日前，河南三門峽一小區(qū)發(fā)生一起高空拋物致人死亡事件，引起輿論關(guān)注：一名6歲男童從25樓拋下一瓷磚，一名5歲男童被砸傷后去世。與以往諸多高空拋物案件難以找到具體侵權(quán)人不同，這起案件中侵權(quán)人明晰，但卻是一名不具備刑事責(zé)任能力和民事責(zé)任能力的未成年人。

“養(yǎng)不教，父之過(guò)?！泵總€(gè)孩子天生并不“熊”，就算“熊”也不是一天養(yǎng)成的。“熊孩子”屢屢鬧出惡作劇，表面上看是孩子的年幼無(wú)知，其背后都有家長(zhǎng)“養(yǎng)不教”的根源。譬如，每次一有“熊孩子”出現(xiàn)，就有家長(zhǎng)站出來(lái)辯護(hù)“他還是個(gè)孩子”，而孩子接收到的信息就是“可以不守規(guī)則”“可以不擔(dān)責(zé)任”，甚至不少“熊孩子”的家長(zhǎng)自身就是漠視規(guī)則者。因此，從家庭教育來(lái)說(shuō)，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)拿出對(duì)法律和規(guī)則的敬畏精神來(lái)，幫助孩子養(yǎng)成維護(hù)公共安全的意識(shí)，尤其是要在諸多小事上做到合理引導(dǎo)，在潛移默化中幫助孩子形成正確的觀念。