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        電子郵件與域名解析實驗在仿真器中的設計與實現(xiàn)

        2020-09-15 16:30:34陳潮
        計算機時代 2020年8期
        關鍵詞:實驗教學

        摘要:為了使學生深入理解電子郵件傳輸和域名解析的工作原理,設計一套電子郵件與域名解析相結合的綜合型實驗。先規(guī)劃網(wǎng)絡拓撲,設計IP編址方案,配置電子郵件服務器和域名服務器參數(shù),再在Cisco Packet Tracer仿真器中實現(xiàn)和驗證,并觀察網(wǎng)絡數(shù)據(jù)包的傳輸過程和報文格式。教學實踐證明,該實驗能顯著提高學生對電子郵件協(xié)議和域名解析協(xié)議的理解,教學效果良好。

        關鍵詞:電子郵件;域名解析;仿真器;實驗教學

        中圖分類號:G64 文獻標識碼:A 文章編號:1 006-8228(2020)08-49-04

        0 引言

        計算機網(wǎng)絡課程是大學計算機類、通信類等工科專業(yè)的核心課程之一,在人才培養(yǎng)方案中占有重要的地位,課程教學質量直接關系到人才培養(yǎng)的質量[1-4]。計算機網(wǎng)絡課程的部分知識點比較抽象、難以理解,而實踐教學能加深學生對理論知識的理解,提高學生解決實際問題的能力[5-9]。電子郵件是計算機網(wǎng)絡中最常見的網(wǎng)絡應用之一,域名解析是計算機網(wǎng)絡一個重要服務,搜索設計電子郵件實驗和域名解析實驗相關文獻,發(fā)現(xiàn)單獨設計電子郵件或域名解析實驗的文獻較多,例如舒小松[10]設計并實現(xiàn)基于思科模擬器中不同VLAN之間發(fā)送電子郵件實驗,陸利剛[11]設計并實現(xiàn)基于Packet Tracer的域名解析系統(tǒng)教學實驗,但是未發(fā)現(xiàn)設計電子郵件與域名解析相結合的實驗,本文利用電子郵件系統(tǒng)的工作原理設計一個兩者相結合的綜合型實驗這[12],并在Cisco Packet Tracer仿真軟件中實現(xiàn),取得良好的教學效果。

        1 電子郵件系統(tǒng)

        電子郵件系統(tǒng)由用戶代理、電子郵件服務器和電子郵件協(xié)議三個部分組成,用戶代理是郵件客戶端軟件,用于撰寫、編輯、收發(fā)電子郵件,電子郵件服務器用于接收、存儲、轉發(fā)和傳輸電子郵件,電子郵件傳輸過程如圖1所示[12]。

        2 實驗設計與實現(xiàn)

        電子郵件與域名解析實驗的實驗環(huán)境是CiscoPacket Tracer仿真平臺,實驗內容包括網(wǎng)絡拓撲規(guī)劃、IP編址、郵件服務器配置和域名服務器配置等。

        2.1 實驗拓撲結構圖

        實驗拓撲結構如圖2所示,PCO、DNSl和MAIL-Serverl屬于同一個局域網(wǎng),PCl、DNS2和MAIL-Server2屬于同一個局域網(wǎng),兩個局域網(wǎng)通過路由器Router0進行連接。

        實驗拓撲中需要設置兩個域:zjpc.edu.cn和zpc.edu.cn,分別由域名服務器DNSl和DNS2負責進行域名解析,同時設置兩個電子郵件服務器MAIL-Serverl和MAIL-Server2,分別負責zjpc.edu.cn和zpc.edu.cn域內電子郵件的接收和發(fā)送工作。

        2.2 計算機和服務器的IP編址方案

        根據(jù)圖2的實驗拓撲結構,對兩臺DNS服務器、兩臺電子郵件服務器和兩臺計算機的IP地址參數(shù)進行配置,具體如表1,子網(wǎng)掩碼均為255.255.255.0。

        2.3 域名服務器的配置

        DNSl和DNS2服務器中啟用域名解析服務,并分別添加資源記錄。如表2和表3所示。

        2.4 電子郵件服務器的配置

        MAIL-Serverl和MAIL-Server2服務器中啟用電子郵件服務,電子郵件服務器的配置如表4所示。

        2.5 計算機電子郵件賬號的配置

        在PCO和PCl中的Configure Terminal中配置郵件,配置參數(shù)如表5所示。

        3 實驗結果驗證與分析

        PCO中運行MAIL BROWSER程序,編寫如圖3所示的一封電子郵件,收件人為zpc@zpc.edu.cn,在Cisco Packet Tracer中啟動模擬仿真模式,發(fā)送電子郵件,DNS解析與電子郵件的傳輸過程中解析smtp.zjpc.edu.cn和zpc.edu.cn的請求和響應數(shù)據(jù)包如圖4和圖5所示,MAIL-Serverl電子郵件服務器產生的協(xié)議數(shù)據(jù)單元如圖6所示,說明通過DNS協(xié)議和SMTP協(xié)議實現(xiàn)了域名解析和電子郵件的發(fā)送。

        PCl中運行MAIL BROWSER程序,如圖7所示,同樣啟動Cisco Packet Tracer模擬仿真模式,接收電子郵件,DNS解析與接收電子郵件的過程中解析pop.zpc.edu.cn的請求和響應數(shù)據(jù)包如圖8所示,MAIL-Server2電子郵件服務器產生的協(xié)議數(shù)據(jù)單元如圖9所示,說明通過DNS協(xié)議和POP3協(xié)議實現(xiàn)了域名解析和電子郵件的接收。

        4 結束語

        以CiscoPacket Tracer為仿真平臺,設計并實現(xiàn)了一個電子郵件與域名解析相結合的綜合型實驗,學生在仿真實驗平臺中驗證和跟蹤電子郵件傳輸和域名解析過程,觀察解讀電子郵件報文和域名解析報文,從而提高對電子郵件發(fā)送、接收和域名解析的認識,加深對電子郵件協(xié)議和域名解析協(xié)議的理解。

        參考文獻(References):

        [1]謝希仁.計算機網(wǎng)絡[M].電子工業(yè)出版社,2017.

        [2]孟祥成.改革計算機網(wǎng)絡技術及應用課程教學的實踐與探索[J].山東社會科學,2015.S2.

        [3]肖軍弼,隋萌萌,張千.“創(chuàng)新導向,層次遞進”式計算機網(wǎng)絡課程人才培養(yǎng)模式研究[J]中國成人教育,2016.6:119-121

        [4]唐曉強,吳永強.基于分層目標的計算機網(wǎng)絡教學課程的設計研究[J].現(xiàn)代科學儀器,2018.4.

        [5]王小妹,王建萍,張爽.計算機網(wǎng)絡實驗教學改革的系統(tǒng)性研究[J].實驗技術與管理,2015.1:209-211

        [6]張杰.虛擬仿真軟件技術在計算機網(wǎng)絡實驗體系構建中的應用[J].自動化與儀器儀表,2018.8.

        [7]趙廣元,王文慶,蔡秀梅.創(chuàng)客教育視野下“計算機網(wǎng)絡”課程實驗設計[J].現(xiàn)代教育技術,2015.25(9):116-121

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        [9]王娟.高等院校計算機網(wǎng)絡教學存在的問題及對策[J].中國成人教育,2014.11.

        [10]舒小松.基于思科模擬器中不同VLan之間發(fā)送電子郵件實驗的設計與實現(xiàn)[J].無線互聯(lián)科技,2016.23:62-63

        [11]陸利剛.基于Packet Tracer的域名解析系統(tǒng)教學實驗設計[J].現(xiàn)代計算機:上下旬,2014 .14:11-13

        [12]葉阿勇.計算機網(wǎng)絡實驗與學習指導[M].電子工業(yè)出版社,2014.

        *基金項目:浙江省高等教育“十三五”第二批教學改革研究項目“三階漸進+四化融合+三雀量規(guī):《數(shù)據(jù)恢復技術》的混合式教學改革研究”(JG20190497);浙江警察學院2019年課堂教學改革項目“混合式教學模式在《計算機網(wǎng)絡》課程中的探索與實踐”(20190201)

        作者簡介:陳潮(1980-),男,浙江諸暨人,碩士,副教授,主要研究方向:計算機網(wǎng)絡與網(wǎng)絡安全。

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