天津市教育科學(xué)研究院研究員、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)信息化工作委員會(huì)副秘書長(zhǎng)、《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)白皮書》副主編? 耿潔

應(yīng)大會(huì)組委會(huì)邀請(qǐng)，我主持2020（第十九屆）中國(guó)遠(yuǎn)程教育大會(huì)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展指數(shù)研究與探索工作坊，圍繞《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)白皮書》的核心詞——互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，分別從高等教育、職業(yè)教育、教師教育、繼續(xù)教育、基礎(chǔ)教育幾個(gè)領(lǐng)域，與大家進(jìn)行了深入的交流。

與大會(huì)其他論壇和工作坊的風(fēng)格不同，我們聚集在一個(gè)溫馨的小空間里，靜下心來(lái)探討互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)這樣一個(gè)新概念和它的新指標(biāo)，以及它在中國(guó)教育各細(xì)分領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)。

從國(guó)家的宏觀政策到各地的探索實(shí)踐，再到最微觀的課堂，在信息技術(shù)支撐下，未來(lái)的課堂將會(huì)以怎樣的狀態(tài)呈現(xiàn)？從繆靜敏博士后的報(bào)告中，我們能感受一二。

黃文峰教授對(duì)教師教育領(lǐng)域的分析，給我最大的感觸是，想在任何一個(gè)領(lǐng)域做出一點(diǎn)創(chuàng)新都是不容易的。他們的團(tuán)隊(duì)在描繪教師教育領(lǐng)域互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)圖景的過(guò)程中花費(fèi)了很大的心血，是整個(gè)白皮書團(tuán)隊(duì)中工作最艱苦、最有成效且最細(xì)致的一個(gè)。

通過(guò)李松部長(zhǎng)的分享，我們了解了繼續(xù)教育領(lǐng)域應(yīng)如何構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)，他們的前期研究打下了深厚的基礎(chǔ)。

感謝張琪教授的分享，全面地介紹了基礎(chǔ)教育領(lǐng)域互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展模型的構(gòu)建及指數(shù)的擴(kuò)展。

借助今天工作坊的機(jī)會(huì)，與各領(lǐng)域嘉賓作了詳細(xì)的交流，全面了解了《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)白皮書》的整個(gè)發(fā)展歷程，尤其是近些年來(lái)在教育部管理信息中心的帶領(lǐng)下，白皮書團(tuán)隊(duì)圍繞互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)這一主題所作的探索。希望大家更加關(guān)注“互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)”這一概念，更加關(guān)注未來(lái)我們團(tuán)隊(duì)所做的內(nèi)容，同時(shí)希望我們的研究成果能對(duì)今后各個(gè)領(lǐng)域的教育和學(xué)習(xí)有所幫助，最全面、最系統(tǒng)、最深刻地反映中國(guó)教育信息化發(fā)展進(jìn)程，描述中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐全景，科學(xué)、有效地推動(dòng)教育信息化融合創(chuàng)新發(fā)展。

2020年是互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)變革的分水嶺。今年的疫情助推了互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)新常態(tài)的發(fā)展，促進(jìn)了線上線下融合的新型教育生態(tài)的建立，隨時(shí)隨地通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)資源開展教與學(xué)已成為各級(jí)各類學(xué)校、社會(huì)學(xué)習(xí)組織的重要學(xué)習(xí)樣態(tài)。在此背景下，需要重構(gòu)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展指數(shù)，深刻認(rèn)識(shí)這個(gè)指數(shù)對(duì)教育領(lǐng)域?qū)嵺`的引領(lǐng)價(jià)值，提高教育領(lǐng)域及全社會(huì)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)效果的關(guān)注度，更好地推進(jìn)教育信息化高質(zhì)量發(fā)展。從今年開始，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)發(fā)展指數(shù)將進(jìn)入新一輪的重構(gòu)和優(yōu)化，以更新的視角生動(dòng)反映中國(guó)教育信息化的發(fā)展進(jìn)程。

（整理/新媒體撰稿人? 韓明曉）