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        心理咨詢(xún)中的共情技術(shù)探研

        2020-10-09 11:30:14應(yīng)麗莎
        成才之路 2020年27期
        關(guān)鍵詞:心理咨詢(xún)

        應(yīng)麗莎

        摘 要:在心理咨詢(xún)中,咨詢(xún)師與來(lái)訪者建立良好的資訪關(guān)系,有利于來(lái)訪者的康復(fù)。文章從精神分析的視角,以亞隆的咨詢(xún)案例為實(shí)際切入點(diǎn)分析如何使共情實(shí)現(xiàn),并探討如何把握時(shí)機(jī)選擇共情的方式及具體使用什么技術(shù)讓共情得以實(shí)現(xiàn),使來(lái)訪者的治療能夠有效開(kāi)展。

        關(guān)鍵詞:心理咨詢(xún);共情技術(shù);精神分析;咨詢(xún)師;來(lái)訪者

        中圖分類(lèi)號(hào):G448;G658.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1008-3561(2020)27-0035-02

        相遇本身就會(huì)帶來(lái)力量,咨詢(xún)師與來(lái)訪者在客觀的世界中遇見(jiàn)了對(duì)方,同樣也需要在主觀的世界里用心去感受對(duì)方——我們彼此都需要和對(duì)方內(nèi)心的小孩對(duì)話(huà)。心與心的觸碰就像在荒蕪浩瀚的沙漠中尋找水源。作為咨詢(xún)師,要和來(lái)訪者一起進(jìn)入那個(gè)沙漠,共同感受那種灼熱、焦灼、渴望與流失生命力的恐懼。我們陪伴著他走過(guò)那段荒寂的路,去感受他的路和世界;我們是他的同伴,可以有資格打開(kāi)他們緊鎖的心房。如果共情是一種慈悲,那么咨詢(xún)師的共情則是一種可以轉(zhuǎn)移的生命力,能進(jìn)入來(lái)訪者的心靈深處,用他們的身體去感覺(jué),用他們的頭腦去思考。因?yàn)榇缺瘯?huì)讓來(lái)訪者覺(jué)得自己非常卑微與無(wú)助,而他們真正需要的是有個(gè)人能和他們站在同樣的位置,一起看他們眼里的世界,給予他們力量。

        一、關(guān)于共情

        在筆者眼里,共情最關(guān)鍵的是“舍”與“得”。當(dāng)前,一些人不明白共情中“舍”的含義,單純地認(rèn)為共情只是去體會(huì)來(lái)訪者的感受,他難受我就想著難受的事情,和他一起難受。舉個(gè)例子,有個(gè)來(lái)訪者的丈夫去世了,你就自以為是,拿自己親人逝去的經(jīng)歷去體驗(yàn)他的感受,這樣的做法可以說(shuō)是一種自戀的行為,因?yàn)椴煌娜耸ビH人會(huì)有不同的感受,并且每個(gè)人都有著自己的人生軌跡。你應(yīng)該做的就是把自己的一部分放入來(lái)訪者的軀體里,和他們的心靈一起呼吸和感受?!吧帷钡囊饬x就在于,舍去你自己眼里的世界,得到來(lái)訪者眼里全新的世界。當(dāng)然,這種舍是暫時(shí)性的,是在咨詢(xún)室中的一種神入。在剛剛了解這個(gè)概念的時(shí)候,筆者很多時(shí)候會(huì)有種擔(dān)憂(yōu):我會(huì)失去我自己?jiǎn)??我?huì)失去我自己的思維和想象,一直在來(lái)訪者的世界中嗎?那我是不是會(huì)發(fā)瘋?我是不是會(huì)和他們一樣生病了呢?后來(lái),筆者有了一種覺(jué)知:我們其實(shí)就是經(jīng)歷過(guò)很多病的病人,但是我們是擁有免疫能力的,我們可以再去經(jīng)歷,也可以康復(fù)。正是我們可以去經(jīng)歷,可以去嘗試,并且能復(fù)原,這樣才能給來(lái)訪者呈現(xiàn)一個(gè)具體的可以模仿的成功對(duì)象。我們就像是和來(lái)訪者得了同樣病癥的病友,我們用自己的方式克服了,所以能給來(lái)訪者以啟發(fā)和幫助,讓他們學(xué)著理解我們的思考和探索,與我們共情,再內(nèi)化為他們自身的良藥。

        二、在精神分析發(fā)展中,共情為澄清、情感反應(yīng)等各種技術(shù)提供較好的表達(dá)方式與態(tài)度

        澄清是讓求助者表達(dá)的信息更加清楚,并確認(rèn)咨詢(xún)師對(duì)求助者信息知覺(jué)的準(zhǔn)確性。只要我們無(wú)法取信自己是否明白求助者的信息并需要詳細(xì)敘述時(shí),就應(yīng)使用澄清反應(yīng)。例如:“你能試著再描述一下那件事情發(fā)生的始末嗎?”這是一種不帶強(qiáng)制性的、溫暖的表達(dá)方式。這種方式會(huì)給人帶來(lái)較為輕松的感覺(jué),不會(huì)有特別強(qiáng)烈的壓迫感。

        情感反應(yīng)會(huì)對(duì)信息的情感部分進(jìn)行編排,并對(duì)信息加入情緒基調(diào)或成分。筆者認(rèn)為這部分最能反映出共情的情況。共情二字關(guān)鍵點(diǎn)落在“情”上了。例如求助者:所有的事情都很枯燥,沒(méi)有新鮮的事情,也沒(méi)有令我興奮的事情。我的朋友都不在我身邊。我想做些有意義的事情,但是又覺(jué)得沒(méi)意思。咨詢(xún)師:你感到你現(xiàn)在的狀況非常乏味。情感反應(yīng)經(jīng)常會(huì)給人一種“擊中”的感覺(jué)。共情能直接反映來(lái)訪者的心理感受,給來(lái)訪者一種“咨詢(xún)師真的很了解我”的感覺(jué),這對(duì)于建立良好的關(guān)系是極其重要的。這就是共情下的情感反應(yīng),非常接近心靈,離來(lái)訪者非常近。

        咨詢(xún)師除了可以用語(yǔ)言上的技術(shù)來(lái)反映共情外,身體語(yǔ)言與表情甚至個(gè)人行動(dòng)也是重要的技術(shù)。在來(lái)訪者說(shuō)著悲傷的事情的時(shí)候,咨詢(xún)師可以流露出關(guān)懷的神情,身體盡量面對(duì)來(lái)訪者,積極關(guān)注來(lái)訪者。

        在亞隆對(duì)艾琳的憂(yōu)傷治療中,艾琳在結(jié)束時(shí)說(shuō)了她最受觸動(dòng)的一些事情。這些事件,筆者認(rèn)為最能反映出共情的重要性。艾琳作為一位失去丈夫的寡婦,覺(jué)得非常憂(yōu)傷,她認(rèn)為自己是“黑色污漬”,會(huì)給周?chē)娜藥?lái)死亡,就在最后和歐文說(shuō)了一些對(duì)她有幫助的事情。她說(shuō):“你總是耐心地親近我,不只是親近,而且不斷地伸出手,鼓勵(lì)我說(shuō)出一切,不論是多么可怕的事情。我不說(shuō),你就猜——而且猜得很準(zhǔn),我就會(huì)告訴你我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。你的行動(dòng)也很重要——光是言語(yǔ)是辦不到的。因此每當(dāng)我向你發(fā)火,就得自動(dòng)多會(huì)面一次,這有很大意義。我們第一次治療結(jié)束時(shí),你握著我的肩說(shuō)‘我會(huì)和你一起經(jīng)歷這些過(guò)程,這給了我很大的勇氣?!边@段話(huà),把共情的重要性闡述得極為生動(dòng)形象。因此,來(lái)訪者需要我們用語(yǔ)言和行為動(dòng)作與他們共情,他們才會(huì)覺(jué)得有意義。

        共情運(yùn)用的言語(yǔ)和行為動(dòng)作技術(shù)都是在此時(shí)此地,我們需要及時(shí)去體會(huì),并恰當(dāng)表達(dá)出來(lái)。與此同時(shí),在這段對(duì)話(huà)里面,我們也可以看出,包容對(duì)于共情的重要性。有的來(lái)訪者需要去發(fā)泄憤怒和悲傷,我們要包容他并讓他獲得成長(zhǎng)。

        三、移情、反移情、投射與透射性認(rèn)同對(duì)共情的影響機(jī)制

        移情一般指的是來(lái)訪者將對(duì)過(guò)去重要人物的情感投射到治療師身上。反移情一般指的是治療師對(duì)過(guò)去重要人物的情感投射到來(lái)訪者身上。筆者覺(jué)得比較重要的是一致性反移情。一致性反移情指的是治療者與來(lái)訪者的情感態(tài)度發(fā)生共情。

        分析師的角色是一部分真我而不是真我的社會(huì)面具,分析師的功力就在于在咨詢(xún)過(guò)程中能夠進(jìn)入,并且能夠思考和跳出來(lái)。我們需要用我們的一部分真我去感受來(lái)訪者的整個(gè)世界。如果咨詢(xún)師只是自戀性地愛(ài)自己,那么他只能體會(huì)同樣事件中自己的感受,而非來(lái)訪者的。作為咨詢(xún)師,需要被來(lái)訪者吸引,并被帶入他的世界,這時(shí)反移情發(fā)揮的作用就會(huì)有共鳴的效果。我們會(huì)看到差異,看到感覺(jué)的不同,真正達(dá)到共情。

        四、結(jié)語(yǔ)

        總之,咨詢(xún)師主要通過(guò)一些方式和技巧與來(lái)訪者建立共情,慢慢教會(huì)來(lái)訪者共情咨詢(xún)師,進(jìn)而將咨詢(xún)師的一些理念內(nèi)化到他們的內(nèi)心中,不斷成長(zhǎng)。筆者認(rèn)為不管是什么理論學(xué)派,共情都是最為關(guān)鍵的,來(lái)訪者需要的永遠(yuǎn)都是能夠理解他的人。雖然我們可以用不同的方式和技巧去共情,但是最核心的關(guān)懷是不能夠忘記的,要一直關(guān)懷來(lái)訪者。

        參考文獻(xiàn):

        [1]鄭日昌,李占宏.共情研究的歷史與現(xiàn)狀[J].中國(guó)心理衛(wèi)生雜志,2006(04).

        [2]賈曉明.現(xiàn)代精神分析與人本主義的融合——對(duì)共情的理解與應(yīng)用[J].北京理工大學(xué)學(xué)報(bào),2004(05).

        [3]李志媛.共情在心理咨詢(xún)中的運(yùn)用例談[J].中小學(xué)德育,2012(08).

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