烏 蘭

這次新冠肺炎疫情是新中國成立以來發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，對人類健康和生命安全造成了嚴(yán)重威脅。在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在習(xí)近平總書記的親自指揮下，在全國人民的共同努力下，我國疫情防控形勢持續(xù)向好，取得了顯著的、積極的成效。同時，這次疫情使公眾有更多時間對自己的生活方式進(jìn)行審視和反思，最大限度地喚醒了公眾的健康意識。

當(dāng)前我國健康教育的形勢

引導(dǎo)形成健康的生活方式是公共衛(wèi)生健康教育的一部分，也是提高全民健康水平的重要方式。近年來，我國衛(wèi)生健康事業(yè)取得了長足發(fā)展，但是居民健康知識知曉率偏低，吸煙、過量飲酒、缺乏體育鍛煉、膳食失衡等現(xiàn)象比較普遍，由此引發(fā)的各類問題不容小覷。

世界衛(wèi)生組織對健康的定義是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。健康與否，與個人的生活方式和生活習(xí)慣密切相關(guān)，也跟公眾獲取的健康信息密切相關(guān)。2017年，我國全體居民中具備基本健康素養(yǎng)、能夠獲取和理解基本健康信息和服務(wù)并運(yùn)用這些信息和服務(wù)作出正確決策的比例只有14.18%。

公眾整體健康水平偏低與我國的健康教育不足有很大關(guān)系。學(xué)校、醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)這些本應(yīng)該普及健康知識、引導(dǎo)公眾建立正確健康生活方式的場所很多沒有有效發(fā)揮應(yīng)盡之責(zé)，公眾獲取公共衛(wèi)生健康教育的機(jī)會十分有限。目前，公眾獲取健康教育相關(guān)信息的主要渠道是各類網(wǎng)站和微信公眾號，由于這些渠道缺乏嚴(yán)格的審核機(jī)制，致使謠言和偽科學(xué)大行其道，公眾一旦信服就會先入為主，進(jìn)一步加大健康教育的難度。

疫情期間，我們以“面對此次疫情，需要什么樣的生活方式”為題，通過“問卷吧”調(diào)查系統(tǒng)進(jìn)行了線上問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，將近八成的受訪者期待“更加重視個人衛(wèi)生”，77.88%的受訪者表示將會“注重飲食衛(wèi)生，不再食用野生動物”，66.35%的受訪者期待“重視體育鍛煉”，增強(qiáng)自身免疫力。這說明，這次疫情讓多數(shù)公眾意識到養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性，為推進(jìn)健康教育提供了很好的契機(jī)。

深化健康教育 建設(shè)健康中國

武漢大學(xué)前任校長劉道玉老先生在新冠肺炎疫情發(fā)生后撰文談到“有必要就疫情進(jìn)行一場全國啟蒙”，提出要改變中國式的聚餐和飯局中的不健康習(xí)慣。健康是一場終身的修行，而健康教育更是任重而道遠(yuǎn)。

從“以治病為中心”到“以健康為中心”，加快推進(jìn)“治未病”健康工程。健康中國不應(yīng)是一個醫(yī)療的中國，不是醫(yī)院越蓋越多的中國，也不是病人越來越多的中國，更不是醫(yī)療費(fèi)用越來越高的中國。從古人提出的“上工治未病”到當(dāng)下全社會倡導(dǎo)的“每個人是自己健康第一責(zé)任人”，健康理念逐漸深入人心。健康理念的轉(zhuǎn)變，既需要疾病預(yù)防控制人員做好健康維護(hù)等疾病防控工作，又需要全社會做好健康促進(jìn)，把健康知識傳遞給每一位公民，讓群眾成為維護(hù)自身健康的主人。

當(dāng)前，我國在應(yīng)對健康突出問題時，工作思路和方法都在發(fā)生轉(zhuǎn)變，在繼續(xù)深化醫(yī)改，解決好群眾看病難、看病貴問題的同時，也在大力推進(jìn)“以治病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變。在策略上，健康中國行動已從注重“治已病”向注重“治未病”轉(zhuǎn)變，根據(jù)不同人群的特點有針對性地做好健康促進(jìn)和教育，努力使每個人都能夠了解必備的健康知識與技能，形成自主自律的健康生活方式，使群眾不生病、少生病、晚生病，提高生活質(zhì)量。

推動健康教育進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，著力提升健康教育成效。一方面要立足社區(qū)，強(qiáng)化健康教育專業(yè)人才建設(shè)，加強(qiáng)健康教育人才的系統(tǒng)化、專業(yè)化、職業(yè)化的培養(yǎng)，讓公共衛(wèi)生研究與健康教育無縫銜接；另一方面要實現(xiàn)健康教育常態(tài)化，既要進(jìn)到學(xué)校課堂，又要進(jìn)入家庭進(jìn)入社區(qū)，強(qiáng)化家庭、社區(qū)等基層開展健康教育工作的能力和水平，提升健康教育成效；還要建立預(yù)防為主的公共健康教育體系，全面提升公眾健康素質(zhì)，實現(xiàn)政府主導(dǎo)、部門配合、全民參與的健康教育新模式。

與此同時，蒙中醫(yī)藥作為中華民族的瑰寶、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有著重要的醫(yī)療、預(yù)防保健價值和學(xué)術(shù)價值，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想和人文精神，是我國及內(nèi)蒙古文化軟實力的重要體現(xiàn)。充分利用蒙中醫(yī)藥這一寶貴的衛(wèi)生資源，對提高人民群眾健康水平、減輕患者就醫(yī)負(fù)擔(dān)、節(jié)約政府醫(yī)藥費(fèi)用支出、放大醫(yī)改便民作用、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、維護(hù)人民群眾健康具有重要作用，特別是在此次疫情防控中具有十分重要的意義。內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)健委在部署新冠肺炎疫情防控之初，就將蒙醫(yī)中醫(yī)專家納入了醫(yī)療救治專家組，蒙醫(yī)中醫(yī)和西醫(yī)共同參與、全程協(xié)作，顯著提升了治療效果。在武漢市沌口方艙醫(yī)院，來自內(nèi)蒙古國際蒙醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常帶領(lǐng)病區(qū)內(nèi)的患者跳安代操鍛煉身體，許多參與跳操的患者脖子上都掛著一個五彩的小香囊，這些小香囊具有消毒殺菌、預(yù)防傳染病的功效。

脫貧不僅要脫“腰包”貧困，也要脫健康生活方式貧困，倡導(dǎo)理性的生命觀、醫(yī)學(xué)觀、健康觀。今年是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)最后一年，也是農(nóng)村貧困地區(qū)徹底擺脫生活貧困與思維貧困的關(guān)鍵時刻。不健康的生活方式往往會導(dǎo)致慢性病，而慢性病又是導(dǎo)致貧困的重要原因。脫貧不僅要脫“腰包”貧困，也要推動貧困地區(qū)居民形成健康的生活方式，在貧困地區(qū)進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育和健康促進(jìn)工作，倡導(dǎo)科學(xué)的健康理念，普及健康生活方式，提高群眾健康素養(yǎng)和健康水平。

對公眾生命觀、醫(yī)學(xué)觀教育宣傳的缺乏，會直接導(dǎo)致公眾對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生非理性期望和對醫(yī)療技術(shù)不合理的訴求?，F(xiàn)代醫(yī)療可以為我們提供什么，不能提供什么，我們應(yīng)該有一個正確的認(rèn)識。另外，還需要引導(dǎo)公眾樹立正確的生命觀、醫(yī)學(xué)觀和健康觀，避免過度醫(yī)療。

改變生活方式和習(xí)慣，別人無法替代，只能自己行動。每個人都是自己健康的第一責(zé)任人，人人從“我”做起，增強(qiáng)對健康重要性的認(rèn)識，遵循科學(xué)的方式方法，健康中國的建設(shè)目標(biāo)才有可能實現(xiàn)。