■湖南省株洲市第三中學(xué)

湖南省炎陵縣鹿原鎮(zhèn)中學(xué) 劉瑞錦 張譚穎

蠟燭燃燒需要氧氣，那蠟燭熄滅又有什么條件呢？除了將其直接吹滅外，還有什么好辦法？我們想用以下趣味實(shí)驗(yàn)揭開蠟燭熄滅的秘密。

一、蠟燭自動(dòng)熄滅

1.實(shí)驗(yàn)器材

燒杯（或普通杯子），蠟燭，火柴，純堿，食醋等。

2.實(shí)驗(yàn)過程

如圖1、圖2 所示，在杯子底部鋪一層純堿粉末，把一支點(diǎn)燃的蠟燭固定在杯子底部中央。

沿杯壁緩慢地倒入食醋，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如圖3。

圖2

3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

過一會(huì)兒，蠟燭自動(dòng)熄滅，如圖4。

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論

純堿的主要成分是碳酸鈉，食醋的主要成分是醋酸，兩者混合會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w既不能燃燒也不支持燃燒，所以過一會(huì)兒蠟燭自動(dòng)熄滅。

圖3

圖4

二、長、短蠟燭哪支先熄滅

（一）傾倒二氧化碳

1.實(shí)驗(yàn)器材

兩支長短不同的蠟燭，燒杯，火柴，碳酸鈣，稀鹽酸，導(dǎo)管，橡皮塞，瓶子等。

2.實(shí)驗(yàn)過程

在實(shí)驗(yàn)室利用碳酸鈣和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，收集一瓶二氧化碳?xì)怏w。在燒杯內(nèi)固定兩支長短不同的蠟燭，并用火柴將其點(diǎn)燃。將收集好的二氧化碳?xì)怏w瓶蓋打開，倒入燒杯，觀察兩支蠟燭的燃燒情況。

充分掌握受災(zāi)地區(qū)供水工程、蓄水工程、引水工程、提水工程等建設(shè)和使用情況，合理使用和調(diào)配好有限的抗旱水源，強(qiáng)化現(xiàn)有抗旱水源統(tǒng)一管理和調(diào)配，依照“優(yōu)水優(yōu)用、低水低用、人畜分用、旱澇保用”的原則，明確用水秩序，完善供水、用水、節(jié)水方案，強(qiáng)化用水管理，優(yōu)先保證城鄉(xiāng)居民生活用水，統(tǒng)籌工農(nóng)業(yè)用水需求，努力提高供水能力和保證率，保障城市用水安全，使有限的水源發(fā)揮最大的效益。

3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

短蠟燭先熄滅，長蠟燭后熄滅，如圖5、圖6。

圖5

圖6

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論

常溫下，二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，會(huì)聚集在燒杯底部，所以較短的蠟燭先熄滅。實(shí)驗(yàn)還表明，二氧化碳?xì)怏w可以像倒液體一樣，從一個(gè)杯子倒入另一個(gè)杯子。

（二）用杯子倒扣

1.實(shí)驗(yàn)器材

兩支長短不同的蠟燭，燒杯，火柴等。

在水平桌面上點(diǎn)燃兩支長度不同的蠟燭。把杯子倒扣在蠟燭上，觀察杯子里兩支蠟燭的燃燒情況。

3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

較長的蠟燭先熄滅，較短的蠟燭后熄滅，如圖7、圖8。

圖7

圖8

4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論

蠟燭燃燒后產(chǎn)生二氧化碳，通常情況下，二氧化碳的密度比空氣大，但由于熱脹冷縮，杯內(nèi)的二氧化碳體積變大，密度小于空氣，會(huì)聚集在燒杯的上方，所以較長的蠟燭先熄滅。

以上3 個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)揭示了蠟燭熄滅的一些“秘密”，同學(xué)們一起來動(dòng)手試試吧！