1989年歲首，我就任江西省臨川縣教育局一把手。當日，局工會負責人請我參加老干部例會。上任伊始，諸事尚無頭緒。到場講啥，心中無底。

好在來者遞給我一本《老干部工作簡報》（《老友》前身）。我連夜通讀，找到話題，心里有譜，現(xiàn)買現(xiàn)賣，既宣傳了刊物，又問候了老友。

隨后，事務(wù)雖然繁雜，但我愛讀《老友》，始終不忘。10多年如一日，《老友》在心中，期期細讀。從封面到封底，20多個欄目，70多頁內(nèi)文，一篇不落，一字不漏，品讀至深，從中受益，收獲頗多。

說來也巧，也許有緣，2001年我光榮退休，隨即挑起了局機關(guān)老年人黨支部書記的重擔，名正言順，情到深處，精讀《老友》，服務(wù)老友。每年下來，用情用愛，訂《老友》，讀《老友》，用《老友》，環(huán)環(huán)相扣，連貫始終。局機關(guān)近百名老干部，人手一冊《老友》；我先睹為快讀《老友》，繼而組織老友讀《老友》。我既當《老友》的發(fā)行者，又當《老友》的讀者，咀嚼消化，欣賞分享剪輯收藏；還當《老友》的作者，10多年來，讀后反哺，試水走筆，筆耕不輟，為《老友》撰稿60多篇，其中《父親的“彩詞”》《祖國新生我新生》等29篇見諸《老友》。

如今，我已奔八，欣逢盛世，情深系《老友》，一讀仍如初。

——撫州市楊新生