周咪

音準(zhǔn)是歌聲表達的重要因素，而要建立優(yōu)質(zhì)的表達，首先就要建立起優(yōu)質(zhì)的聽覺能力。良好、扎實的聽辯能力是保證合唱音準(zhǔn)的關(guān)鍵，因此在實際訓(xùn)練中，可以加強學(xué)生的聽音訓(xùn)練來提高音高的聽辯能力?？梢詮乃姆矫嫒胧郑?/p>

一、進行單音聲辯訓(xùn)練

單音聲辯能力是合唱音準(zhǔn)訓(xùn)練中最基礎(chǔ)的能力，提高單音聲辯能力有助于提升演唱者的旋律模仿力以及音高聲辯力。在訓(xùn)練時，通過聽記、模仿等方式來聽辨該音區(qū)的音高，而后再從中音區(qū)擴展到高音區(qū)或低音區(qū)進行訓(xùn)練。在平時訓(xùn)練中可以從中音區(qū)基本的單音模唱、聽記入手，先在C自然大調(diào)以及a自然小調(diào)中，對學(xué)生進行無升降號的基本聽辨、模唱音級練習(xí)。掌握這種練習(xí)方法后，在此基礎(chǔ)上進行高低音區(qū)的單音聽辨和模唱，以及有升降號的模唱練習(xí)。

二、加強和弦與音程的訓(xùn)練。

可以在單音訓(xùn)練的基礎(chǔ)上加入音程訓(xùn)練與和弦訓(xùn)練，通過這項訓(xùn)練，學(xué)生就會對七個基本音級和四度分聲部有進一步的了解，這對于日后進行合唱表演來說是非常重要的。

三、采用聽辨單音的方法

對于學(xué)生而言聽辨不帶變化音的基本旋律音程與和聲音程亦可用聽辨單音的方法。聽辨基本旋律音程時，第一遍，學(xué)生可只抓第一個音的音高，不聽第二個音，以免遺忘。像找基本音級一樣，從標(biāo)準(zhǔn)音 a1 唱 C 自然大調(diào)音階找到它的固定音高。第二遍，再模唱出第二個音的音高，從第一個音唱音階找它的固定位置。

四、通過調(diào)性快速推算

聽辨和旋時學(xué)生應(yīng)先通過構(gòu)唱熟練地掌握各種和弦的性質(zhì)，使通過調(diào)性快速推算和弦的固定音高成為可能。具體的方法有兩種：其一，在指定的音上向上或向下按規(guī)律構(gòu)唱和弦。

發(fā)聲訓(xùn)練的目的是為了科學(xué)地運用聲音器官，發(fā)揮器官的功能，使歌聲充滿魅力，增強歌曲的表現(xiàn)能力。進行發(fā)聲練習(xí)可以促使學(xué)生之間互相聆聽彼此的聲音，調(diào)節(jié)自己的發(fā)聲，從而達到良好的合唱效果。①確立正確的呼吸方法。正確的呼吸方法是確保合唱作品整體協(xié)調(diào)和藝術(shù)表現(xiàn)的重要手段，它需要多種呼吸技巧的全面參與。合唱訓(xùn)練時我們會用到各種不同的氣息方法，如“緩吸緩呼”“緩吸急呼”“急吸緩呼”“急吸急呼”“聲斷氣連”等。平時的氣息訓(xùn)練中，可以對學(xué)生進行一些“形象性”的純呼吸練習(xí)，做聞花吹灰（緩呼緩吸）;抽泣“小狗喘氣”（急吸急呼）;呵氣“咳嗽”（感受氣息）;高音喊叫（體會頭聲）等，②“緩呼緩吸”的方法訓(xùn)練。采用“緩呼緩吸”的方法訓(xùn)練的學(xué)生的呼吸方法。運用來情景教學(xué)和形象的呼吸方法學(xué)生很快掌握了“緩呼緩吸”的呼吸方法。