周生東

曾有哲學(xué)家說過：“人類和動物最大的區(qū)別是我們擁有語言?！蔽矣X得事實(shí)的確如此，因?yàn)槲覀儞碛姓Z言，所以能夠相互協(xié)商組成團(tuán)隊(duì)，發(fā)號施令調(diào)節(jié)矛盾，傳承交流知識技能，讓對方明白自己的心意。這，就是語言的魅力。

凡事過猶不及。但當(dāng)話說得太多、啰里啰唆時(shí)，從說話者的角度可能有些過于重復(fù)而令主題不夠突出，從聽者的角度則覺得廢話連篇，讓人痛苦。說話時(shí)廢話太多實(shí)在是浪費(fèi)彼此的時(shí)間。美國著名作家馬克·吐溫曾參加過一場募集會。剛開始時(shí)，馬克被演講者悲慘的遭遇打動，他決定捐100美金給這個可憐的人;但演講者越講越啰唆，馬克不耐煩了，決定只捐50美金;但演講者依舊滔滔不絕地講著，仿佛這不是一場募捐，而是訴苦;隨著時(shí)間的流逝，作為聽眾的馬克愈發(fā)不耐煩，到最后不僅一美金沒捐，還從捐款箱中拿走了5美金。話太多，而忘記了自己要表達(dá)的中心，那么作為說話的人是失敗的。只有簡明扼要，抓住關(guān)鍵，才不失為一個杰出的演講者。

只要能切入內(nèi)心，擊中痛點(diǎn)，哪怕只是只言片語也能發(fā)揮出驚天動地的力量。古希臘曾被波斯大軍入侵過。在一次戰(zhàn)役中，一位希臘城邦的指揮官對全體將士們發(fā)表戰(zhàn)前演講，他說：“諸位將士，雅典的公民今后是自由，還是披著枷鎖，就看你們的了！”這短短的一句話卻讓將士們明白，這不是普通的戰(zhàn)爭，而是一場以生命為抵押、以自由做賭注的戰(zhàn)斗。最終雅典軍隊(duì)以少勝多，將波斯軍隊(duì)從巴爾干半島打回海上。指揮官沒有洋洋灑灑的長篇大論，沒有聲嘶力竭的痛苦呼喊，只是抓住事物的本質(zhì)，讓將士們明白為何而戰(zhàn)。話不在多，意達(dá)即可。

其實(shí)，相對而言，話少更能讓人印象深刻。因大雨的緣故，西南政法大學(xué)校長付子堂在畢業(yè)典禮上的講話因?yàn)橹荒盍藰?biāo)題“愿不懼風(fēng)雨的你，此生幸福而美好”，而被稱為史上最短的校長講話。還有，遼寧撫順沈陽工學(xué)院新生開學(xué)典禮突遇大雨，為了不讓新生、教師及在場工作人員淋雨，校長李康舉帥氣地扔掉演講稿，即興發(fā)表演講。李校長的演講只有短短的四句話，但是情真意切，讓人倍感溫暖，全體師生的熱烈的掌聲和會心的笑聲壓過了風(fēng)雨聲。這些演講，讓人印象深刻，回味無窮，甚至登上了熱搜榜，被網(wǎng)友們津津樂道。

語言是門藝術(shù)，不論以何種方式表述，其目的都是向聽者表達(dá)心意，那又何必讓自己費(fèi)盡力氣去重復(fù)那些不必要的話呢？

話不在多，意達(dá)即可。

【評點(diǎn)】

本文觀點(diǎn)鮮明，中心突出，說理循序漸進(jìn)，在肯定語言的功能和魅力的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)“話不在多，意達(dá)即可”。論證中采取正反對比的手法，增強(qiáng)了說理的力度。后半部分以兩個校長的講話為例，初衷在于讓人在會心一笑的同時(shí)，能對中心論點(diǎn)有更深刻的理解，但例證不夠完整，若能將李康舉校長講話的具體內(nèi)容引用出來，會使論證更有說服力。

袁慶峰