郝光安
自新型冠狀病毒肺炎疫情(以下簡稱“疫情”)暴發(fā)以來,絕大部分體育項目因其戶外性、團隊性、聚集性(指體育賽事會聚攏大量體育迷和工作人員)、空間需要性(指大型體育比賽需要大的比賽空間)等特點,戛然而止。在世界上具有廣泛影響力的體育賽事,如東京奧運會、歐洲杯足球賽、美洲杯足球賽,紛紛延后舉辦。其他重大的周期性年度/季度賽事,除了NFL(美式橄欖球職業(yè)大聯(lián)盟)已經(jīng)結束外,例如NBA(美國職業(yè)籃球聯(lián)賽)、F1級方程式賽車、足球五大聯(lián)賽、網(wǎng)球四大滿貫賽事等紛紛停辦。對全球體育領域產(chǎn)生的深遠影響,筆者試圖通過數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)和事件的支撐,淺談疫情對體育產(chǎn)生的影響和背后原因,并對未來的體育運動發(fā)展方向做出展望。
談到疫情對體育領域的影響,首當其沖便是其“造錢”能力。目前,成熟的體育運動項目(如籃球、足球等)已經(jīng)形成了比較完備的產(chǎn)業(yè)鏈條,形成完整閉環(huán)。世界上雖有90%以上的體育聯(lián)盟為非商業(yè)聯(lián)盟,但是因為疫情導致的正常運營難以開展,進而產(chǎn)生的損失不可計數(shù)。
疫情帶給全球體育領域的另一個重大打擊就是體育運動本身的吸引力下降。吸引力可以被劃分為兩個維度:線上的觀感,線下的參與感。據(jù)統(tǒng)計,在全球所有體育球迷中,將近40%是通過參與這項運動本身給參與者本人帶來了快感,從而吸引其持續(xù)關注該運動,另有近四分之一是通過觀看該領域的知名體育明星的表演,從而喜歡并持續(xù)關注該運動。線上觀感和線下參與二者有機結合,形成對該體育項目的持久黏性。
而目前,重大體育賽事受疫情影響被迫取消或終止,直接將線上的觀賽體驗降至為零?;A設施的停建,室內(nèi)外體育場館的封閉,也將大幅度沖擊線下的參與感。據(jù)知名平臺于2016年提供的另一組數(shù)據(jù)顯示:全球范圍內(nèi)的體育觀眾群體的“忠誠度”,僅有14.5%為忠實觀眾,長期跟蹤關注某項體育賽事的受眾群體不到三分之一。也就是說,近三分之二非“忠誠度”較高的體育受眾群體,會更少甚至不再關注/參與體育項目;而“忠誠度”相對較高的青少年群體,也會更多地將時間投入到其他事項之中,從而形成體育運動本身受疫情的沖擊而影響力下降的事實。
本文中所指的“二分性”,具體而言,是養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣的群眾基礎將被進一步壯大,呈向好趨勢;高水平運動員整體數(shù)量和質(zhì)量的下降,呈向壞趨勢,由此帶來的“二分性”。前者較好理解,因為疫情影響,人們將意識到體育運動的重要性,并將根據(jù)自身的身體素質(zhì)條件,選擇適合開展的體育運動項目,增強自身身體免疫力。體育項目群體基礎數(shù),一般情況下很難發(fā)生較大改變(喜歡運動的人會長此以往地熱愛,而不喜歡運動的人則不會因為周圍群體的改變而改變);體育項目群體基礎數(shù)的提高,往往是通過重大事件的促成。一個國家體育項目參與人數(shù)的多寡,與這個國家該項運動在世界范圍內(nèi)取得的成就密不可分,而在我國,受疫情因素的影響,養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣的群眾基礎的壯大,與高水平運動員整體數(shù)量和質(zhì)量下降的趨勢,將形成尤為特殊的“二分性”。
可以想見,在疫情過后,競技體育各項目將快速走出低谷,大型賽事將恢復進行。所以,高水平運動員將大幅涌現(xiàn),各類別體育項目都將出現(xiàn)一段發(fā)展的“黃金時期”。
受疫情影響,2020年重大比賽推遲舉辦,將形成未來3~5年內(nèi)大型比賽密集舉辦的模式。以田徑為例,2020年日本東京奧運會推遲到2021年舉行,2021年美國俄亥俄岡田徑世錦賽推遲到2022年舉行,目前來看,2023年匈牙利布達佩斯田徑世錦賽和2024年法國巴黎奧運會,以及2025年田徑世錦賽都將按時舉行。這也就意味著,2021年—2025年這5年間,每年將擁有一次田徑領域的世界級重大賽事。再看足球運動,2020年歐洲杯/美洲杯推遲到2021年舉行,2022年卡塔爾世界杯、2023年聯(lián)合會杯、2024年歐洲杯/美洲杯如約而至。2021年—2024年這4年間,每年將擁有一次足球領域的世界級重大賽事。其他運動亦然?;虬凑赵媱澾M行(例如一年一度的乒乓球世界杯),或出現(xiàn)世界大賽“扎堆”舉辦的現(xiàn)象。由此可見,在運動員的巔峰期被無形縮短,高水平運動員巔峰期重合,各單項競爭加劇的同時,大型賽事在未來接二連三地舉辦,競技體育或將出現(xiàn)又一個“黃金時期”。
從競技體育的發(fā)展規(guī)律來看,每10~15年會出現(xiàn)一次黃金周期。仍以世界第一大項,最體現(xiàn)運動員原始天賦的田徑項目為例。田賽與徑賽形成周期性交替刷新的規(guī)律,以每15~20年為一個周期,田賽的上一個黃金時期集中在20世紀90年代,按照上述的發(fā)展規(guī)律判斷,人類有可能在這個10年周期內(nèi)刷新田賽的世界紀錄,而事實正在向筆者的判斷方向靠攏。卡塔爾名將巴爾希姆已經(jīng)可以在跳高領域跳出2.43米,與索托馬約爾已塵封27年的世界紀錄僅有2厘米的距離。杜普蘭蒂斯已經(jīng)在今年的國際田聯(lián)巡回賽中以6.15米的成績創(chuàng)造了新的撐竿跳高世界紀錄。因疫情造成的世界級重大比賽的推遲舉辦,結合運動員自身運動壽命和巔峰期的自然規(guī)律,以及運動成績周期性刷新的過往經(jīng)驗,我們有理由預測:競技體育或將因疫情的不可抗力因素而加速“黃金時期”的到來。
人們對體育的認知發(fā)生改變甚至重塑,或許將成為疫情帶給我們的又一次機遇。從大眾休閑體育的角度來看,人們顯然開始重視體育鍛煉,更加認為每天有規(guī)律地鍛煉,或維持一定量的運動強度,將對個人保持身體健康產(chǎn)生巨大幫助。加之疫情結束之后各項體育賽事恢復正常舉辦,人們或能在第二次“全民健身,萬眾體育”的基礎上,重拾一定的對體育的線上觀感和線下參與感,大眾對體育的認知,可能從過往的休閑娛樂項目之一,變成生活中不可缺少的一部分。
而體育本身的特性,將會進一步促成新的認知。實踐數(shù)據(jù)表明:一周跑步5次,每次跑步時長在15分鐘以上的人,大腦中分泌的多巴胺(帶來興奮的感覺)比不運動的人多出50%~70%,有助于保持歡樂,調(diào)節(jié)負面情緒,提高生活的愉悅度。體育鍛煉或有可能與合理膳食、規(guī)律作息等共同成為人們保持work-life balance(工作和生活平衡)的“催化劑”。
從高水平競技體育的角度來看,人們會在一定程度上破除競技體育唯“成王敗寇”論的錯誤認知。常言道:“文無第一,武無第二。”雖然競技體育終究要分出勝敗和強弱高下,然而,有些依靠主觀判斷打分的項目,如體操、藝術體操、武術、花樣滑冰等,雖然高水平運動員呈現(xiàn)出的比賽內(nèi)容和比賽質(zhì)量都遠較于一般運動員出色,但是倘若兩位旗鼓相當?shù)倪\動員各有千秋、平分秋色,那么在毫厘之間的勝負就更多地依靠裁判的裁決。這也就讓觀感類的體育比賽被劃分為“藝術派”和“難度派”,藝術派著力于流暢的表現(xiàn)手法和舒展的技術動作,力求呈現(xiàn)給觀眾運動本身的美感?!半y度派”著力于在短時間內(nèi)輸出盡可能多的高難度動作,雖然比賽內(nèi)容可能被切割得相對零碎,但是依據(jù)現(xiàn)有規(guī)則,可以拿到更高的分數(shù)。
公平、公正,從不應該只出現(xiàn)在賽場之上,世人的評價同樣更加客觀而真實。這是我們重塑對體育的認知關鍵的一步。
目前,我國國民對體育的認知尚存在一定偏差。如大多數(shù)父母不愿意送孩子從事體育專業(yè),體育運動員在社會上的受尊重程度不足,運動員一旦在比賽中沒能取得好成績,就會面臨的重大輿論壓力等等。說到底,根本原因之一在于人們對優(yōu)秀運動員的定義標準不同,換言之,人們對體育運動的看待眼光褒貶不一,對何為高水平運動標準的看法天差地別。
筆者在2015年對大中小學生收集的調(diào)查問卷中,有一道問題:普通人正常情況下100米大概跑多少秒?結果顯示尚有近10%的學生回答不到6秒。常識性的體育問題,詢問學歷水平相對較高的大學生,尚有小部分人回答錯誤。由此可想而知我國國民對體育運動標準了解之淺薄,因此,構建一套體育運動技能等級標準勢在必行。此舉將全方位地統(tǒng)一不同年齡段,從事不同項目,取得不同成績,以及隨之劃分的不同等級。例如:中學一年級男子50米跑,北京地區(qū)的優(yōu)秀標準為7.8秒,到了天津則為8.0秒,到了其他地方可能又有不同。倘若統(tǒng)一為一套標準,那么學生本人可以一目了然地知道自己在某項目上可以達到的水平,達到不僅自身心中有數(shù),而且傾向于選擇自己感興趣且擅長的體育項目進行深修,挖掘潛力,各盡所長。
中國體育近20年以來的集中矛盾點主要體現(xiàn)在兩個方面:一是為什么每年的體育專項投入并不少,產(chǎn)出(結果)卻在原地踏步?二是自1987年就在推廣“體教結合”,為何時至今日碩果寥寥無幾,“體教分離”仍然是全國絕大多數(shù)省份的常態(tài)?原因在于忽視了青少年人才培養(yǎng)梯隊的打造。
體育技能等級標準的構建,有助于挖掘體育人才的潛力價值;而青少年體育人才培養(yǎng)梯隊的搭建,不僅可以大量向國家輸入優(yōu)秀體育人才,成才量和成才率隨之提高,另一方面,也可以讓體育人才系統(tǒng)地、完整地接受專業(yè)體育訓練。父母不愿意讓孩子從事體育項目,不知道孩子可以取得多大的成就、可以在體育道路上走多遠,是最為根本的內(nèi)在因素。而人才培養(yǎng)梯隊的搭建,有助于甄別優(yōu)秀體育人才,并明晰如下幾方面:孩子本人是否適合從事體育項目?接受了怎樣的訓練?可以達到怎樣的水平?今后在社會上除了體育外還能干什么?謀求其他出路。唯有此舉,才能讓“體教結合”不至于淪為一句空話或笑談。
因為疫情,全球體育遭受到了一定程度的沖擊;疫情過后,全球體育亦將在逐步恢復中,迎來數(shù)年難遇之大變局。人們或許借疫情因素,擁有了難得的思考機會和重新的感悟。在未來,我們有理由憧憬競技體育“黃金時期”的到來和人們對體育領域的重新認知。反觀中國,每一個體育人所能做到的,是為中國從“體育大國”變?yōu)椤绑w育強國”,貢獻自己的一份力量。道阻且長,任重道遠!