李煒

在一個(gè)秋高氣爽的天氣里，孩子們和自己的爸爸媽媽們一起來(lái)到幼兒園，打算進(jìn)行一場(chǎng)古法造紙?zhí)魬?zhàn)賽，體驗(yàn)利用自然材料來(lái)造紙的樂(lè)趣。本次挑戰(zhàn)賽分組進(jìn)行，為了突出各組的身份標(biāo)志，每個(gè)家庭特意為自己的造紙小組設(shè)計(jì)了徽章，孩子們?cè)谏厦鍰IY了各種自己喜歡的圖案。

為了更好匹配各種古法造紙工藝，親子先進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)景設(shè)計(jì)的頭腦風(fēng)暴，在劃分好的場(chǎng)地上搭建起來(lái)。有的用紙箱搭出小桌子，有的用地墊拼出小工坊，還有的找來(lái)漂亮的桌布來(lái)裝飾造紙工坊，最終搭出了娃娃家、戶外帳篷、藤藝組、拼圖組、紙箱組五個(gè)造紙工坊。

咖啡紙組：孟子越首先拿出咖啡機(jī)和磨豆器，將咖啡豆磨成粉狀后，開始煮咖啡。伴隨著機(jī)器的工作聲，一陣陣咖啡香飄溢出來(lái)，很快一杯咖啡就接滿了?？Х缺坏谷肓思垵{中，用于染色，咖啡渣被附著在晾曬網(wǎng)上，用于增強(qiáng)紙面的凹凸感，咖啡的香氣在周圍空氣中彌漫，小朋友不時(shí)地聞聞味道、觸摸紙?jiān)?，十分享受?img src="https://cimg.fx361.com/images/2020/10/22/qkimageszqjmzqjm202008zqjm20200806-2-l.jpg"/>

水果紙組：幼兒園的香櫞樹真漂亮，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，香櫞果子便隨風(fēng)搖曳。只見丸子爸爸身手敏捷地爬上了香櫞樹，摘下來(lái)一只小香櫞。丸子高興地接過(guò)香櫞，迫不及待地開始剝皮，隨后把果實(shí)放在研缽中用勁搗，橙色的汁水很快就出來(lái)了。“想必這樣的果汁和果皮一定是不錯(cuò)的造紙材料！”丸子興奮地對(duì)媽媽說(shuō)?！霸僭囋囄易類?ài)的火龍果！”在丸子的建議下，一家人開始了忙碌地造紙，最終呈現(xiàn)出一張張五彩斑斕的果味藝術(shù)紙。

豆?jié){紙組：糖果一家選用了最樸實(shí)的石磨豆?jié){方法，只見爸爸用力轉(zhuǎn)石磨，糖果添豆手兒忙。在不斷研磨的過(guò)程中，白色的豆?jié){就從凹槽中流淌出來(lái)。添上一些其他的五谷雜糧，一張有著濃濃豆?jié){味道和豐收氣息的五谷豆?jié){紙就做好了。

昆蟲紙組：幼兒園的草坪、草叢、小樹、石頭，都是森森的最愛(ài)。大家找來(lái)了捕蟲網(wǎng)、捕蟲夾和觀察盒，盡管深秋微微伴著涼意，當(dāng)日和煦的陽(yáng)光卻讓這些小昆蟲找到了一個(gè)外出玩耍的理由。隨處可見可愛(ài)的小蝴蝶、小蟋蟀、小蛐蛐，都是昆蟲紙組的尋找目標(biāo)，來(lái)瞧瞧他們的發(fā)現(xiàn)吧！