劉志澤

作為企業(yè)自有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)中心努力順應(yīng)時(shí)代要求和員工愿望，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用，真心實(shí)意地為教職員工辦實(shí)事、辦好事，解煩憂(yōu)、解難題，校園環(huán)境更加優(yōu)美整潔，隊(duì)伍凝聚力向心力顯著增強(qiáng)，風(fēng)清氣正、積極向上、公平正義、朝氣蓬勃的美麗和諧校園氛圍不斷增強(qiáng)。

總結(jié)中心工會(huì)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，突出工會(huì)工作的服務(wù)職能，得到四個(gè)方面啟示。

第一，始終牢記“四個(gè)必須”，抓住了工會(huì)工作的根本宗旨和未來(lái)工作的方向。習(xí)近平總書(shū)記曾指出：“我們最重要的任務(wù)就是為國(guó)家的廣大人民謀求幸福的生活，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”企業(yè)工會(huì)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織，想要實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)，就必須做到以下兩點(diǎn)。第一，工會(huì)工作的政治方向必須堅(jiān)持，同時(shí)要響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨的號(hào)召，堅(jiān)持黨所指明的方向，弘揚(yáng)中華民族的重要精神力量，將吉化精神與作風(fēng)貫徹到底，將吉化工人的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揮出來(lái)，圍繞中心工作大局，立足群眾組織特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，將工會(huì)組織的重要作用充分發(fā)揮出來(lái);第二，應(yīng)該按照黨的思想方向，依靠工作人員的力量實(shí)施工作。以員工為主體，加強(qiáng)對(duì)員工的組織、宣傳以及教育工作，充分服務(wù)好員工，實(shí)現(xiàn)對(duì)員工工作積極性的動(dòng)員，保證員工能夠履行好自己的工作職責(zé)，爭(zhēng)做弘揚(yáng)企業(yè)精神的承載者、推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的主力軍和共享企業(yè)發(fā)展成果的主人翁

第二，始終倡導(dǎo)“家文化”建設(shè)，營(yíng)造了隊(duì)伍建設(shè)的思想基礎(chǔ)和濃厚氛圍。開(kāi)展“家文化”活動(dòng)的目的就是要通過(guò)定規(guī)矩、守規(guī)矩、養(yǎng)成良好習(xí)慣，以達(dá)到改進(jìn)思想意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，改進(jìn)工作質(zhì)量，改善工作環(huán)境的目的。它不是針對(duì)某個(gè)人的，就像我們自己家一樣，大家互相幫助、互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、保證安全、共同進(jìn)步。建設(shè)家文化要有規(guī)章制度做支撐，所謂家有家規(guī)，任何事物都要有規(guī)矩的閱讀，習(xí)近平總書(shū)記也曾指出：“應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于黨員以及領(lǐng)導(dǎo)干部的教育培訓(xùn)工作，首先應(yīng)該這些人群明白做事情的標(biāo)準(zhǔn)，讓他們能夠按照相應(yīng)的要求完成自己的工作，按照規(guī)矩執(zhí)行工作”。在《反對(duì)自由主義》《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》三篇文章里毛澤東同志提到，就是要大家有規(guī)矩意識(shí)，共同摒棄生活上的個(gè)人主義，自由主義;工作上的官僚主義，形式主義，本位主義、好人主義。通過(guò)“家文化”活動(dòng)的逐步展開(kāi)，隨著以20條為核心內(nèi)容的督查檢查的不斷深入，員工對(duì)“家文化”逐漸由不理解向理解，不支持向支持轉(zhuǎn)變，已經(jīng)發(fā)生了較為明顯的變化。

第三，始終堅(jiān)持開(kāi)展“提素”工程，增強(qiáng)了教職員工的學(xué)習(xí)勁頭和創(chuàng)新熱情。堅(jiān)持根據(jù)員工隊(duì)伍情況特點(diǎn)，對(duì)提升員工參與積極性的方式進(jìn)行創(chuàng)新，提升員工參與工作的熱情，充分發(fā)揮員工在工作崗位上的潛力。培養(yǎng)員工的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新意識(shí)，將勞動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)變成激勵(lì)員工做好的方式，深入開(kāi)展好“創(chuàng)金爭(zhēng)優(yōu)”等特色活動(dòng)，鼓勵(lì)員工創(chuàng)金牌培訓(xùn)師、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀新開(kāi)發(fā)課程、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀培訓(xùn)項(xiàng)目經(jīng)理、爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任，給“想事、干事、干成事”的員工提供廣闊平臺(tái)，并且對(duì)于培養(yǎng)的方式以及內(nèi)容不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，不斷擴(kuò)展其范圍，這樣才能提升員工參與的熱情，才能讓員工得到更多的幫助;并且應(yīng)該提出最適宜的建議、重視建議的深度以及合理性、群眾性發(fā)明創(chuàng)新等活動(dòng)，為提升管理效能奠定基礎(chǔ)。深入實(shí)施“復(fù)合型”人才隊(duì)伍建設(shè)，加大員工職業(yè)能力培訓(xùn)力度，完善人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、使用、激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)造就一支會(huì)管理、能講課的高素質(zhì)員工隊(duì)伍，為中心持續(xù)、健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障;牢固樹(shù)立工會(huì)將員工作為主體的維權(quán)理念，維護(hù)好員工的合法利益，履行好相關(guān)的職能職責(zé)。并組織員工對(duì)于《勞動(dòng)法》等法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，增強(qiáng)員工的法律知識(shí)。實(shí)施教務(wù)公開(kāi)的形式，將學(xué)校發(fā)展中與員工利益關(guān)系密切的內(nèi)容適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行公開(kāi)，讓員工能夠參與到相關(guān)事情的決策中，讓員工對(duì)工作的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督，保證員工的權(quán)益;進(jìn)一步優(yōu)化辦公環(huán)境，保障校園安全，做好應(yīng)該的幫助工作，做到在實(shí)際上為員工服務(wù)，讓員工感受到切身的問(wèn)題得到解決。

第四，始終發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔?，增強(qiáng)了工會(huì)組織的服務(wù)水平和凝聚作用。加強(qiáng)思想政治工作，對(duì)于現(xiàn)階段正確的價(jià)值觀念進(jìn)行培養(yǎng)和實(shí)踐，有效提升員工的道德品質(zhì)，讓員工更加的積極向上，讓員工擁有正確的道德觀念。并且應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)精神以及工人的偉大進(jìn)行合理的宣傳工作，做好相關(guān)精神的教育培訓(xùn)工作，做好工人中先進(jìn)事跡的宣傳工作，做好工人中勞動(dòng)模范人物的選舉，做好工人的服務(wù)工作等等，用模范榜樣的力量影響員工，用先進(jìn)事跡激發(fā)員工，并引領(lǐng)全校積極向上發(fā)展。并且要做好相關(guān)的教育以及指導(dǎo)工作，培養(yǎng)工人自尊自信、積極向上等優(yōu)秀的品質(zhì)，激發(fā)工人正能量的形成。加強(qiáng)人文關(guān)懷，多舉辦一些員工喜歡的團(tuán)建活動(dòng)，滿(mǎn)足員工在精神上以及文化上的要求，豐富員工的業(yè)余生活，增強(qiáng)員工隊(duì)伍凝聚力。充分發(fā)揮基層分工會(huì)作用，在做好日常服務(wù)的基礎(chǔ)上，樹(shù)立和諧理念、增強(qiáng)創(chuàng)新能力，讓分工會(huì)各項(xiàng)工作更上一層樓。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工會(huì)組織，既是聯(lián)系中心黨政和教職員工的橋梁紐帶，又是聯(lián)系企業(yè)培訓(xùn)需求和隊(duì)伍努力方向的溝通渠道，作為中心工會(huì)，應(yīng)該將新時(shí)代習(xí)近平總書(shū)記提出的思想以及指導(dǎo)方針為主要發(fā)展方向，并堅(jiān)定自己未來(lái)的道路，團(tuán)結(jié)企業(yè)中的工作人員，促進(jìn)員工的成長(zhǎng)，為企業(yè)未來(lái)更高更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為文化傳承助力，全力以赴推進(jìn)中心步入新的健康發(fā)展軌道，為公司實(shí)現(xiàn)可持續(xù)盈利和高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！