一個(gè)10歲小孩的媽媽要帶他報(bào)名補(bǔ)習(xí)班,但他死活不愿意。媽媽問(wèn)為什么,小孩說(shuō):“不是不報(bào),時(shí)候未到?!?/p>
生日的時(shí)候爸爸給了1000塊錢紅包讓我去買好吃的。我轉(zhuǎn)頭去買了一只股票。過(guò)幾天爸爸問(wèn)我都拿紅包買了些什么,我說(shuō)買了個(gè)教訓(xùn)。
——“在故宮走失真有面子!”
——“怎么說(shuō)?”
——“你會(huì)聽(tīng)到:‘請(qǐng)某某某聽(tīng)到廣播后到乾清宮,感覺(jué)像被皇上召見(jiàn)一樣?!?/p>
科技改變生活,也改變了學(xué)習(xí)的方式。以前遇到不懂的問(wèn)題,得跑到圖書(shū)館去查資料;現(xiàn)在遇到不懂的問(wèn)題,只需要打開(kāi)手機(jī),就會(huì)忘記那個(gè)問(wèn)題……
唯一對(duì)我說(shuō)過(guò)“別走好嗎”的人,是我的體育老師:“別走好嗎?跑起來(lái),快快快!”
今天我去看心理醫(yī)生:“大夫,我每天都覺(jué)得自己過(guò)得很慘,我是不是得了抑郁癥?!贬t(yī)生和我聊了半天后說(shuō):“你不是抑郁癥,你是真的慘?!?/p>
高手是什么?就是能在一瞬間判斷出對(duì)手的意圖,然后把對(duì)手擊殺于無(wú)形。比如,我:“媽,我想……”我媽:“沒(méi)錢!”
媽媽出門(mén)前跟我和我爸說(shuō):“現(xiàn)在你們?cè)诩乙煤么驋咝l(wèi)生?!比缓笤陂T(mén)上貼了一張紙條,上書(shū)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。我想:“我得上學(xué),沒(méi)時(shí)間打掃衛(wèi)生。”于是我在“人”字上加一橫,變成了“愛(ài)護(hù)環(huán)境,大人有責(zé)”。我爸也不想打掃衛(wèi)生,于是在“大”字底下加了一點(diǎn),在另一個(gè)“人”字上也加了一橫一點(diǎn),變成了“愛(ài)護(hù)環(huán)境,太太有責(zé)”。