在上海第二中學讀書時，馮友蘭對哲學產生了濃厚的興趣，喜歡閱讀英文原著《邏輯學綱要》。1915年，他考入北京大學哲學系。

同年9月，馮友蘭踏上了北去的火車。在蘇州站，一個小伙子上車后坐在了馮友蘭旁邊。途中，小伙子主動和馮友蘭打招呼：“你……你好，你……你也是去……去求學的嗎？”

聽到小伙子的問話，馮友蘭轉身看著他，卻沒有開口，只是微笑著點了點頭。

“也是……去……去北……北京嗎？”小伙子繼續(xù)搭話。

馮友蘭仍然微笑著點頭。兩個人的談話，因為馮友蘭的不配合有些尷尬?！拔以诒薄本┐蟆髮W，你在……在……哪讀……讀書呢？”小伙子似乎沒有注意到馮友蘭只點頭不說話，繼續(xù)追問。

這時，坐在他們旁邊的一個老者看不過去了，生氣地責問馮友蘭：“你這個人怎么回事？沒聽見他正和你說話嗎？”馮友蘭依然沒有開口說話，只是一個勁兒微笑。

小伙子臉微微發(fā)紅，然后跟老者攀談起來。馮友蘭見狀，取出鋼筆寫了一張字條，壓在果盤底下，悄悄離開了。

午餐時間，小伙子發(fā)現了那張字條，上面寫著：同學，我叫馮友蘭，是北大哲學系新生。請原諒我剛才的失禮，因為我患有嚴重的口吃，而且越想說好，越說不出話來。我之所以不和你搭話，是不想讓你誤會，以為我在學你說話，嘲笑你。

小伙子心中一陣感動。

一年后，小伙子從北大預科班考入北大哲學系，成為馮友蘭的學弟，并經常與馮友蘭討論哲學問題。這位小伙子就是我國著名的歷史學家顧頡剛。

后來談起火車上的經歷，顧頡剛說：“在交往中，遇事不要輕易下結論，有時候一些看似無禮的舉動，可能恰恰是對你最好的尊重?！?/p>

（摘自“思維與智慧”微信公眾號）