周倩如
小兒哮喘是兒科臨床常見的呼吸道疾病之一,該疾病是一種氣道慢性炎癥性反應,在急性發(fā)作期患兒常表現(xiàn)出咳嗽、氣喘、胸悶等癥狀。近些年,患該疾病的小兒人數呈逐年上升的趨勢。哮喘發(fā)病原因較為復雜,病程長且容易反復發(fā)作,嚴重影響兒童的身心健康與身體發(fā)育[1]。小兒年齡較小,治療依從性較低,因此,有必要在患兒治療期間實施有效的護理措施。本次研究對80例急性發(fā)作期的哮喘患兒采取不同的護理措施,比較臨床癥狀改善時間及護理滿意度,具體護理效果報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
80例患兒均為哮喘急性發(fā)作期,在我院進行治療,按其編號采取奇偶法將其分為對照組和研究組,每組各40例。對照組男22例,女18例,年齡在2-6歲,均值(4.24±0.28)歲,在門診治療者31例,住院治療者9例;研究組男21例,女19例,年齡在2-7歲,均值(4.22±0.31)歲,門診治療者29例,住院治療者11例。所有患者均符合《兒科支氣管哮喘診斷與防治指南(2008年版)》有關小兒哮喘的診斷標準,并伴有呼吸困難、咳嗽、氣促等癥狀;排除嚴重呼吸功能障礙者、先天性疾病者。將80例患兒的個人資料與病例數據應用SPSS23.0統(tǒng)計學軟件分析,基本無差異,P>0.05,本次研究均經患兒家長的同意并簽署了知情同意書。
1.2 方法
兩組患兒均采取平喘、抗感染治療,同時采取霧化吸入治療。
對照組患兒采取常規(guī)護理。
研究組患兒實施精細化護理。(1)全面評估患兒的病情,為患兒制定針對性的護理方案。護理人員對患兒及家屬講解有關小兒哮喘的知識、治療方式以及注意事項,提高小兒與家屬對疾病的認知度,提高患兒的治療依從性。指導患兒正確的霧化吸入方式。治療前將藥品準備好,仔細核對藥物的使用劑量,避免出現(xiàn)藥物浪費的情況。核實患兒姓名,協(xié)助患兒調整霧化吸入治療的體位,讓患兒的肺臟充分擴張并加快氣體交換速度。(2)叮囑患兒進行口腔清潔,指導其正確的呼吸方式確保藥物能夠順利進入支氣管內。應注意面罩不要罩于患兒眼部位置避免藥物進入眼內。密切觀察患兒生命體征,保證患兒呼吸通暢,預防發(fā)生肺水腫等不良反應。若患兒在治療過程中出現(xiàn)躁動、不安等異常反應,先安撫其情緒,若仍未得到控制則停止治療。可以給患兒講故事、播放動畫片等分散其注意力。(3)指導患兒進行深呼吸,有助于排除肺部的氣體,若患兒有痰可幫助患兒拍背以協(xié)助其進行有效的咳痰,排除痰液避免糖皮質激素沉積在患兒口腔而造成口腔感染。鼓勵患兒進行適當的運動,增強體抗力,同時預防呼吸道感染。(4)醫(yī)師可通過微信、QQ等互聯(lián)網平臺為患兒普及哮喘行動計劃,幫助患兒以及患兒的家屬認識病情的變化,同時能夠了解并掌握哮喘發(fā)病時正確的急救方法,提高患兒對藥物的認識、掌握吸入裝置技巧并加強哮喘自我管理。此外,醫(yī)療機構應加強對哮喘行動計劃的支持,制定一些獎勵機制來提高醫(yī)師對該計劃的使用率、推廣率。
1.3 觀察指標(1)比較兩組患兒哮喘癥狀緩解時間。(2)比對兩組患兒的護理滿意度。
1.4 統(tǒng)計學分析
用SPSS23.0統(tǒng)計學軟件對參與本次研究的患者病例數據進行統(tǒng)計學分析,計量型數據與計數型數據分別用()、[n(%)]表示,并使用T、X?進行檢驗,P<0.05表示數據間存在統(tǒng)計學差異。
2 結果
2.2 比較兩組患兒哮喘癥狀緩解時間。
經過對比分析發(fā)現(xiàn),與對照組的患兒相比,研究組患兒哮喘癥狀緩解時間較少,組間數據對比存在統(tǒng)計學意義,P<0.05,見表1。
2.2 對比兩組患兒的護理滿意度。
經對比發(fā)現(xiàn),與對照組患兒相比,研究組患兒的滿意度更高,P<0.05,見表2。
3 討論
近年來,小兒哮喘發(fā)病率呈逐年增多的趨勢,該疾病是一種慢性過敏性氣道炎癥。臨床醫(yī)學認為該疾病與環(huán)境因素有密切關系,尤其在急性發(fā)作期采取有效的治療極為重要,然而患兒年齡較小,治療依從性較差,不利于治療的順利進行,因此有必要在其治療過程中實施有效的護理干預。精細化護理是一種新型的護理管理模式,通過標準化、系統(tǒng)化的護理提高護理工作中每個環(huán)節(jié)的護理質量,可確保護理工作的順利開展[2-3]。
本次研究對80例患兒采取不同的護理方式,對其護理效果進行比對,研究結果發(fā)現(xiàn),實施精細化護理的患兒哮喘癥狀緩解較快,護理滿意度較高,組間數據對比存在統(tǒng)計學差異,P<0.05。
綜上所述,對小兒哮喘急性發(fā)作期患兒實施精細化護理具有顯著的效果,可改善哮喘癥狀,提高護理滿意度,可以廣泛應用于日常護理工作中。
參考文獻
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