王瑤

★寫作指引

《荀子·非十二子》有言：“其持之有故，其言之成理?！备前菰凇栋ɡ蛉恕分性f，“語(yǔ)言就是一架展延機(jī)，永遠(yuǎn)拉長(zhǎng)感情?！睂?duì)于語(yǔ)言，無(wú)論是中國(guó)古代的先賢，還是國(guó)外的文豪都達(dá)成共識(shí)，只有語(yǔ)言有理有據(jù)，才能真正地傳情達(dá)意，演講稿便因此而生。好的演講稿，能夠針對(duì)特定的主題、聽眾、場(chǎng)合等寫作，振聾發(fā)聵，醍醐灌頂，使聽眾收獲到意想不到的效果，部編版八年級(jí)下冊(cè)第四單元的幾篇文章皆如此。寫演講稿，須選擇自己熟悉又引人注意的演講主題，然后利用所掌握的技巧寫作演講稿，汲取大師語(yǔ)言中的精華，通過練筆，培養(yǎng)與人溝通、合作的能力，能夠有理有力有節(jié)地說服他人，進(jìn)一步激發(fā)自己的寫作興趣。

★寫作導(dǎo)航

撰寫一篇演講稿，其目的是傳達(dá)演講者的主張、觀點(diǎn)，交流思想感情，與聽眾產(chǎn)生情感上的共鳴。寫演講稿要注意以下幾點(diǎn)：

妙招兒一：明確文體，觀點(diǎn)先行

從文體上講，演講稿屬于議論性文體。因而，演講稿當(dāng)中，要有明確的論點(diǎn)，即自己想要聽眾認(rèn)可的觀點(diǎn);要有鮮明的論據(jù)，即采用有時(shí)代氣息的事例和道理，來(lái)說服聽眾;要有恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，即選擇合適的論證方法，讓說理更為透徹。

因此，在撰寫演講稿時(shí)，要先進(jìn)行整體規(guī)劃，根據(jù)自己演講的主題，確定鮮明的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)要積極向上，能夠引發(fā)讀者共鳴。所謂的觀點(diǎn)，并不一定是自己和大眾都認(rèn)可的，例如，針對(duì)有些學(xué)生的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，可以寫成演講稿來(lái)進(jìn)行反駁。先亮出對(duì)方的觀點(diǎn)，然后慢慢引出自己的觀點(diǎn)，并擺事實(shí)講道理對(duì)自身觀點(diǎn)進(jìn)行正面論證，及對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)進(jìn)行反面批駁;針對(duì)一些大家公認(rèn)的道理，最為關(guān)鍵是論據(jù)的選擇，一是要有針對(duì)性，二是要貼合當(dāng)前實(shí)際，唯有如此，才能真正以言動(dòng)人。

妙招兒二：先聲奪人，激發(fā)興趣

一篇演講稿成功與否，其實(shí)開頭便已經(jīng)決定，好的開頭能瞬間激發(fā)起聽眾的閱讀興趣，能夠?qū)⒙牨妿胙葜v稿所設(shè)置的語(yǔ)境當(dāng)中，更便于觀點(diǎn)的輸出、傳播和認(rèn)同，能夠很好地起到廣而告之的效果。

演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，通常有以下幾種形式：

一是開門見山，揭示主題。這樣的開頭是一開講就進(jìn)入正題，直接揭示演講的中心。優(yōu)點(diǎn)是能夠使聽眾快速接受觀點(diǎn)，瞬間進(jìn)入演講稿設(shè)置的情境當(dāng)中。當(dāng)然，開門見山的寫法缺點(diǎn)也很明顯，可能會(huì)因?yàn)楹罄m(xù)論據(jù)的選擇，而使觀眾產(chǎn)生聽講疲勞。

二是介紹情況，說明緣由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。此種開頭會(huì)使聽眾對(duì)演講者所要演講的主題及背景有一個(gè)了解，以加深聽眾的聽講印象和對(duì)觀點(diǎn)的理解程度。

三是提出問題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。

妙招兒三：環(huán)環(huán)相扣，層層深入

好的開頭是成功的一半，但演講稿要引發(fā)讀者的共鳴，還需要在主體內(nèi)容上進(jìn)行精細(xì)加工。

演講稿主體內(nèi)容的撰寫應(yīng)當(dāng)遵循兩個(gè)要點(diǎn)：一是層次清晰。演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)，能在結(jié)構(gòu)上起到環(huán)環(huán)相扣、層層深入的作用。此外，演講稿中使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等詞語(yǔ)來(lái)區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法。在具體寫作時(shí)，這些標(biāo)志性的詞語(yǔ)可以用近似的詞語(yǔ)替換，以增強(qiáng)行文的活潑性和靈動(dòng)性，避免程式化的格式。二是節(jié)奏上要松弛有度。主要是通過演講內(nèi)容的變化來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胄∮哪⒃?shī)文、軼事等內(nèi)容，以便使聽眾的注意力既保持高度集中，又不因?yàn)楦叨燃卸种谱约旱呐d奮情緒。

妙招兒四：結(jié)尾有力，留有余味

演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式?；?qū)ρ葜v全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要地小結(jié)，或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收束，或以詩(shī)文、名言、幽默俏皮的話結(jié)尾。不論以何種形式結(jié)尾，都要給聽眾留下深刻的印象。

演講稿的結(jié)尾重在升華主題，再次進(jìn)行倡議或者總結(jié)，幫助聽眾更好地理清作者的觀點(diǎn)。

★美文共賞

遇見最美的

自己

四川省綿陽(yáng)市東辰國(guó)際學(xué)校 王子涵

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——遇見最美的自己。

十二歲，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的年齡。是最具有魅力、最瀟灑的、最多夢(mèng)的、最美好的一段歲月，沖動(dòng)而熱忱，復(fù)雜而單純，有淚更有快樂。

有人說，青春是紅色的，它熱情奔放，猶如一只紅色的氣球，每一秒都在積極向上進(jìn)取;有人說，青春是綠色的，它清新朦朧，猶如一片芳草地，一踏進(jìn)里面就會(huì)有花醉神迷的感覺;有人說，青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想;有人說，青春是紫色的，它猶如一串串葡萄，每一刻都在走向成熟;有人說，青春是無(wú)色的，像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人，放縱它遺憾終生，駕馭它乘風(fēng)破浪;有人說，青春是白色的，因?yàn)榘咨坏┩高^三棱鏡，便會(huì)有赤橙黃綠青藍(lán)紫;還有的人說，青春是彩色的，擁有了它便擁有了七彩的人生。

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的。它需要我們用心靈和智慧去呵護(hù)，它更需要用我們的勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背上行囊來(lái)到山頂這座象牙塔，青春就該由我們來(lái)續(xù)寫和著色。

人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但是有了夢(mèng)想的支持，生命就可以更加堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想是歌，一曲響徹云霄的歌;夢(mèng)想是石，敲出星星之火的石;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望之燈的火;夢(mèng)想是燈，照亮夜行之路的燈;夢(mèng)想是路，引領(lǐng)著我們走向黎明。

每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，沒有一顆心會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷?，F(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。我們每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說那只是一個(gè)夢(mèng)想，它永遠(yuǎn)都只是人們心中的幻想，于是人們便將它一直埋在自己那深深的心底，就連破土的機(jī)會(huì)也都不給，它又怎么會(huì)開出絢麗繽紛的花朵呢？

人生的路需要自己去把握，要靠自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。青春的夢(mèng)需要自己去實(shí)現(xiàn)，并不是做做夢(mèng)就可以的。我們無(wú)力發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，那就要努力讓自己做得更完美，不去故意掩蓋，大膽地去努力，讓未來(lái)走得更光彩、更踏實(shí)。

【名師微點(diǎn)評(píng)】

本文作為主題比賽的演講稿，觀點(diǎn)鮮明，立場(chǎng)清晰。作者通過擺事實(shí)、講道理等論證方式，結(jié)合當(dāng)前的生活實(shí)際，引導(dǎo)廣大讀者要珍惜當(dāng)下，以夢(mèng)為馬，努力做最好的自己。

★小試牛刀

請(qǐng)以“我們都是追夢(mèng)人”為題，寫一篇演講稿。