張英

“加油！快跑！”

我高高揮舞著雙手，聲嘶力竭地吶喊著，完全沉浸在賽場(chǎng)的熱烈氣氛中，忘了自己是觀眾席上的家長(zhǎng)。

跑道上進(jìn)行的是女子100米決賽，那個(gè)遙遙領(lǐng)先的小個(gè)子女生是我女兒，她像一匹在草原上馳騁的小駿馬，趕超了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，我仿佛聽(tīng)到了女兒“怦怦怦”的心跳聲。

女兒是個(gè)文靜、白皙、個(gè)頭偏矮且微胖的女生，說(shuō)實(shí)話，她的外形很難和生龍活虎的小運(yùn)動(dòng)員聯(lián)系在一起。

但當(dāng)媽的總心存一絲絲念想，感覺(jué)女兒會(huì)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，因?yàn)槲液退稚蠈W(xué)時(shí)都是學(xué)校的短跑選手。

女兒上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，班主任動(dòng)員班里的同學(xué)參加校運(yùn)會(huì)，女兒因?yàn)樯聿陌焊鶝](méi)想過(guò)報(bào)名?！澳銏?bào)名試試唄?！蔽艺f(shuō)。“我個(gè)子矮，不行！”女兒果斷拒絕。

運(yùn)動(dòng)會(huì)后，女兒如數(shù)家珍般地告訴我，她班上的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)跑了第幾名，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)得到了老師的夸獎(jiǎng)，羨慕之情掛在臉上。

等到來(lái)年校運(yùn)動(dòng)會(huì)，情況如出一轍，女兒還是沒(méi)報(bào)名，但她總與我分享運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽場(chǎng)景，那個(gè)羨慕勁別提啦?！澳銏?bào)名試試唄。”我又鼓勵(lì)她說(shuō)。女兒的小腦袋依舊搖得像個(gè)撥浪鼓：“不！我不行。”我深知，女兒何嘗不想得到那樣的榮譽(yù)，可是因?yàn)樯砀咴虿桓覈L試罷了。

我相信女兒可以超越自己，而不是一味地放棄。如果她能拿到名次，那是驚喜;如果失利，正常啊，哪一個(gè)成功者不是從失敗走出來(lái)的。我倆平時(shí)有散步的習(xí)慣，我趁機(jī)不斷在女兒耳邊“吹風(fēng)”，一天、二天、三天，女兒終于松了口：“那好吧，我試試?！?/p>

一天傍晚，女兒在家洋洋得意地宣布：“我報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，跑100米。明天開(kāi)練。”

“太好啦！”我激動(dòng)得一下喊出來(lái)。

那段時(shí)間，我每天陪著女兒練習(xí)。比賽當(dāng)天，女兒信心百倍走上賽場(chǎng)。“砰”的一聲槍響，女兒愣了片刻，緊接著開(kāi)始發(fā)力，她跑步頻率超快，接二連三追上了前面的幾條大長(zhǎng)腿，第一個(gè)撞上終點(diǎn)線。那一刻，老師、同學(xué)們瘋狂歡呼。

女兒為班級(jí)爭(zhēng)得女子100米冠軍，班主任林老師直拍大腿，連連對(duì)她說(shuō)：“怎么早沒(méi)發(fā)現(xiàn)你跑得快??！”這一切多像喜劇電影里的故事啊，那個(gè)曾經(jīng)膽小、最終勇敢起來(lái)的小女生出其不意地跑了個(gè)第一名。

短跑冠軍的頭銜讓女兒喜出望外，從那以后，她變得信心滿滿，仿佛重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)更出色的自己。

后來(lái)，她又不斷地跑出了第二次、第三次冠軍。

更可喜的是女兒的進(jìn)取心被徹底激活了，從小學(xué)，到初中，再到大學(xué)，女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。高中畢業(yè)后，女兒順利考上了北大。女兒說(shuō)過(guò)：“媽，那次小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)激勵(lì)了我，奪冠的感覺(jué)太棒了。那時(shí)我就想，我要一直努力，讓自己變得更優(yōu)秀?！?/p>

對(duì)此我欣慰不已，也頗有感觸：有時(shí)，看似平常的小事，卻能激發(fā)潛能，影響孩子的一生。

編輯 喬可可 15251889157@163.com