羅振宇

經(jīng)濟(jì)學(xué)者薛兆豐在錄制某節(jié)目時(shí)說，在西方發(fā)達(dá)國家，有人統(tǒng)計(jì)，在幼兒園里面，孩子最愛說的三個(gè)詞是：我還要、我的、我不。

它們在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，對應(yīng)著“需求”“產(chǎn)權(quán)”和“自由”這三個(gè)概念，是人類與生俱來的三個(gè)要求。但有這三個(gè)要求就能在社會(huì)上生存了嗎？不行。

孩子上了幼兒園之后，接受老師的教育，老師經(jīng)常對他們說的高頻詞是：等待、你得有耐心，輪流、你要守秩序，你要學(xué)會(huì)分享。

這些是在人與人的交往中才能學(xué)會(huì)的進(jìn)階的高級的智慧。

所以，人們與生俱來的三個(gè)要求：表達(dá)需求、維護(hù)產(chǎn)權(quán)和爭取自由，加上社會(huì)給我們提出的三個(gè)要求是：保持耐心、遵守秩序和善于分享，才是完整的人性配方。

（邢余摘自《文萃報(bào)·周五版》2020年第27期）