?shù)母咝１O(jiān)管專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的方式有學(xué)分制、不掛科無(wú)非就這兩種，但是這兩種方式并不是萬(wàn)能的，還是會(huì)有漏網(wǎng)之魚(yú)。由此，可以看出高校對(duì)與工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)缺乏管理與監(jiān)管，師資力量欠缺，專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核方式有待提高，教育模式需要根據(jù)學(xué)生的掌握情況及時(shí)調(diào)整。第三、測(cè)量人員缺乏主動(dòng)性，在職場(chǎng)當(dāng)中只憑借學(xué)生時(shí)代所學(xué)的知識(shí)面對(duì)一切工作是不可能的。時(shí)代在不斷的發(fā)展工程測(cè)量設(shè)備日益更新、工程測(cè)量技術(shù)不斷引進(jìn)和改良，測(cè)量人員必須要順應(yīng)時(shí)代、與時(shí)俱進(jìn)，要不斷積累和學(xué)習(xí)新增知識(shí)，豐富自己的專(zhuān)業(yè)常識(shí)，快速接受新進(jìn)技術(shù)并運(yùn)用到實(shí)踐中。

3、測(cè)量數(shù)據(jù)的保管因素

工程測(cè)量數(shù)據(jù)的保管工作是在測(cè)量完成后進(jìn)行的，被在這之后的測(cè)量工作大量的對(duì)比、引用。測(cè)量工作前后的數(shù)據(jù)保管工作也是檢測(cè)測(cè)量設(shè)備是否完好無(wú)損的重要標(biāo)準(zhǔn)，工程測(cè)量數(shù)據(jù)是經(jīng)過(guò)測(cè)量隊(duì)伍反復(fù)測(cè)量和多次對(duì)比之后得出來(lái)的精準(zhǔn)數(shù)據(jù)。所以說(shuō)這個(gè)過(guò)程中數(shù)據(jù)的抽取、保管都至關(guān)重要。在保管環(huán)節(jié)導(dǎo)致數(shù)據(jù)產(chǎn)生偏差都存在人為、存儲(chǔ)上的問(wèn)題，第一、人為保管操作不到，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大多數(shù)劇的存儲(chǔ)都是由計(jì)算機(jī)、U盤(pán)、百度云等方式來(lái)完成，測(cè)量人員每天的工作量大，時(shí)間緊張，要求做事效率快，會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的操作不到會(huì)導(dǎo)致原有數(shù)據(jù)的流失，甚至因?yàn)椴僮鞑坏綍?huì)改變?cè)袛?shù)據(jù)的基準(zhǔn)，這就無(wú)法進(jìn)行排除得到精確的測(cè)量數(shù)據(jù)，這也意味著前面大量的工程測(cè)量工作徒勞無(wú)功，導(dǎo)致測(cè)量人員要重新制定計(jì)劃進(jìn)行測(cè)量。第二、循環(huán)反復(fù)的利用，導(dǎo)致數(shù)據(jù)流失。第三、計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障，導(dǎo)致數(shù)據(jù)流失或修改。

二、控制工程測(cè)量精準(zhǔn)度的方法

（一） 提高測(cè)量人員的職業(yè)素養(yǎng)

1、 提升測(cè)量人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平

測(cè)量人員的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)在工程測(cè)量的過(guò)程中顯得尤為重要，理論知識(shí)是技術(shù)操作的支撐點(diǎn)。所以說(shuō)要想提高測(cè)量人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平還得要從以下方面著手：第一、高校要加強(qiáng)與政府的合作，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，設(shè)置高端測(cè)量技術(shù)專(zhuān)業(yè)，如：無(wú)人機(jī)、GPRS技術(shù)、遙感技術(shù)等，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，增加建筑工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)的招生計(jì)劃，培養(yǎng)出職業(yè)高素質(zhì)人才，加強(qiáng)與政、事、企單位的合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)平臺(tái)。第二、高校要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)管理監(jiān)督力度，避免學(xué)分制與掛科中的漏洞，根據(jù)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握以及認(rèn)知程度，細(xì)化專(zhuān)業(yè)學(xué)分制管理，做到各方面的約束，通過(guò)強(qiáng)制性的限制提高學(xué)生的主動(dòng)性。專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考核制度還需要進(jìn)一步完善，如果通過(guò)考試能不能掛科就能監(jiān)督學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握情況有點(diǎn)鞭長(zhǎng)莫及?？荚囍荒苷f(shuō)是對(duì)階段知識(shí)了解、明白、掌握的一種測(cè)試方法，對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)掌握的監(jiān)管力不從心。因此，要完善監(jiān)管制度，通過(guò)教師一周一測(cè)、舉行專(zhuān)業(yè)演講比賽、鼓勵(lì)學(xué)生延伸專(zhuān)業(yè)課外閱讀等方式加深學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握。第三、增加師資力量，儲(chǔ)備師資干部，鼓勵(lì)教育者采取針對(duì)性的教育方式，正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于建筑工程專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間多做建筑工程相關(guān)實(shí)踐。

2、 加強(qiáng)測(cè)量人員的責(zé)任心

在工程測(cè)量的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)測(cè)量人員的職責(zé)有助于測(cè)量工作的順利進(jìn)行，因?yàn)楣こ虦y(cè)量工作都是風(fēng)餐露宿，承受寒冷，不光考驗(yàn)測(cè)量人員的環(huán)境適應(yīng)能力，并且在考驗(yàn)測(cè)量人員的責(zé)任心。明確測(cè)量人員崗位職責(zé)，確定崗位職責(zé)范圍，通過(guò)獎(jiǎng)懲制度提高測(cè)量人員的責(zé)任心。

（二） 加強(qiáng)測(cè)量設(shè)備的管理

1、 加強(qiáng)測(cè)量設(shè)備的管理，首先要提高庫(kù)管人員的職業(yè)素養(yǎng)，為庫(kù)管人管提供設(shè)備管理培訓(xùn)，讓庫(kù)管人員對(duì)基本的設(shè)備操作有所了解，加強(qiáng)庫(kù)管人員對(duì)辦公軟件的操作，落實(shí)設(shè)備管理者的職責(zé)所在，明確職責(zé)范圍[1]。

2、 完善設(shè)備管理制度，準(zhǔn)確記錄設(shè)備出入庫(kù)時(shí)間、人物、設(shè)備使用狀況等，細(xì)化到設(shè)備出廠地、型號(hào)、生產(chǎn)日期等精準(zhǔn)到每個(gè)細(xì)節(jié)，方便測(cè)量設(shè)備的查詢(xún)以及調(diào)取。同時(shí)建立設(shè)備損害程度、損害次數(shù)、設(shè)備修理次數(shù)以及修理廠地等的相關(guān)制度，加強(qiáng)工程測(cè)量設(shè)備管理制度的實(shí)施，要求工程測(cè)量設(shè)備管理者、使用者嚴(yán)格執(zhí)行工程測(cè)量設(shè)備管理制度。

3、 加強(qiáng)工程測(cè)量設(shè)備的保養(yǎng)，建立設(shè)備保養(yǎng)制度，在制度中明文規(guī)定保養(yǎng)次數(shù)、規(guī)定保養(yǎng)時(shí)間、規(guī)定保養(yǎng)時(shí)長(zhǎng)，指定保養(yǎng)場(chǎng)所。組建工程測(cè)量設(shè)備保養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，工程測(cè)量設(shè)備數(shù)量多，種類(lèi)繁雜，規(guī)定每個(gè)測(cè)量設(shè)備的保養(yǎng)人員，以便工程測(cè)量設(shè)備的保養(yǎng)，從而提高設(shè)備的使用年限，降低公司成本，增加多個(gè)工程測(cè)量設(shè)備，在以后的工程測(cè)量中多個(gè)設(shè)備可以同時(shí)進(jìn)行。

（三） 測(cè)量過(guò)程中要加強(qiáng)溝通與交流

工程測(cè)量過(guò)程中需要測(cè)量人員與設(shè)備管理者、現(xiàn)場(chǎng)指揮者、信息記錄者、方案執(zhí)行者等多位人員進(jìn)行溝通，如過(guò)測(cè)量過(guò)程中與任何一位溝通不到位，直接會(huì)影響數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)度，對(duì)工程測(cè)量的準(zhǔn)備工作也會(huì)受到影響，最后導(dǎo)致彼此間的信息不對(duì)稱(chēng)。因此，在工程測(cè)量過(guò)程中，第一、加強(qiáng)測(cè)量人員與各部門(mén)的接觸，增加彼此間的合作次數(shù)，提高默契度，降低測(cè)量者與各部門(mén)間的無(wú)效交流，最終達(dá)到工程測(cè)量時(shí)高效溝通，有效作業(yè)，共享信息。第二、加強(qiáng)對(duì)工程測(cè)量過(guò)程的管理和監(jiān)督，積極鼓勵(lì)工程測(cè)量隊(duì)伍內(nèi)部監(jiān)督，提倡晉升管理制度，發(fā)展小組長(zhǎng)，幫助管理與監(jiān)督測(cè)量人員的測(cè)量工作。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，工程測(cè)量過(guò)程中影響測(cè)量工作的因素不計(jì)其數(shù)，要想從工程測(cè)量的過(guò)程中控制工程測(cè)量的精確度，需要施工各個(gè)部門(mén)的積極配合，做好測(cè)量工作，保證項(xiàng)目工程的順利施工。

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（作者單位：中交一公局廈門(mén)工程有限公司）