摘? ? 要：水利水電工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有重要地位。近年來(lái)，國(guó)家加大了水利水電工程建設(shè)的投入，對(duì)工程施工質(zhì)量提出了更高的要求，需要加強(qiáng)工程施工管理，強(qiáng)化施工質(zhì)量控制，提高水利水電工程質(zhì)量，推動(dòng)水利工程建設(shè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：水利水電;工程管理;施工質(zhì)量控制

1? 引言

在當(dāng)前的水利水電建設(shè)施工的過(guò)程中往往會(huì)受到多種中因素的限制，因而在整個(gè)建設(shè)過(guò)程中為了更好地確保水利水電施工的質(zhì)量，就需要嚴(yán)格地對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)節(jié)質(zhì)量的把控，對(duì)其中的不足及時(shí)地給予相關(guān)的改進(jìn)措施，以此從根本上提升工程建設(shè)質(zhì)量。水利水電工程的建設(shè)具有周期長(zhǎng)、流程復(fù)雜的特點(diǎn)，因而在建設(shè)的過(guò)程中就應(yīng)把控其建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)，為其質(zhì)量把控提供保障。

2? 我國(guó)水利工程管理的發(fā)展

我國(guó)水利工程的發(fā)展大致經(jīng)歷了以下三個(gè)階段。第一階段為古代水利工程階段。具體包括原始社會(huì)、奴隸社會(huì)以及封建社會(huì)的水利工程。在此階段，人類的生活方式主要以逐水而居，趨利避害為主要特征，與此相關(guān)的水利工程開始起步并進(jìn)行發(fā)展?！版?zhèn)水鐵牛”的水利工程就是這個(gè)時(shí)期的典型代表。第二階段為近代水利工程階段。人口的增加為水利工程的發(fā)展提供了基礎(chǔ)。在此階段，“人定勝天”的理念占據(jù)主導(dǎo)地位，工程管理不嚴(yán)格，對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)較差?！叭T峽”水利工程是本階段水利工程的典型代表。第三階段為現(xiàn)代水利工程階段。在本階段，人類除了享受水利工程帶來(lái)便利的同時(shí)，更加注重了環(huán)境的保護(hù)以及對(duì)水資源的統(tǒng)籌規(guī)劃、合理開發(fā)，與此同時(shí)“綠色工程”的概念也隨之興起。

3? 水利水電工程管理及施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題

3.1? 設(shè)備材料采購(gòu)質(zhì)量不佳

水利工程的建設(shè)施工往往需帶要儀器設(shè)備進(jìn)行輔助，因而在工程施工之前就需要設(shè)備進(jìn)行質(zhì)量的檢查，以此確保設(shè)備在施工進(jìn)程中能夠充分的發(fā)揮效用，提高工程建設(shè)水平。但在當(dāng)前的情況下，我國(guó)的采購(gòu)單位在水利水電工程過(guò)程中往往還存在著對(duì)設(shè)備材料性質(zhì)不明的現(xiàn)象，甚至有些采購(gòu)單位與施工單位相互勾結(jié)，為了更大程度地降低施工材料購(gòu)買成本，往往購(gòu)買質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的施工設(shè)備進(jìn)行施工建設(shè)，以至于在后續(xù)的施工建設(shè)中存在眾多的安全隱患，最終影響水利水電工程的整體建設(shè)質(zhì)量。

3.2? 管理機(jī)制落后

水利水電工程的質(zhì)量管理工作應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員負(fù)責(zé)，通過(guò)明確每一個(gè)負(fù)責(zé)人員的職責(zé)和權(quán)利，最終實(shí)現(xiàn)水利水電工程項(xiàng)目全過(guò)程跟蹤管理。在水利水電工程項(xiàng)目實(shí)施的每一個(gè)階段都應(yīng)當(dāng)有專人負(fù)責(zé)，只有這樣才能夠確保水利水電工程的質(zhì)量。有些管理工作與建設(shè)工期出現(xiàn)沖突，對(duì)于水利水電工程質(zhì)量控制過(guò)于嚴(yán)格，嚴(yán)重壓縮工程期限，最終只會(huì)影響到水利水電工程的安全，有一些管理單位由于缺乏專業(yè)的管理知識(shí)，因此對(duì)于水利水電項(xiàng)目工程全過(guò)程管理欠缺，在施工過(guò)程中過(guò)于依賴監(jiān)理單位，因此也缺乏質(zhì)量管理主動(dòng)性。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)下企業(yè)并沒有意識(shí)到水利水電工程管理與質(zhì)量控制的重要性，管理人員意識(shí)的薄弱會(huì)導(dǎo)致管理工作并沒有落實(shí)到實(shí)處，因此也不能夠完成工程管理與質(zhì)量控制的最終目的。作為企業(yè)應(yīng)當(dāng)做好細(xì)節(jié)工作，通過(guò)確保工程管理與質(zhì)量控制工作落到實(shí)處，從而使得管理過(guò)程更加清晰。

3.3? 工程管理質(zhì)量存在隱患

水利水電建筑管理中質(zhì)量處于首要位置，但是當(dāng)前水利水電工程質(zhì)量管理存在著管理方向不明問(wèn)題，增加了質(zhì)量隱患。施工建設(shè)期間存在著空喊口號(hào)的問(wèn)題，許多施工人員喊著加強(qiáng)質(zhì)量管理的口號(hào)，造成質(zhì)量管理的相關(guān)規(guī)則和規(guī)范不能夠落實(shí)到實(shí)處。質(zhì)量管理缺少監(jiān)督環(huán)節(jié)，很多建設(shè)部門在施工建設(shè)過(guò)程中存在著“經(jīng)濟(jì)第一，質(zhì)量第二”的問(wèn)題，導(dǎo)致水利水電工程建設(shè)中存在著較多的質(zhì)量隱患。

4? 水利水電工程施工質(zhì)量控制措施

4.1? 加強(qiáng)對(duì)原料的質(zhì)量控制

為了更好地把控原材料的質(zhì)量，就需要對(duì)采購(gòu)單位進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，合理地選擇材料供應(yīng)商，應(yīng)選用具備相關(guān)質(zhì)量檢測(cè)證書或合格證的材料，以此更好地為后續(xù)水利水電工程建設(shè)提供保障。而對(duì)于問(wèn)題材料則應(yīng)嚴(yán)格地對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行查處，從而提高采購(gòu)單位的材料質(zhì)量控制意識(shí)。其次，在材料運(yùn)用之前還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行性能和成分的檢測(cè)，以此更好地確保其能更好地滿足工程建設(shè)的需要，提高水利水電工程的質(zhì)量水平。

4.2? 重視工藝管理

在實(shí)際工作的過(guò)程中，會(huì)涉及到很多關(guān)鍵工藝，而這些工藝的使用管理情況會(huì)直接影響整體水利水電工程的質(zhì)量，因此相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)于關(guān)鍵工藝的管理工作，只有這樣才能夠確保水利水電工程的施工質(zhì)量。首先，應(yīng)當(dāng)明確合同要求，根據(jù)合同要求選擇與之相對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品型號(hào)和規(guī)格。與此同時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)原材料采購(gòu)的管理工作，通過(guò)檢測(cè)原材料的相關(guān)性能，從而為確保水利水電工程施工質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再者，應(yīng)當(dāng)合理有效地按照設(shè)計(jì)圖選擇與之相對(duì)應(yīng)的施工技術(shù)，做好質(zhì)量控制工作。在安裝的過(guò)程中，也應(yīng)當(dāng)確保每一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量得到控制。

4.3? 加強(qiáng)施工質(zhì)量管理

施工質(zhì)量是管理工作的重點(diǎn)，施工管理過(guò)程中要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)質(zhì)量管理：一是原材料，原材料的質(zhì)量將直接決定工程的質(zhì)量，管理過(guò)程中必須嚴(yán)格把握原材料的進(jìn)場(chǎng)環(huán)節(jié)，存在質(zhì)量問(wèn)題的原材料一律不得進(jìn)場(chǎng);二是人員管理，施工過(guò)程中要提升施工人員的安全質(zhì)量意識(shí)，建設(shè)施工過(guò)程中要做好施工記錄，并加強(qiáng)對(duì)施工中隱蔽工程的質(zhì)量驗(yàn)收，從而提升施工的質(zhì)量;三是施工流程，施工過(guò)程中要加強(qiáng)施工流程管理，對(duì)于施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更，要嚴(yán)格的基于流程進(jìn)行檢查、審核、驗(yàn)收等，嚴(yán)格落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，從而確保工程建設(shè)的質(zhì)量。

4.4? 提升施工人員的綜合專業(yè)素質(zhì)

施工人員的綜合素質(zhì)能力將直接影響水利水電工程建設(shè)的質(zhì)量，因而在進(jìn)行人才選拔上需要要求員工持證上崗，確保其掌握基本的實(shí)踐操作能力。同時(shí)，在施工之間還需要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓其明確整個(gè)施工建設(shè)流程以及施工的關(guān)鍵點(diǎn)，其次，還應(yīng)執(zhí)行激勵(lì)機(jī)制、動(dòng)態(tài)淘汰等機(jī)制，通過(guò)專業(yè)技能理論考核和實(shí)踐考核的方式對(duì)員工的專業(yè)素質(zhì)能力進(jìn)行測(cè)試，明確其專業(yè)技術(shù)能力，從而更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足及時(shí)進(jìn)行熟悉。在施工過(guò)程中，要對(duì)施工人員的建設(shè)流程進(jìn)行監(jiān)管，強(qiáng)化其對(duì)細(xì)節(jié)工程建設(shè)質(zhì)量把控意識(shí)，讓其能嚴(yán)格地按照工序流程進(jìn)行施工，同時(shí)也要強(qiáng)化其對(duì)安全隱患的控制措施培訓(xùn)，讓其能更快地解決質(zhì)量問(wèn)題，以防擴(kuò)大安全隱患的影響范圍。

4.5? 強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理和教育，加強(qiáng)安全隱患排查

水利水電工程現(xiàn)場(chǎng)安全管理和教育，對(duì)于工程管理質(zhì)量和施工質(zhì)量控制具有重要現(xiàn)實(shí)意義。因此，在工程管理過(guò)程中，需要通過(guò)小組會(huì)議或者分階段管理教育等方式，組織施工人員進(jìn)行安全教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，將安全施工意識(shí)深化到他們的頭腦當(dāng)中，落實(shí)到他們的施工行動(dòng)當(dāng)中，由現(xiàn)場(chǎng)管理人員負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理。與此同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)管理人員更需要強(qiáng)化安全意識(shí)，自覺加強(qiáng)對(duì)水利水電工程管理安全問(wèn)題和安全事故案例的學(xué)習(xí)，明確施工過(guò)程中可能出現(xiàn)的安全隱患，在現(xiàn)場(chǎng)工程管理過(guò)程中加強(qiáng)安全隱患的排查。這樣一來(lái)，能夠有效提升水利水電工程管理和施工質(zhì)量控制實(shí)效性。

5? 結(jié)語(yǔ)

水利水電工程項(xiàng)目建設(shè)的投資較大，應(yīng)加強(qiáng)水利水電工程項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量控制，確保水利水電工程項(xiàng)目建設(shè)順利進(jìn)行。本文分析了水利水電工程項(xiàng)目施工的質(zhì)量要點(diǎn)，并提出水利水電工程項(xiàng)目施工質(zhì)量關(guān)鍵控制的方法，以此來(lái)提升水電工程管 理的效率和質(zhì)量。

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作者簡(jiǎn)介：

楊俊輝（1984—）男，漢族，甘肅宕昌人，本科，工程師，研究方向：公路道橋施工技術(shù)管理。