耿讓

首先看下表了解2019年全國高考新課標英語I卷、II卷、III卷語法填空考點：

考查內容

1. 純空格題：通?？脊谠~、介詞、代詞和連詞等四類詞。

2. 用括號中所給詞填空：通?？贾^語動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、形容詞和副詞的比較等級、詞類轉換等。

純空格試題的解題技巧：

首先，分析句子結構，確定填哪類詞。然后，再根據(jù)句子的意思，確定具體填什么詞;或根據(jù)兩句間的邏輯關系確定具體用哪個連詞。確定填哪類詞有以下技巧：

一、句子缺主語或賓語，一定是填代詞、關系代詞。

例證 1 （2019全國卷II） Now Irene Astbury works from 9am to 5pm daily at the pet shop in Macclesfield， _62_ she opened with her late husband Les. 分析句子結構可知，先行詞為the pet shop，在非限制性定語從句中做opened一詞的賓語，故用關系代詞which。

例證 2 （2019全國卷III） They were well trained by their masters _64_ had great experience with caring for these animals. 它們被他們的主人訓練得很好，它們的主人在照顧這些動物方面很有經(jīng)驗。先行詞為masters （主人），且從句缺主語。故關系詞填who。

二、句子不缺主語、表語、動詞后不缺賓語的情況下，名詞或代詞前面，一定是填介詞而且固定搭配較多。

例證1（2019全國卷I） Modem methods _63_ tracking polar bear populations have been employed only since the mid-1980s， 此處tracking polar bear populations... 做Modern methods的定語，用of 連接，“methods of doing sth.”，意為“……的方法”，構成固定結構?；蛘咭鉃椤皩τ诟櫛睒O熊的方法”用for。故填of/for。

例證2（2019全國卷III） We were first greeted with the barking by a pack _63_ dogs， seven to be exact. “a pack of”意為“一群”。故填of。

例證3 （2018全國卷III） I was searching _67_ these three western lowland gorillas I'd been observing. search for是固定搭配，表示“尋找”，表示“我”在尋找“我”研究的三只西部低地大猩猩。

三、 若兩句（一個主謂關系算一個句子）之間沒有連詞，也沒有分號或句號，一定是填并列連詞或從屬連詞。

例證1（2019全國卷II） I work not because I have to， _67_ because I want to. 根據(jù)句意邏輯可知，此處為轉折關系，句意：我工作不是因為我不得不做，而是因為我想做。此處用but與前文not 呼應，構成“不是……而是……”之意，故填but。

例證2 （2019全國卷I） ...Newfoundland. While they are rare north of 88°， there is evidence

_61_ they range all the way across the Arctic， and as far south as James Bay in Canada. 根據(jù)句子結構分析可知，主句為there be句型，且結構完整，空格后為同位語從句，解釋說明中心詞evidence的內容，故填連詞that。

四、名詞前面，若沒有限定詞（冠詞、形容詞性物主代詞、不定代詞），很可能是填限定詞，有時也考固定搭配中的限定詞。

例證1 （2019全國卷I） Of _62_ nineteen recognized polar bear subpopulations... 此處為特指，意為“在已知的19個北極熊亞種群中”，故填the。

例證2 （2019全國卷II） ...we thought it was _69_ joke. 根據(jù)句意“我們還以為這是一個玩笑”可知，此處joke為泛指，故填a。

五、若結構較完整，空格后的謂語動詞是原形， 特別是與上下文時態(tài)不一致或主謂不一致時， 很可能是填情態(tài)動詞或表示強調或倒裝的助動詞（do， does， did 等）。

例證 （2014新課標II卷） “_68_ anyone lose a suitcase at the last stop？” 這里助動詞Did構成疑問和過去時態(tài)。

六、若句子缺狀語，就要考慮when ，where， why。若前面有表示時間的名詞，就要填關系副詞when。

例證（2016新課標I卷） But my ... in the mid-1980s， _65_ I was the first Western TV reporter...。分析句子可知，些處用when引導定語從句，修飾the mid-1980s，因此要用關系副詞when做狀語。

七、由特殊的句式結構來判斷空格應填的詞。如：由 it is... that... 強調結構形式，判斷填 it 還是 that。

給出了動詞的試題的解題技巧：

首先，判斷要填的動詞是謂語動詞還是非謂語動詞。然后按以下兩點進行思考：

一、若句中沒有別的謂語動詞，或者雖然已有謂語動詞，但需填的動詞與之是并列關系時， 所給動詞就是謂語動詞;若是謂語動詞，就要考慮時態(tài)語態(tài)。

例證1（2019全國卷I） In recent years some Inuit people in Nunavut _65_ （report） increases in bear sightings around human settlements. 根據(jù)上下文語境，尤其是時間狀語in recent years可知，主句用現(xiàn)在完成時態(tài)，故填have reported。

例證2 （2019全國卷II） Picking up her “Lifetime Achievement” award， proud Irene _64_ （declare） she had no plans... 根據(jù)上下文可知，該句主語為Irene，此處為謂語成分，根據(jù)后文had 以及said 可知用一般過去時態(tài)，故填declared。

例證3（2019全國卷III） Our hosts shared many of their experiences and _65_ （recommend） wonderful places to eat， hop， and visit. 句意：我們的主人跟我們分享了很多他們的經(jīng)歷并推薦了一些很好的吃飯、購物和參觀的地方?！癮nd”前后兩個動作“shared”與“recommended”是并列關系，時態(tài)一致。故填recommeded。

二、若句中已有謂語動詞，又不是并列謂語時，所給動詞就是非謂語動詞。若是非謂語動詞 就要確定用-ing 形式、-ed 形式，還是用不定式形式。

例證1 （2019新課標I卷） Scientists have responded by _67_ （note） that hungry bears may be congregating... 根據(jù)其前介詞by可知，此處用動名詞主動形式，故填noting。

例證2 （2019新課標II卷） ... she had no plans _62_ （retire） from her 36-year-old business. 此處用to do sth. 做后置定語，用來修飾前面的名詞plan，表示“……的計劃”，故填to retire。

例證3（2019新課標III卷） ... hard that we couldn't help wondering how long it would take _62_ （get） there. It was in the middle of Pearl City. 句中的would提示我們作者還沒有到達那座房子，wondering后的句子不缺謂語，此處應填非謂語動詞，故填to get。

詞類轉換題的解題技巧：

根據(jù)該詞在句子中所做的成分確定用哪種形式。

一、修飾名詞用形容詞詞性物主代詞。

例證 （2016新課標III卷） On my recent visit， I help a lively three-month-old twin that had been rejected by _68_ （it） mother. 本題考查形容詞性物主代詞，用its。

二、做主語、或在及物動詞或介詞后做賓語，用名詞形式。

例證1 （2018 新課標II卷） This switch has decreased _66_ （pollute） in the country's major lakes and reservoirs and made drinking water safer for people. 句意：這一轉變減少了中國較大的湖泊和水庫的污染，使人們的飲用水更加安全。has decreased后跟名詞做賓語，故填pollution。

例證2 （2016新課標II卷） Then， ... you'll feel a real sense of _42_ （achieve）. achievement做介詞賓語。

三、在形容詞性物主代詞后，或者在“冠詞（+形容詞）”后，用名詞形式。

例證1 （2019新課標I卷） ... leading to a _66_ （believe） that populations are increasing.根據(jù)其前不定冠詞和其后的同位語從句可知，空格處為名詞形式，故填belief。

例證2（2019新課標III卷） ... they invited us to local events and let us know of an interesting _66_ （compete） to watch ...，由空格前的不定冠詞an與空格后的不定式to watch可以確定空格處應該填名詞形式。故填competition。

四、修飾動詞、形容詞、副詞，或整個句子，做狀語，用副詞形式。

例證1 （2019新課標I卷） It is difficult to figure out a global population of polar bears as much of the range has been ?_62_ （poor） studied... 根據(jù)句意和結構分析可知，此處用副詞poorly修飾謂語動詞has been studied，意為“研究很少”。故填poorly。

例證2（2019新課標II卷） Her years of hard work have _63_ （final） been acknowledged after a customer nominated（提名） her to be Cheshire's Woman Of The Year. 根據(jù)空格所處位置可知，此處應用副詞形式做狀語，修飾謂語動詞have been acknowledged，意為“最終得到認可”。故填finally。

例證3（2019新課標III卷） On our way to the house， it was raining _61_ hard that we couldn't help wondering... 句意：在我們去那座房子的路上，雨下得如此大以至于我們不能不

想……?！皊o... that...” 意為“如此……以至于……”，引導結果狀語從句。故填so。

五、所給詞為名詞根據(jù)需要轉化為復數(shù)形式。

例證 （2018新課標I卷） ... a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all _67_ （cause）. 考查名詞復數(shù)。句意：一項研究表明，僅僅每天5到10分鐘的跑步，就能減少各種原因的心臟病和早亡?？崭裉幾鰂rom的賓語，由前面的all可知，要用名詞復數(shù)形式。故填causes。

六、做表語、定語或補語，通常用形容詞形式。

例證1 （2019新課標II卷） We are so proud of her. It's _70_ （wonder）. 根據(jù)句子結構可知，在系動詞is之后用形容詞形式做表語。故填wonderful。

例證2（2019新課標III卷） They also shared with us many _67_ （tradition） stories about Hawaii... 空格修飾名詞stories，應用形容詞形式，tradition的形容詞為traditional。故填traditional。

七、括號中所給動詞也不一定是考動詞的時態(tài)語態(tài)或非謂語動詞，而是考詞類轉換;若是 形容詞或副詞，有可能是考查其比較級或最高級。

例證1（2019新課標I卷） ... around human settlements， leading to the illusion（錯覺） that populations are _68_ （high） than they actually are. 根據(jù)其后than they actually are可知，此處為形容詞的比較級。故填higher。

例證2 （2018新課標III卷） He screams the _63_ （loud） of all. The noise shakes the trees as the male beats his chest and charges toward me. 根據(jù)后面的of all可知，他聲音最大，所以用最高級loudest。