丁苗

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生因?yàn)閷?duì)學(xué)校生活還不是非常熟悉，不知道該做什么、怎么做，該學(xué)什么、怎么學(xué)。而低年級(jí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，教師的正確引導(dǎo)是不可或缺的。

養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導(dǎo)，也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練，還包括語言習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)，興趣愛好的培養(yǎng)，品德意識(shí)的提高等。因此，我認(rèn)為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成教育應(yīng)指向三樣?xùn)|西——興趣、習(xí)慣、健康。

興趣是最好的老師

1. 減負(fù)保護(hù)興趣。

中小學(xué)生睡眠不足會(huì)直接影響少年兒童身體正常發(fā)育和心理健康，也會(huì)使學(xué)業(yè)成績下降。研究表明，中小學(xué)生晚上睡眠時(shí)間每多一小時(shí)，成績就會(huì)相應(yīng)提升4%至10%，而患近視的概率會(huì)降低5%左右。讓學(xué)生睡得好，一個(gè)有效路徑就是減輕學(xué)生不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我所在的學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“周三無作業(yè)日”“家庭作業(yè)免簽字”“節(jié)假日無統(tǒng)一的書面家庭作業(yè)”“布置寒暑假實(shí)踐性作業(yè)”等系列減負(fù)措施，目的就是盡可能減輕學(xué)生不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還時(shí)間給孩子，還睡眠給孩子。

2. 活動(dòng)激發(fā)興趣。

兒童會(huì)自然地在活動(dòng)中求知、活動(dòng)中體悟、活動(dòng)中啟智。我們的小學(xué)教育就是要?jiǎng)?chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)讓孩子愛玩、會(huì)玩，更要玩得好。為了讓小學(xué)生活更有意思，學(xué)校先后舉辦了這樣一些活動(dòng)。

新生游園會(huì)。每年新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)問剛進(jìn)校的孩子：喜歡學(xué)校什么？孩子們的回答往往集中在三點(diǎn)：一是學(xué)校干凈漂亮，二是學(xué)校有很多可以玩的地方，三是有認(rèn)識(shí)的玩伴。對(duì)于剛?cè)胄５暮⒆觼碚f，新學(xué)?！昂猛妗背闪撕⒆訉?duì)學(xué)校的第一印象，而且這個(gè)第一印象是孩子快速適應(yīng)學(xué)校生活的關(guān)鍵。因此，在新學(xué)年開啟之時(shí)，我們組織新生參加學(xué)校的新生游園會(huì)。孩子在各種各樣的活動(dòng)、游戲中了解學(xué)校、了解老師，為順利適應(yīng)小學(xué)校園生活做好銜接。

體育嘉年華。體育活動(dòng)是學(xué)生最喜歡的活動(dòng)之一，因此，學(xué)校將每月一次的“體育嘉年華”列入教育教學(xué)計(jì)劃。學(xué)生在愉快的體育活動(dòng)中自由地玩耍、快樂地學(xué)習(xí)。

“小鬼當(dāng)家”課程。每周一國旗下“小鬼當(dāng)家”課程，孩子們特別期待。我們讓各班輪流在國旗下展示，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)。

過好中國傳統(tǒng)節(jié)日。中國傳統(tǒng)節(jié)日教育資源豐富，要引導(dǎo)學(xué)生過好中國傳統(tǒng)節(jié)日，在活動(dòng)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。因此，我充分抓住傳統(tǒng)節(jié)日教育契機(jī)，先后開展了“歡歡喜喜過新年”“元宵燈謎會(huì)”“清明祭祖尋根”“端午粽兒香”“中秋吃月餅話團(tuán)圓”“冬至餃子節(jié)”等活動(dòng)。參與這些活動(dòng)，學(xué)生不僅覺得學(xué)?！昂猛妗保€能從活動(dòng)中獲得知識(shí)，增長能力。

“綠色生日”。孩子的生日怎么過？是奢侈豪華的鋪張浪費(fèi)？是盲目攀比的消費(fèi)綁架？還是一個(gè)簡潔而又溫馨的難忘儀式？我倡導(dǎo)孩子們過一個(gè)溫馨的“綠色生日”?！熬G色生日”一月一次，當(dāng)月過生日的孩子集中在一起，吃煎雞蛋、吃長壽面、接受全班同學(xué)的生日祝福、表達(dá)對(duì)家人的感謝……“綠色生日”雖然簡潔，但充滿著儀式感、參與感，也讓生日更有意義。

3. 童真激發(fā)興趣。

漢字英雄比賽。每學(xué)期的漢字英雄比賽，讓學(xué)生喜愛漢字，寫好漢字。

數(shù)學(xué)節(jié)。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，為孩子們設(shè)計(jì)有趣味又有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，讓學(xué)生的邏輯思維能力、推理能力、動(dòng)手操作能力得到提升。

科技節(jié)。“科學(xué)好好玩，好好玩科學(xué)”，我們設(shè)計(jì)好玩又有趣的科學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣與求知欲。

免試生。每學(xué)期末，每個(gè)學(xué)科均有免試生。免試生不僅要求學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，體育成績也必須達(dá)標(biāo)。這一舉措充分發(fā)揮了教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)功能，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。

培養(yǎng)好習(xí)慣：少成若天性，習(xí)慣成自然

1. 在課程建設(shè)中培養(yǎng)習(xí)慣。

新生入學(xué)教育周。新學(xué)年，我們該給剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生什么樣的入學(xué)教育？相比較知識(shí)學(xué)習(xí)而言，我們更應(yīng)該教會(huì)孩子養(yǎng)成最緊要的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，新學(xué)年開學(xué)之初，我們開展了“新生入學(xué)教育周”活動(dòng)，這一周里，學(xué)生不進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)，而是將學(xué)?！耙娙藛柭暫?，走路靠右行，清潔自己做，飯菜吃干凈，寫字姿勢正，做操有精神，每天勤讀書，主動(dòng)常提問”這八個(gè)好習(xí)慣的教育融合在課程學(xué)習(xí)之中。這一周的習(xí)慣教育對(duì)學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活起到了良好的鋪墊作用。

閱讀升級(jí)。我們開展了以“讀書伴我們共成長”為主題的閱讀升級(jí)活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)成長，在學(xué)校營造濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。閱讀升級(jí)活動(dòng)中要讀的書由共讀書目和升級(jí)書目組成，共設(shè)5個(gè)等級(jí)，經(jīng)考核認(rèn)定，學(xué)生即可升級(jí)為相應(yīng)的閱讀等級(jí)，并獲得相應(yīng)的閱讀升級(jí)卡。我們也設(shè)計(jì)了切實(shí)可行且能激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的評(píng)價(jià)方式，開展豐富多彩的讀書實(shí)踐展評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生展示、匯報(bào)自己的閱讀收獲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀升級(jí)的評(píng)價(jià)。我們班又開展了讀書文化節(jié)活動(dòng)，作為閱讀升級(jí)活動(dòng)的延續(xù)。

校本課程。教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，要讓學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)中形成核心素養(yǎng)，那么學(xué)科拓展就成了學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)提升的一個(gè)有效形式?；诖耍谡Z文和數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，我們又分別開設(shè)了《20+20語文素養(yǎng)提升》《思維魔方》兩門校本課程。學(xué)生與老師一起每天誦讀經(jīng)典、練寫中國字，每周進(jìn)行數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。這樣的校本課程學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生形成全面的學(xué)科素養(yǎng)大有幫助。

家長課程。學(xué)校家長來自各行各業(yè)，學(xué)校充分挖掘家長身上的教育資源，開展了系列“家長課程”。家長先后走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)，讓學(xué)生了解各行各業(yè)，為學(xué)生認(rèn)識(shí)廣闊的社會(huì)提供了條件。

學(xué)生社團(tuán)課程。社團(tuán)課程是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的第二課堂，在這里，學(xué)生發(fā)展自己的興趣特長，收獲不一樣的成長體驗(yàn)。我組織學(xué)生參加了圍棋、古箏、軟筆書法、籃球、啦啦操、跆拳道、合唱、豎笛、創(chuàng)意美術(shù)等多個(gè)社團(tuán)課程。

2. 在課堂變革中養(yǎng)成習(xí)慣。

課前三分鐘?！罢n前三分鐘”演講活動(dòng)，讓學(xué)生大膽大聲大方。課前的三分鐘，讓學(xué)生在同學(xué)面前自由演說，可以講故事、講見聞、講讀書等?！罢n前三分鐘”是為每一個(gè)孩子搭建的“微舞臺(tái)”，目的就是讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)走上演講臺(tái)，鍛煉自己、發(fā)現(xiàn)自己、成就自己。