東坤

我一直在國內(nèi)學(xué)習(xí)，最大的感受是國內(nèi)學(xué)習(xí)藝術(shù)或者設(shè)計(jì)教育，可能是世界上性價(jià)比最高的了，畢竟這里的學(xué)費(fèi)也就只有留學(xué)費(fèi)用的零頭，而且教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)，一直在快速上升中。雖說可以看到這里與全球頂尖藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院還有差距，比如一些實(shí)習(xí)機(jī)會、教育體系等，但是國內(nèi)的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育也在改革，差距在不斷縮小。同時(shí)國內(nèi)也開始提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，又可依托國內(nèi)市場，這次疫情也看到，在突發(fā)事件面前，國內(nèi)也更安全一些。當(dāng)然如果想走出國門，也會有一些交換的機(jī)會?？偟膩碚f，對于并不富裕沒法出國的孩子，國內(nèi)第一梯隊(duì)的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院絕對是不二選擇。

關(guān)于中西方文化相結(jié)合這個(gè)大的議題，我個(gè)人更愿意稱之為中國傳統(tǒng)與世界現(xiàn)代文化的結(jié)合。雖然現(xiàn)代文化的核心目前來說就是西方的，甚至可以說是美國的，但我認(rèn)為單純的提東西方會局限我們的思維。我有一個(gè)系列，叫作《THE DARK SIDE OF THE MOON》，靈感來源于2019年1月3日，嫦娥四號探測器降落在月球背面。在這個(gè)系列中，我想象了未來月球移民的生活方式，探索了新的面料縫合的方式，借鑒了中國傳統(tǒng)的榫卯工藝，不用針線和膠水，將面料聯(lián)結(jié)起來，采用極簡廓形，形成了絢麗多彩肌理豐富的效果。

我有去往英國的威斯敏斯特大學(xué)上學(xué)的打算，計(jì)劃在國外學(xué)習(xí)的期間，不僅在自己專業(yè)能力上提升自己，同時(shí)還要多去了解英國這個(gè)國家的文化，去看看外面的世界。常言道“讀萬卷書，行萬里路?！痹诼吠局胁粩嚅_拓自己的眼界，在生活中尋找靈感。與此同時(shí)，我還想結(jié)交更多的朋友，學(xué)會如何團(tuán)隊(duì)合作，擴(kuò)大自己社交圈，為自己的未來道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我最想的還是在留學(xué)期間，能夠成為一名在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中懂得巧妙變通，成熟的設(shè)計(jì)師。

李美蕙

我最滿意的一件作品是我的第二個(gè)系列，設(shè)計(jì)主題叫《FLIGHT IMPRESSION》，這個(gè)系列的靈感來源一部《Flyboys》的電影。這部電影中大量呈現(xiàn)了飛行員飛行時(shí)需要穿戴的服飾和護(hù)具、配飾，以及飛機(jī)的造型輪廓與國際路線飛行地圖等等，這些元素刷新了我對飛行的印象。在這個(gè)調(diào)研的過程中我從復(fù)古老舊的飛行夾克提取重要元素，如拉鏈、功能性口袋、包包，飛行帽，飛行員護(hù)鏡，及飛機(jī)的造型和飛行地圖等元素。這些元素的提取，對后期的系列設(shè)計(jì)的改造和廓形的提取都有很大的考究。我的系列圖案最終選用的是國際飛行路線地圖，在成衣的表現(xiàn)方式上采用的工藝是刺繡與數(shù)碼印花，最后成衣所呈現(xiàn)的整體效果可以說是在自己的意料之外。

李國安

國內(nèi)學(xué)習(xí)應(yīng)該更加注重技術(shù)上的東西，比如手繪和衣服的工藝制作，練基礎(chǔ)，重結(jié)果。在思維上面得到的鍛煉很少，但是國內(nèi)的基礎(chǔ)教育一直都很扎實(shí)。所以在大學(xué)期間如果有實(shí)踐的機(jī)會一定要把握，參加服裝設(shè)計(jì)大賽既能學(xué)習(xí)到許多知識又可以認(rèn)識許多優(yōu)秀的小伙伴。

這次的設(shè)計(jì)主題叫：中國式傳遞者。靈感來源于幾個(gè)世紀(jì)的物品傳遞方式。我在調(diào)研主題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其中最有文化底蘊(yùn)的就是郵票，郵票曾經(jīng)蘊(yùn)藏了我們很多年少時(shí)的記憶。當(dāng)下隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，這種用郵票傳遞信件的方式慢慢地遠(yuǎn)離了我們。而我們傳遞信件的過程中也是一種時(shí)空之間的穿越，更是對自我認(rèn)知的一個(gè)反饋，也是突破自我邊界的一個(gè)表達(dá)。之所以會選擇這個(gè)主題，是因?yàn)猷]票的方寸空間，穿越了幾個(gè)世紀(jì)，穿越了萬水千山，更是包含了一個(gè)國家的文化底蘊(yùn)。我想通過這種時(shí)空與邊界之間的穿越去傳達(dá)我對本次主題的理解。主要運(yùn)用了兩種設(shè)計(jì)元素。一種是從郵票的儲藏方式和信件的攜帶方式中提取“打結(jié)”的廓形，運(yùn)用到衣服結(jié)構(gòu)當(dāng)中去。另一種是將郵票拆分重組，提取了圖案并且進(jìn)行重組，形成新的圖案創(chuàng)意運(yùn)用到服裝上。